班主任寫給學(xué)生的一封信范文
班主任是學(xué)生們的老師,也是學(xué)生成長的路上的指引者,班主任可以稱為一名智者,也可以成為學(xué)生們親密的朋友。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了班主任寫給學(xué)生的一封信,歡迎閱讀。
班主任寫給學(xué)生的一封信篇一
同學(xué)們:
今天,我只想和同學(xué)們探討一個(gè)問題,一個(gè)生活中的小問題:你在得病后愿意吃藥嗎?特別是愿意吃草藥嗎?真實(shí)的說,我也不愿意。
在家中,你在何時(shí)會(huì)挨家長的尅,甚至?xí)ご?。我想一定是你犯了一個(gè)不可饒恕的不小的錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。事后你是否會(huì)想一想,家長這樣教育你,你是否會(huì)原諒爸媽,他們也是為了你好,為了你的正常成長,能夠在今后步入社會(huì)時(shí),能與社會(huì)融入在一起。
一棵小樹,不經(jīng)修理,大多不會(huì)長成參天大樹,一個(gè)人不經(jīng)社會(huì)的錘煉,不會(huì)成長為一個(gè)真正的人。
你們,作為一個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生,在個(gè)人自我約束能力還很欠缺的時(shí)候,由誰來關(guān)注你的成長呢?當(dāng)然是在家靠父母,在校靠老師。
父母沒有經(jīng)過專門的教育,沒有學(xué)過心理學(xué)、教育學(xué),在對你教育的時(shí)候,也許會(huì)簡單粗暴,你應(yīng)該理解。
老師雖經(jīng)過專門的教育,也會(huì)教育學(xué)、也會(huì)心理學(xué),但有時(shí)會(huì)恨鐵不成鋼,也會(huì)發(fā)脾氣,也會(huì)簡單粗暴。你也應(yīng)該理解。
我想同學(xué)們都知道這么一句話:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。你對這一句話是怎樣理解的。你是否拿來與自己的成長聯(lián)系在一起。
對家長的簡單粗暴的教育,你可能會(huì)幾天與家長慪氣,不理不睬,家長也許會(huì)向你道歉,因?yàn)槟阋呀?jīng)做慣了“小皇上”、“小公主”。對教師的簡單粗暴,有的學(xué)生就是罵老師,不給老師學(xué)了。想一下,是嗎?
老師為了你的成長,為了你的成績,為了你以后能考上高中,對你的要分享
求可能嚴(yán)了一些;上課精力不集中,批評你,可能有傷你的尊嚴(yán);作業(yè)未能按時(shí)完成,批評你你不服氣;雙休作業(yè)沒有完成,可能你有特殊情況;早上早讀來晚了,晚休息不好,挨批了。等等等等,這都不是理由,就像鄧小平說的,發(fā)展是硬道理,作為學(xué)生成績好才是硬道理。
你已經(jīng)是一名初三學(xué)生了,是一個(gè)準(zhǔn)大人了,有很多事情你們有自己的理解,有自己的想法,但學(xué)習(xí)好應(yīng)該是你、家長、老師的共同目標(biāo)。你怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢?你自己的自以為是,我行我素,不聽勸說,不服管教,是否該改一改了。因?yàn)槟氵€有目標(biāo)、還有理想,就應(yīng)該在求知的行道上不斷修正航道,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
前一段時(shí)間,我校舉行的感恩活動(dòng),不知對你有無觸動(dòng),你的想法如何,我想,你一定為以前所做的不少事情感到后悔,為不聽家長的話,為不聽老師的教誨感到后悔。亡羊補(bǔ)牢,現(xiàn)在還不晚,對家長、對老師的最好回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),以后有個(gè)好出息,有個(gè)好工作。
期中考試結(jié)束了,但你的人生路還沒有找準(zhǔn)方向,是加強(qiáng)學(xué)習(xí),取得好成績,考上高中大學(xué),還是自暴自棄,不學(xué)無術(shù),聽天由命,來日方長。 同學(xué)們,家長、老師、包括你自己,都期待著你的成長,你的成績。努力吧,你們的前途是光明的。
最后,給你們講一個(gè)小故事:曾經(jīng)有一個(gè)年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路,天很黑,他迷路了,他找不到走出大山大方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼的吹過來,他的頭發(fā)都立起來了,突然,他聽到夜空中傳來了一個(gè)聲音,那聲音不知道從哪里來的,那聲音對她說,年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì)有用的。他感到非??謶职?,那聲音一遍一遍的想起來,年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的,最后那聲音幾乎在哀求了,年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮了會(huì)有用的,他想,我還是照做吧,于是彎下腰,隨隨便便撿了幾個(gè)石子放在手里,就這樣,他的手里握著這幾個(gè)石子竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出大山,天亮了,年輕的商人很想知道者手里攥著的是什么,接著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇,竟然是金燦燦的黃金,他突然明白,原來昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對我好,他開始后悔,為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢,當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
如果你今天不好好讀書,不聽老師、爸媽的話,明天你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天,已經(jīng)有多少成年人成為這個(gè)故事的主角了。
當(dāng)你打開作業(yè)本,當(dāng)你打開書本,總有一個(gè)聲音響起,好好讀書吧,將來會(huì)有用的。同學(xué)們,那是誰的聲音?
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班主任寫給學(xué)生的一封信篇二
親愛的高一(4)班的孩子們:
你們好!從我得到你們期中考試的成績起,我就一直在分析每個(gè)同學(xué)各科的成績,為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績和進(jìn)步的同學(xué)而感到高興,同時(shí)也為你們的不足而沮喪。
不經(jīng)意間,一個(gè)半學(xué)期就這樣過去了,我常常在想:時(shí)間過得真的那么快嗎?十年、二十年是不是也會(huì)在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢?進(jìn)入高中,你們長大了,由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們,既有成長的喜悅,又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師,尤其是你們處在人生花樣般年華時(shí)的班主任,我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大,很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么!
對于你們,我感到愧疚和歉意。說實(shí)話,我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師,但我卻肯定是一位對你們負(fù)責(zé)的班主任,我對我們這個(gè)班級的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望,希望你們能志存高遠(yuǎn),發(fā)奮拼搏,每一個(gè)同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些,甚至有時(shí)好像不近情理,希望大家能夠理解。我知道大家對我的態(tài)度是既敬且懼,害怕和我單獨(dú)接觸,更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作,很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明,既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式,但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外,由我和你們在一起交流聊天的時(shí)候少,與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多,造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞,造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展,對學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對此,我深表歉意!
我一直固執(zhí)的認(rèn)為:一個(gè)真正想要學(xué)有所成的學(xué)生,需是一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者,思考者。也許是因?yàn)槁殬I(yè)的天性使然,我總是幻想著每一個(gè)孩子都是熱愛生活,朝氣蓬勃,青春陽光的,但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真,把無知當(dāng)個(gè)性,把愚昧當(dāng)?shù)滦?。我要告訴你們的是:“學(xué)”決不是膚淺的摹仿,而是深層次的追求超越。只有對問題進(jìn)行了深入思考,才能使認(rèn)識(shí)不斷得到完善,才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力!你們由初中升到高中,年級增高了,知識(shí)難度愈來愈大了,有一大批同學(xué)開始感到力不從心;進(jìn)入高一以來,有些同學(xué)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。對此,我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
我知道我們班很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),有一種天下興亡,舍我其誰的氣慨。有理想有志氣當(dāng)然是好事,但需知成功是一步一個(gè)腳印走出來的,是經(jīng)過無數(shù)次失敗的陣痛而化作前進(jìn)的動(dòng)力而成的
同學(xué)們,俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲。常言道:“有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時(shí)候了,我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的,只要你們克服懶惰的思想,把自己的潛力發(fā)揮出來,是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是,令我感到擔(dān)心的是:我們班有好些同學(xué)成績還不是特別優(yōu)秀,而且僅僅只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。要知道,只要你們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,持久的恒心,是很容易再上一個(gè)臺(tái)階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流! 最后祝愿大家都能擁有一個(gè)美好的未來!!!
你們的班主任:賈方昆
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班主任寫給學(xué)生的一封信篇三
親愛的同學(xué)們:
想必,春節(jié)的壓歲紅包已被你收入囊中了,噼里啪啦爆竹聲遠(yuǎn)了,焰火硝煙散盡了,你瘋玩的腳步也打住了,那心呢,也該收攏去迎接新學(xué)期。
回到校園好些天了,大家一定都適應(yīng)了。校園生活既緊張又充滿了樂趣,盡管忙碌,但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理,又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,讓我們在生活中學(xué)會(huì)生活,用平和而滿懷感激地心態(tài)去對待身邊的人、事、物。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),愿同學(xué)們時(shí)刻保持良好的心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)對你們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔?,在你們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了,當(dāng)你和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時(shí),想過怎樣去解決嗎?沒有想過一定要想一想。你們在思考中要形成一個(gè)積極向上的觀點(diǎn):同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處,如果你以平和、陽光的心態(tài)來對待別人,別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對待你,如果集體中的每個(gè)人都如此的話,同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密,只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是陽光,能照亮心靈的每一個(gè)角落,讓陰霾消散,讓人際關(guān)系更加和,讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。 其二,在家庭生活中,同學(xué)們也要在思想上形成一個(gè)觀念:父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系,有道是溝通是理解的橋梁,有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事,而不愿意告訴父母。但是你們知道嗎?父母是我們最親近的人,也是最愛我們的人,無論你做錯(cuò)什么,他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容你,并給你提供最正確的解決辦法。作為學(xué)生,我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待他們,用陽光的心態(tài)來面對父母親的教誨。其三,在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念:老師在對待我們的問題時(shí),難免有時(shí)候會(huì)著急。作為學(xué)生,面對老師批評的時(shí)候,首先應(yīng)該反思自己的過錯(cuò),并且設(shè)身處換位思考。更重要的是:如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時(shí)候,你看到的就不再是批評了,而是老師對你的愛。每個(gè)人都有缺點(diǎn),正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣,如果你只注意到別人的缺點(diǎn),那你就會(huì)處處碰到敵人,把自己陷入孤立無援的境地,如果你多注意別人的好處,你就會(huì)處處碰到信賴你、愛戴你的朋友,你的生活就會(huì)充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的,越想越玄,越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”,積極與各位老師溝通,當(dāng)你和老師溝通成功時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了。
親愛的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活中,我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒,也會(huì)遇到煩惱和困惑,這時(shí),我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài),當(dāng)你不能改變環(huán)境時(shí),你就適應(yīng)環(huán)境。比如:今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣?,考得不好是不能改變的事?shí),那我們不如積極一點(diǎn)來好好準(zhǔn)備,反思為什么考得不好,認(rèn)真分析試卷,分析錯(cuò)因,從心理接受這個(gè)事實(shí),從而認(rèn)真面對,積極思考,真實(shí)回答,并對知識(shí)的缺憾進(jìn)行系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺。再如:碰到嘮叨的父母,我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對待父母的教誨,那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”,“煩”之類的詞,嘗試一下改變自己,用積極、陽光的心態(tài)來對待這些話,得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候,我們不能改變事情就改變對事情的態(tài)度,如果我們不善于妥協(xié),永遠(yuǎn)對當(dāng)前狀況不滿意的話,那你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。
生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,熱愛生命,相信未來一定會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)寬容,忘記、諒解,幫了別人的忙要立刻忘掉,不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱;學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成,而不是消極等待,要敞開心扉擁抱這個(gè)世界,當(dāng)你選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí),你不會(huì)后悔,如果人在曹營心在漢的話你才會(huì)后悔一輩子。
同學(xué)們,請你們不要抱怨作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯€是同學(xué),其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。你們的父母往往把平時(shí)工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對你們的希望,他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展。其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此,你們學(xué)會(huì)減壓,學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事,要認(rèn)識(shí)到:不管是學(xué)習(xí)還是生活,都要盡心、盡力、盡責(zé),要全力以赴投入其中,注重學(xué)習(xí)過程,既能學(xué)習(xí)好,又能使心理壓力少一些。要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),用陽光般的心態(tài),引領(lǐng)自己走向充滿快樂知識(shí)的殿堂。
今年是中國傳統(tǒng)的壬辰龍年,再過兩天,就是二月二龍?zhí)ь^的時(shí)日了。俗話說,二月二,龍?zhí)ь^。希望同學(xué)們拿出龍的精氣神,再加一把勁,爭取心想事成,成功的鑰匙在自己手中。
也許你的生肖不在龍位,但我們都是龍的傳人,都應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)龍的精神。天之高遠(yuǎn),海之深邃,地之廣袤,山之峻挺,任我們馳騁,任我們飛躍!讓春之雨、夏之陽、秋之露、冬之雪,滋潤我們,龍的傳人。二月二,龍?zhí)ь^,祝你們再上一層樓。
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