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      橋下一家人讀后感

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      橋下一家人讀后感

        《橋下一家人》美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森創(chuàng)作于1958年。講述了一個(gè)流浪家庭的圣誕故事,流浪漢阿曼德,大橋底下便是他的棲身之所。下面是小編為你整理了關(guān)于《橋下一家人》的讀后感 ,歡迎閱讀,希望你喜歡。

        橋下一家人讀后感

        一個(gè)家庭,需要家人之間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來。只有這樣的家庭才能給予人溫暖與希望。所以,我買了這本書——《橋下一家人》。

        這本感人的書是講的:主人公阿曼德是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢。一座大橋下便是他的棲身之地。但一天傍晚,阿曼德回來之后,看見自己的地盤被三個(gè)小孩,和一只狗給占了。他非常生氣,想把他們趕走, 可當(dāng)他得知這三個(gè)可憐的孩子無家可歸,媽媽為了不讓慈善機(jī)構(gòu)把他們一家人拆散,不得不讓孩子們臨時(shí)躲避在這里,阿曼德的心軟了。他準(zhǔn)備去尋找另一座橋,搭建自己的新窩??商K西婉留了他,想讓阿曼德留下來。后來,阿曼德和孩子們接觸后,改變了自己的思想,每天替他們的媽媽照顧他們。三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛的爺爺,一起快樂的生活著。讀到這里,我深深地震撼了,四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”,他們雖不是親人卻勝似親人。

        仔細(xì)想想,什么是家?有人說,家是避風(fēng)港,家是遮陽傘,家是成長(zhǎng)的搖籃。“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服;“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。”家是納蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個(gè)溫馨的家。冬日里,一家人圍坐在飯桌旁喝茶、聊天,濃濃的茶香飄滿屋;夕陽下,一家人散步在公園的小徑上,留下一串幸福的腳印;出門前,家人總會(huì)站在門口千叮嚀萬囑咐:“路上小心,不要亂跑,早點(diǎn)回來。”這是一家人初始的“本能”,是誰也改變不了的。

        有一次,我放學(xué)留下來干值日,但沒有給媽媽說,直到快六點(diǎn)才到家。那時(shí),媽媽已經(jīng)回來了,媽媽對(duì)我說:“孩子啊,你以后干值日也得給媽媽說一聲啊!你知不知道媽媽有多擔(dān)心呀!媽媽剛給你老師打完電話,之后才放下心來,你以后可不能這樣了,你想嚇?biāo)缷寢屟?”這些語言雖簡(jiǎn)樸,卻包含著媽媽擔(dān)心我的心情啊,我這才明白,我在媽媽心目中是多么的重要。

        橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難,相信詩(shī)意,幸福也能與你同在!

        橋下一家人讀后感

        這個(gè)寒假我讀了《橋下一家人》這本書,這個(gè)故事描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。讓我的心里涌起了一股暖流。

        故事發(fā)生在冬日的寒風(fēng)里。上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德以巴黎的一座橋底為家,他有一些同樣貧窮的朋友:在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家等等。據(jù)他自己說,他“受不了孩子”,“他們像八哥兒似的,愚昧無知,嘁嘁喳喳,令人厭煩”??梢惶彀硭氐綐蛳碌臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的住處被幾個(gè)孩子和一只小狗給占據(jù)了。

        這幾個(gè)孩子分別是蘇西、保羅和伊芙琳,他們和他們的媽媽組成了凱爾希特一家。媽媽對(duì)“一家人”的看重給了貧窮中的孩子們很大信心。阿曼的沒有趕走他們。就這樣他們共同擁有了橋下的家,開始了新的生活。白天,孩子們的媽媽去上班,阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ此睦吓笥?mdash;—“圣誕老人”;看街上布置的漂漂亮亮的櫥窗;看濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著的整個(gè)巴黎:圣誕節(jié)快到了!阿曼德在不知道不覺中也成為了這個(gè)家的一分子。然而不幸的是,他們失去了橋下這個(gè)居住地。在找不到其他住處的情況下,他們只有接受米勒的邀請(qǐng),借住在吉卜賽人的營(yíng)地。在這里孩子們很快活,他們和吉卜賽男孩女孩一起玩耍,可觀念傳統(tǒng)的媽媽卻擔(dān)心自己的孩子被吉卜塞人影響。況且誰都知道,吉卜賽人是流浪者,當(dāng)他們離去的時(shí)候,這橋下的一家人又該何去何從?面對(duì)孩子們媽媽的擔(dān)憂、吉卜賽人的離去以及孩子們往后的生活保障,阿曼德終于做出了決定:尋找一份工作——這個(gè)可是他以前絕對(duì)不會(huì)有的想法。故事的最后,阿曼德找到了一份提供住處的工作,這一家人終于有了一個(gè)穩(wěn)定的住所。

        我讀完這本書,明白了一個(gè)道理:人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互之間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。書中的一些描寫總是能讓我相信:詩(shī)意、幸福是與貧窮和苦難同在的!

        橋下一家人讀后感

        有一種力量,叫做愛。愛能融化冰雪,愛能打開心扉;愛能讓自卑與孤獨(dú)消失得無影無蹤;愛還能讓一位老流浪漢為素不相識(shí)的一家人支撐起一個(gè)溫暖的家。

        故事發(fā)生在法國(guó)的巴黎。老流浪漢阿曼德返回他大橋底下的住所時(shí)發(fā)現(xiàn)他的住處早已被三個(gè)陌生的小孩給占領(lǐng)了。他既驚訝又生氣,想把孩子們趕走??蓾u漸地,他竟被這三個(gè)孩子的真誠(chéng)打動(dòng)了,他慢慢改變了自己的態(tài)度,與孩子們的媽媽共同支撐起一個(gè)充滿愛的家。

        是啊!是愛,讓阿曼德從一位惹人厭的乞丐變成了一位和藹的老爺爺;是愛,使阿曼德對(duì)孩子們的厭惡轉(zhuǎn)換成無限的喜愛;是愛,讓一個(gè)支離破碎的家庭恢復(fù)往日的溫馨……

        每個(gè)人的心,都可以成為一臺(tái)愛的播種機(jī),你播撒愛的種子,便會(huì)收獲更多意想不到的愛;你用心耕耘愛的沃土,碩果累累的秋天變回?zé)崆榈叵蚰阏惺?。書中的孩子們天真熱情,他們樸素的愛與真情給了阿曼德重新振作的動(dòng)力。面對(duì)橋下的僵局,他們友善地給阿曼德騰出位子,并親切地稱呼他“爺爺”。他們的舉動(dòng)把阿曼德深深地打動(dòng)了。他在不知不覺中全身心地投入到這個(gè)家里,為這個(gè)家無私地奉獻(xiàn)出一切。

        作者用細(xì)膩的筆觸,將一個(gè)辛酸而感人的故事娓娓道來,愛與溫暖在字里行間自然地流露。掩卷沉思,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前。我突然發(fā)現(xiàn),生活中“愛”無時(shí)無刻不在給予我溫暖與力量:考試時(shí),我的筆沒水了,同桌默默遞上她的水筆;作業(yè)做累了,媽媽悄悄地端上我最愛的水果;打籃球摔倒了,同學(xué)們爭(zhēng)相圍上來關(guān)切地問我有沒有受傷……

        “橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。”這句話久久縈繞在我的心頭。無論多么貧窮,無論多么無助,都能幸福起來,這難道不是愛的力量嗎?


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