致早戀女生的一封信(2)
致早戀女生的一封信
致早戀女生的一封信范文三
丫頭：
現(xiàn)在算起來我已經(jīng)做了你一年半的老師了，你是我第一個學生，對你是有份特殊感情的，而且你也只是比我小七八歲的小妹妹，在這一年半的時光里，我們是師生，是姐妹，是朋友，我見證了你從小學生向初中生的轉(zhuǎn)變，而現(xiàn)在，你也正在成長著。
今天，你爸爸給我打來電話，說是你在學校的老師說你早戀了，你爸爸很著急，但卻不知道怎么跟你說，讓我找你談談。其實我心里是不相信你是戀愛 了的，在我心中，你是那么簡單開朗，你還只是個十三歲的小姑娘，或者稱你為小朋友也是不為過的，最重要的是，你六年級的時候，你給我看的日記本，還有他寫給你的“情書”，以及你對異性的看法和我跟你說的話，顯得你又是個那么懂事的小大人。那時你說你相信老師，老師也承諾你那是我們的秘密，不讓爸爸媽媽知道的，他們不會知道，以前不會，現(xiàn)在不會，將來也不會?，F(xiàn)在，無論你的老師怎么說，你爸爸媽媽怎么說，老師相信丫頭，你跟他只是好朋友，盡管有依戀也都是好朋友。
不過，有一番話老師還是想跟丫頭說的，無論事實怎么樣。
首先丫頭一定要明白，每一個步入青春期的少男少女， 隨著生理的逐步成熟，都會開始關注異性同學，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。盡管對對異性產(chǎn)生了依戀之情并不是一件丟人和見不得人的事。這與道德品質(zhì)無多大關系。絕大多數(shù)青少年都“早戀” 或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。關鍵是要正確處理早戀和男女生正常交往的關系。
同時正常男女生的交往又是事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。男孩在思維方法上偏重于抽象化概念，概括能力較強。女孩子在思維方法上多傾向于形象化，觀察細致入微，富有想象力。男女同學在一起學習就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點相互啟迪，往往能觸發(fā)智慧的火花。因此，男女生關系處理得好，是可以產(chǎn)生“合動力”。有關統(tǒng)計材料表明，那些在中學時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)?ldquo;恨得深”。相反，那些把“愛”深深埋在心底，一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。所以，丫頭記得要把眼光放得遠一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會收獲一份真摯純潔的友情。
不管是現(xiàn)在，還是將來，在你還沒有長大的時候，如果有人告訴你他喜歡你，那沒關系，這說明你長大了，開始吸引異性的目光了，是件好事。但是你要清醒和理智，分析一下自己的魅力是什么?品德好、學習好、氣質(zhì)好、脾氣好、形象好、身材好……如果是：品德好，那你就保持你心地善良、樂于助人的好作風。學習好，那你就要更加努力，爭取更上一層樓。氣質(zhì)好，那你就繼續(xù)堅持博覽群書，練好琴棋書畫，提高修養(yǎng)。女人的氣質(zhì)是修出來的，不是裝出來的。脾氣好，那你就保持自己的性格，不能有太多的小女生任性、亂發(fā)小姐脾氣。形象好，真的，你很漂亮，那你就繼續(xù)保持干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽的形象，別像小的時候，一寫作業(yè)滿手滿身都是鋼筆漬。身材好，那你更要加強鍛煉，健康才是最美的，還有要特別注意保護眼睛，近視了眼睛會變丑的。
丫頭要做得更好，不能像某些傻傻的女生那樣整天沉浸在鏡子中或整天幻想著自己的白馬王子，這有什么意義呢?一個人要想讓自己真正的美起來，必須提高自己的身心素質(zhì)和修養(yǎng)，而充實自己學習文化知識、看書是最好的途徑。每個人都會尋找自己的終生伴侶，而兩人的素質(zhì)則是相互匹配的，它就像是一架天平，一方如果是一斤對方絕對不可能是五兩。所以如果想擁有真正的愛情，在未來有一個如意的白馬王子，我們應該怎么做呢?對，在自己身上加分量，自己的每一步提高或每一點進步都是在提高自己未來男友的素質(zhì)啊。
不論你是否對這個男生有好感，你都要靜觀其變，以不變應萬變。中學生還沒定型，他今天說喜歡你，明天說喜歡她，這都很正常，對友情之外的感情也沒必要看得太重別讓它成為你的心理負擔。今后見到他還和以前一樣落落大方，淡然處之，就像什么都沒發(fā)生過，否則反而會引起他的誤解，如果有可能，選個合適的時機直接告訴他，你不想考慮任何與學習無關的事。
丫頭還要記住，盡管他說他喜歡你，但這種感情根本算不上是愛，那只是一種好感。真正的愛是需要與責任相伴隨的，他現(xiàn)在對自己都負不了責，生活還依靠父母，對你就更無法負責了?一個沒有能力對女人負責的男人，即便再優(yōu)秀，女人也不能接受他。這點你要永遠記住，盡管你將來長大了，也是這個道理。
初中的戀情是不成熟的穩(wěn)定的，即使在高中、大學相愛的人又有多少可以走到最后的?分手是必然的，只是時間早晚的問題。“總之，保持優(yōu)秀，修正不足。將來你還會遇到更多的人，到時候，丫頭再選一個正直、勇敢、堅強、有責任心、有事業(yè)心的人，選一個能真正與你風雨同舟，同甘共苦，相伴一生的愛人。
現(xiàn)在老師想告訴丫頭一些早戀的危害。
早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。 由于沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差。早戀的孩子，還喜歡夸大自己在對方心目中的地位， 認為對方的一言一行都與自己有關，甚至是受自己影響的。對方成績下降，挨了老師批評， 以為這是因為自己的緣故，因此，替對方難過;對方近日精神不振或者瘦了，認為這是因為對方想念自己的緣故，因此，自己很感動，同時也會經(jīng)常難過。試想，早戀出現(xiàn)后對異性的想念和思念中，除了使學習下降外，還能得到什么呢?
丫頭是好孩子，老師還是要給丫頭一些建議，希望丫頭在以后的學習生活中開開心心，學習進步。
不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學習中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠大的奮斗目標。
多多通過參加有意義的集體活動，這樣可以陶冶自己的情操，樹立遠大的理想，并能獲得同學們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。 也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強烈情感?，F(xiàn)在沒有早戀，也許不久就會早戀，因此，應盡量避免同異性同學單獨交往，因為受生理、心理因素的影響， 青少年“愛”的火焰，隨時都會被異性點燃，到那時，你就是想讓它熄滅，也都難以做到的。
當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：
①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情;
②冷處理法：逐步疏遠彼此的關系，以冷卻灼熱的戀情;
?、蹟R置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
最后老師對丫頭有些希冀：在丫頭還小的時候，對闖進自己生活的異性，要用理智來調(diào)節(jié)自己的感情，不做感情的奴隸，任隨感情來擺布自己。不要讓你的心那么容易打動，不要過早地卷進戀愛的漩渦。真心希望丫頭能夠用堅強的意志去克制自己情感不使流露，用理智的力量去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動，把愛的萌芽深深埋在心底。多參加集體活動，少單獨活動。在努力學習和集體活動中充實自己的生活內(nèi)容。這樣，你就一定能避開早戀的誤區(qū)，邁向成熟的明天。丫頭，加油，老師相信你會有一個美麗的明天。
老師
20XX年XX月XX日
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