學(xué)習(xí)啦：在這個(gè)世界上，最了解我們的人還是我們自己。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《給自己的一封信》這篇作文吧。

　　今天，我接到了一項(xiàng)任務(wù)，要給自己寫一封信。

　　可是，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還糊涂著呢，這信該怎么寫呢? 忽然，我想到了一個(gè)好主意，去找我的好朋友——童話世界里的阿優(yōu)來(lái)幫忙。于是，我搖了搖床邊的阿優(yōu)玩偶，只聽“叮”的一聲，阿優(yōu)出來(lái)了。

　　我把我的困難告訴了阿優(yōu)。它撓了撓它的大腦袋說(shuō)：“該怎么幫你呢?要不，我?guī)闳タ纯茨阕约喊?”“看自己?”還沒(méi)等我說(shuō)完，我們身上就披上了一件披風(fēng)，阿優(yōu)手上還多了一個(gè)按鈕。

　　只見(jiàn)阿優(yōu)按了下按鈕，“嗖”地一下，我們來(lái)到了床邊。窗外陽(yáng)光已經(jīng)照到了床邊，床上還睡著個(gè)懶家伙。咦，這不是我嗎!鬧鐘響了，床上的我順手把它關(guān)了，又蒙著頭，呼呼大睡。媽媽叫了五六次之后，開始吼了，床上的我才磨磨唧唧地穿起了衣服?？粗\的自己，我趕緊說(shuō)：“喂，你快點(diǎn)穿呀，要遲到了!”可是床上的我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。阿優(yōu)笑著說(shuō)：“他看不見(jiàn)我們，也聽不見(jiàn)我們的。”

　　說(shuō)著，阿優(yōu)按下了手中的按鈕。這下，我們來(lái)到了書房。只見(jiàn)桌上的書，東一本西一本亂糟糟的。地板上，紙屑、圖書鋪了一地。“阿優(yōu)，我這書房怎么這么亂呀!像是剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)似的。”阿優(yōu)攤攤手說(shuō)：“你每天不都這樣嗎?寫完的作業(yè)，看完的書隨手一丟，從不整理，怎么?你現(xiàn)在覺(jué)得亂了?”我聽了臉上火辣辣的，不好意思地推了推阿優(yōu)說(shuō)：“我們換個(gè)地方看看吧!”

　　阿優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著按鈕按下，我們來(lái)到了課堂。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽講，有個(gè)人卻坐得歪歪的，西瞧瞧，東看看，心不在焉的，手上還捏著塊橡皮。那不是我嗎!老師都已經(jīng)看了我好幾次了，可我根本沒(méi)察覺(jué)，還是那樣。看著課堂里的自己，我急得直冒汗，對(duì)著阿優(yōu)說(shuō)：“我上課怎么這么不專心呀!” 阿優(yōu)點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不給我面子地說(shuō)：“是呀，你就像只毛猴子!”突然，老師直接朝做小動(dòng)作的我走過(guò)來(lái)了，我不敢看了，趕緊搶過(guò)阿優(yōu)手上的按鈕按下。

　　總算逃離了馬上就要倒霉的課堂，我長(zhǎng)吸了一口氣。只聽“嗖”的一聲，我們來(lái)到了餐桌旁。桌上媽媽炒的菜正香噴噴得冒著熱氣呢，有蘿卜燒排骨、炒青菜還有豆腐蛋湯。只見(jiàn)我探著腦袋一個(gè)勁地挑著排骨，吧唧吧唧，吃得津津有味。看著一大盤美味的排骨，我站在旁邊，饞得直流口水。我頂了頂阿優(yōu)說(shuō)：“肚子好餓呀，真想吃幾塊排骨!”阿優(yōu)瞪了我一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“排骨、排骨，就只看到了排骨，瞧瞧，其它的菜你連碰都沒(méi)碰一下!”聽阿優(yōu)這么一說(shuō)，我趕緊看回桌上吃飯的自己?？刹皇锹铮殴潜晃铱辛艘淮蠖?，其它的菜，我連筷子都沒(méi)動(dòng)一下，就好像它們不存在似的。“你這樣挑食，會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)不高，抵抗力也會(huì)下降，怪不得你經(jīng)常生病!”聽阿優(yōu)這么說(shuō)，再看看飯桌上挑食的自己，剛才還嘴饞的我，現(xiàn)在一點(diǎn)胃口都沒(méi)有了……

　　不知什么時(shí)候，阿優(yōu)已經(jīng)按下了按鈕。咦，這是在干嘛呢?原來(lái)大家在寫課堂作業(yè)。只見(jiàn)這里的我一會(huì)寫作業(yè)，一會(huì)玩橡皮，玩著玩著，居然還在橡皮上畫起了畫。站在旁邊，我急得直咬牙，湊近一看，這字也寫得太難看了吧!東倒西歪，亂七八糟的，還有好多錯(cuò)別字?？粗约厚R虎散漫的樣子，想著自己之前各種糟糕的表現(xiàn)，我難過(guò)極了，對(duì)阿優(yōu)說(shuō)：“我這么馬虎拖拉，字又寫得這么丑，放學(xué)肯定要關(guān)學(xué)挨罰的。我怎么有這么多缺點(diǎn)呀!唔……我不想看自己了，我要回去!”

　　阿優(yōu)輕輕地拍拍我說(shuō)：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，沒(méi)有人是完美的。你認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)是件好事呀!因?yàn)閷ふ摇⒄J(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并不容易。只有認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才能想辦法讓它的壞影響降到最低，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步!”

　　“好了好了，別哭鼻子了!我們看看下個(gè)場(chǎng)景是什么吧!”聽了阿優(yōu)的話，我抹了抹眼淚，雖然心情好了點(diǎn)，但還是一副不情愿的樣子。“走嘍”阿優(yōu)按下按鈕，直接推了我一把。

　　“阿優(yōu)，你的按鈕是不是出毛病了，怎么還是寫作業(yè)呢?”“沒(méi)呀，按鈕好好的呀!”阿優(yōu)也很疑惑，拿著按鈕瞧了又瞧。正當(dāng)我們覺(jué)得很奇怪的時(shí)候，阿優(yōu)拉了拉我說(shuō)：“你看，你這回寫作業(yè)與上回明顯不同呀!”我一聽，瞪大了眼睛，可不是嘛，只見(jiàn)書桌旁的我坐得端端正正，正一筆一劃認(rèn)真地寫著作業(yè)。我輕輕地走過(guò)去，生怕打擾了認(rèn)真的自己。哇，這么工整的字呀，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，對(duì)阿優(yōu)說(shuō)：“這是我寫的字嗎?”“當(dāng)然是呀，你不站這看著嗎?不是你寫的，難不成是我寫的?”“是哈”我咧咧嘴，“有句話叫什么來(lái)著，世上無(wú)……”“世上無(wú)難事，只怕有心人”還沒(méi)等阿優(yōu)說(shuō)完，我趕緊搶著說(shuō)。“就是這句，這回你態(tài)度端正，認(rèn)認(rèn)真真地寫，字不就寫好了嗎!瞧，錯(cuò)別字也少了耶!”阿優(yōu)頂頂我說(shuō)。我心里美滋滋的，心情一下就從嚴(yán)冬來(lái)到了溫暖的春天。“我們?nèi)ハ乱粋€(gè)場(chǎng)景吧!”“嗯”我滿懷期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　按鈕按下，“嗖”的一聲，還是在書房。只見(jiàn)這時(shí)的我，既沒(méi)有看書，也沒(méi)有寫作業(yè)，而是打開爸爸手機(jī)的錄音鍵，正聲情并茂地錄著故事呢!一看到這，我馬上明白了自己在干什么，忙拉著阿優(yōu)說(shuō)：“阿優(yōu)，快聽，我在錄黑貓警長(zhǎng)的故事。”“是呀，真好聽，這是第幾集呀?”“講到12集了”“現(xiàn)在土豆網(wǎng)上，你有很多聽眾呢，我也是你的粉絲哦!”阿優(yōu)崇拜地看著我說(shuō)。我聽了心里高興極了!

　　按鈕又按下了，原來(lái)是電視臺(tái)的吞姐姐來(lái)我家拍我講故事呢!只見(jiàn)我對(duì)著攝像機(jī)大大方方地講起了故事。阿優(yōu)用手指戳戳我問(wèn)：“何樂(lè)山，上電視講故事是什么感覺(jué)呀?”“嗯…...有點(diǎn)緊張，但感覺(jué)非常棒。”“那下回你還有機(jī)會(huì)上電視的話，可以帶上我嗎?”阿優(yōu)咧著嘴說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題。”“太好了，我們?nèi)ハ乱粋€(gè)場(chǎng)景看看吧!”“嗯”我迫不及待地點(diǎn)著頭。

　　“嗖”地一下，我們來(lái)到了一個(gè)大禮堂。禮堂的墻上貼著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，原來(lái)是講故事比賽呀!同學(xué)們都準(zhǔn)備了自己最拿手的故事，坐在臺(tái)下躍躍欲試。終于輪到我上臺(tái)了，只見(jiàn)我拿著話筒，信心滿滿地講著我最拿手的故事——黑貓警長(zhǎng)。比分出來(lái)了，我得了第一名?？吹阶约旱昧斯谲?，我高興地一把把阿優(yōu)提了起來(lái)，阿優(yōu)疼得嗷嗷叫：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，按鈕閃黃燈了，我們沒(méi)時(shí)間了，趕緊去下一站。”聽了阿優(yōu)的話，我戀戀不舍地跟著它來(lái)到了下一個(gè)場(chǎng)景。

　　是英語(yǔ)社團(tuán)，只見(jiàn)我正高興地領(lǐng)著老師發(fā)的禮物呢!阿優(yōu)好奇地問(wèn)：“怎么一上課你就有禮物領(lǐng)呀?”我得意地說(shuō)：“因?yàn)槲颐看味及磿r(shí)完成了作業(yè)，所以才可以領(lǐng)禮物唄!”“難怪你上社團(tuán)課這么積極，原來(lái)每次都能領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)呀!”“哈哈，那當(dāng)然了!”

　　按鈕再次按下，我們又換了地方。咦，這不是我住的小區(qū)嗎?“阿優(yōu)，我們?cè)趺磥?lái)到小區(qū)了?”我疑惑地問(wèn)。“我也不清楚，反正來(lái)了，就看看吧!”“好吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)在小區(qū)的大門口，我用自己的門禁卡刷卡出小區(qū)，正當(dāng)門要關(guān)上時(shí)，有幾個(gè)叔叔阿姨焦急地朝門口走來(lái)。我趕緊用手把門撐開，讓他們也出去。“謝謝你，小朋友!”“不用謝!”我不解地對(duì)阿優(yōu)說(shuō)：“阿優(yōu)，這看什么呀，就看我開個(gè)門?”阿優(yōu)笑著說(shuō)：“開門時(shí)，你能想著別人并幫人家，你是個(gè)善良的小朋友。”我撓撓腦袋，不好意思地說(shuō)：“看他們那么著急，一定是沒(méi)帶卡，我就順手幫他們撐了下門而已。不過(guò)他們對(duì)我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我心里美滋滋的。這讓我想起了一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。”

　　忽然，按鈕上亮起了紅燈。阿優(yōu)看著按鈕說(shuō)：“我們隱形的時(shí)間全部用完了，必須回去了，雖然還有很多場(chǎng)景沒(méi)看，但我只能幫你看到這兒，你的信要自己去完成了!”“就要回去了?要能再看看多好呀，好吧，我們回去吧，謝謝你，阿優(yōu)!”我戀戀不舍地說(shuō)。

　　“呼”地一下，阿優(yōu)變回了床上的玩偶，我也坐回到了書桌旁，此時(shí)的我精神飽滿，就像充了電一樣。我拿起筆，認(rèn)真地給自己寫信。

　　何樂(lè)山：

　　你好!

　　我是你自己，在好朋友阿優(yōu)的幫助下，我對(duì)你已經(jīng)很了解了，我有很多的話想對(duì)你說(shuō)?，F(xiàn)在的你有很多的缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也不少。

　　先說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)吧!為什么你老是賴床呢?因?yàn)槟憧偸欠潘勺约?，沒(méi)有時(shí)間意識(shí)。為什么你的房間亂糟糟的，書總是找不到呢?因?yàn)槟銖牟徽?。為什么你上課總是做小動(dòng)作，做作業(yè)總是馬馬虎虎、拖拖拉拉的?因?yàn)槟悴粚Ｐ?，總是三心二意。為什么你?jīng)常生病呢?因?yàn)槟闾羰场?/p>

　　現(xiàn)在你知道自己的缺點(diǎn)了，那應(yīng)該怎么做呢?當(dāng)然是努力改掉這些壞毛病，把他們?nèi)拥嚼袄锶?。做一個(gè)有時(shí)間意識(shí)，會(huì)整理東西，上課，寫作業(yè)不三心二意，吃飯也不挑食的小朋友。如果有時(shí)你忘了的話，我會(huì)提醒你。媽媽說(shuō)她也會(huì)提醒你，但不會(huì)總提醒你，你要自己養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　何樂(lè)山，除了這些缺點(diǎn)，你身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的!你認(rèn)真起來(lái)字可以寫得很不錯(cuò)。你講故事講得很精彩，在土豆網(wǎng)上一連講了十二集，有很多的聽眾。你在臺(tái)上的表現(xiàn)也很好，上了電視，還拿了講故事比賽第一名。你的詩(shī)歌朗誦也很棒，你朗誦的二十多首古詩(shī)，媽媽都幫你收集起來(lái)了。你還是個(gè)喜歡幫助別人的小朋友呢!

　　什么時(shí)候，你把你的缺點(diǎn)控制好了，讓它慢慢減少，你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越突出，你也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。真想快點(diǎn)看到這樣的你呀!

　　你很喜歡看科幻書，看偵探故事，看十萬(wàn)個(gè)為什么。你說(shuō)長(zhǎng)大了想去太空，想當(dāng)科學(xué)家，還想坐上潛水艇去海洋看看。當(dāng)你生病的時(shí)候，你說(shuō)你還想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人。你的理想挺豐富的，希望未來(lái)的你能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

　　我和阿優(yōu)以后還會(huì)常去看你的，你要加油哦，希望下回能帶給我們驚喜!今天的信就寫到這里，下次再給你寫信，晚安!

　　何樂(lè)山

　　2018年5月15日

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦

　　作者：何樂(lè)山

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