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      參加活動(dòng)的心得體會(huì)_活動(dòng)參加個(gè)人心得總結(jié)

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      參加活動(dòng)的心得體會(huì)篇一

      班級(jí)活動(dòng)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的,班級(jí)活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái),成了學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。如何在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人,讓班級(jí)活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用,談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):

      一、積極建造和諧的班級(jí)氣氛。

      和諧的班級(jí)氛圍,就是班主任與學(xué)生之間要互助互信,讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)。班級(jí)管理,絕不是教師居高臨下,我講你聽(tīng),我管你服從的關(guān)系,而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的,都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。平等對(duì)待每一位學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛(ài),心靈上得到震撼,學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了,參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

      二、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。

      在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理,班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo),要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí),留給學(xué)生思考和想象的余地,使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

      三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)。

      教師只要努力跟學(xué)生溝通,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng),就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

      給學(xué)生提供各種條件,互幫互學(xué),讓全體學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)??蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng),如表演、繪畫、體育競(jìng)賽等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。

      在組織班級(jí)活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn):

      (1)班級(jí)活動(dòng)要與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合

      活動(dòng)內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時(shí),視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)內(nèi)容從課內(nèi)引向課外,把活動(dòng)領(lǐng)域從校內(nèi)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、大自然,力求形式活潑,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)??梢宰叱鋈ィ€可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)。如:可邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校一起參與活動(dòng)。觀念要“新”一點(diǎn)??紤]活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)時(shí)代潮流,要富有時(shí)代氣息。

      (2)班級(jí)活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識(shí)的結(jié)合

      班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的選擇,要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,要注意各學(xué)科之間的整合,有意識(shí)地將各學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、課外學(xué)到的知識(shí)巧妙地運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去,結(jié)合語(yǔ)文課讓學(xué)生比一比,說(shuō)說(shuō)有關(guān)形容人物的品格方面的成語(yǔ)或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣,每次活動(dòng)內(nèi)容就會(huì)顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。

      (3)班級(jí)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

      通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處,如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多,歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等,以獲取許多書本上沒(méi)有的知識(shí),懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。

      總之,班級(jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn),就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。

      參加活動(dòng)的心得體會(huì)篇二

      10月20日下午,我有幸參加了教研室在第一小學(xué)舉辦的語(yǔ)文教研活動(dòng),收獲頗多?,F(xiàn)在聯(lián)系我近三十年的教學(xué)實(shí)踐,談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí):

      在這次教研活動(dòng)中,首先由第一小學(xué)的張準(zhǔn)老師做了關(guān)于如何寫作的講座。在講座中,張準(zhǔn)老師是從以下三個(gè)方面談的:

      第一,關(guān)于閱讀。她說(shuō)“要想筆下有,先要肚子里有”。這個(gè)觀點(diǎn)我很是贊同。是啊,不是有“巧婦難為無(wú)米之炊”的說(shuō)法嗎?為了讓學(xué)生達(dá)到這個(gè)目標(biāo),張準(zhǔn)老師一方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察生活,另一方面通過(guò)開(kāi)展大閱讀活動(dòng),讓學(xué)生的視野得以開(kāi)闊,讓學(xué)生的思維更加靈活。為此,在每個(gè)學(xué)期初,她都認(rèn)真研讀教材,結(jié)合每個(gè)學(xué)期不同的教學(xué)內(nèi)容,給學(xué)生推薦合適的課外讀物。另外它還給學(xué)生推介影片,并指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)觀看,讓電影大師引導(dǎo)學(xué)生的思維,這個(gè)創(chuàng)意很好,很有指向性,目的性。

      第二,關(guān)于作文教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,張老師也談了三點(diǎn):

      (一)、重視小本本。小本本也就是收藏積累和記錄心靈感受的本本。在這個(gè)小本本上,學(xué)生可以摘記平時(shí)學(xué)到的好詞佳句,也可以隨時(shí)記錄自己的感受體會(huì),還可以用畫筆隨意涂抹自己喜歡的畫面、色彩。為了讓學(xué)生能持之以恒的堅(jiān)持收藏和積累,張老師還在每周抽出一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)使用小本本。

      (二)、多寫多練,分類指導(dǎo)。為了讓每位學(xué)生的寫作水平都能得到提高,張老師從低年級(jí)就開(kāi)始不厭其煩的訓(xùn)練,在每次習(xí)作后都注意觀察那些學(xué)生會(huì)選材,那些學(xué)生有悟性,那些學(xué)生比較木訥,需要一對(duì)一的輔導(dǎo)。這樣幾年下來(lái),學(xué)生的寫作水平都得到了顯著提高。

      第三、關(guān)于作文的形式。張老師為了提高學(xué)生的寫作興趣,真是煞費(fèi)苦心。中低年級(jí)。他利用學(xué)生愛(ài)涂抹愛(ài)畫畫的他點(diǎn),讓學(xué)生在他的小本本上隨意涂抹,隨意涂鴉。只要是學(xué)生真情流露,畫啥寫啥都可以。到了高年級(jí),她便提高了要求,學(xué)生的作文以水平高低來(lái)評(píng)價(jià)。另外,張老師還采用作文專題集的形式,常期積累,不斷整合,這樣,不論是哪個(gè)學(xué)生在畢業(yè)還時(shí)都能得到一本作品集,這樣學(xué)生的成就感就會(huì)油然而生,并且寫作水平也不斷提升。

      近兩個(gè)小時(shí)的講座,使我們受益匪淺。我們很欽佩張老師那種敬業(yè)精神,也很贊同他的那些觀點(diǎn)。只是由于城鄉(xiāng)的差別,我們有些手段不能照搬,但可以創(chuàng)造性的去訓(xùn)練,用適合自己學(xué)生的方法去鼓勵(lì)和督促學(xué)生,爭(zhēng)取讓自己的學(xué)生的寫作興趣和寫作能力也都能得以大幅度的提升。

      這次教研活動(dòng)的另一個(gè)內(nèi)容是聽(tīng)何慧云老師的閱讀鏈接課。這節(jié)課是五年級(jí)語(yǔ)文第二單元的連接內(nèi)容《永遠(yuǎn)的榜樣——雷鋒》。通過(guò)觀摩何慧云老師的課,發(fā)現(xiàn)這位年輕的老師備課很充分,很用心。她搜集了那么多的關(guān)于雷鋒事跡的影像資料,做了那么多課件,真可謂不遺余力。在課堂上,她雖然略顯緊張,但她充沛的活力依然可見(jiàn)一斑。

      這次觀摩課給我們引領(lǐng)了鏈接課的教學(xué)方向,做到了鏈接教材、鏈接主題和鏈接生活。老師通過(guò)鏈接點(diǎn)激發(fā)學(xué)生利用各種方法進(jìn)行課外閱讀的欲望,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)還擴(kuò)展閱讀了許多的雷鋒日記,并讓學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)每則日記的收獲和感悟,大大開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識(shí),使“雷鋒精神”得到升華,實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)感知逐步過(guò)渡到實(shí)際生活。同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性化的理解,使學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提升。通過(guò)尋找身邊的雷鋒,回想包括同學(xué)、朋友及生活在自己身邊的人學(xué)雷鋒的故事這個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步拉近了雷鋒與學(xué)生的距離,引導(dǎo)學(xué)生留意生活,觀察和思考生活,樹(shù)立向雷鋒學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,讓大家感覺(jué)到雷鋒就在我身邊。

      但也存在一些不足,比如課堂氣氛不夠活躍,學(xué)生發(fā)言不夠積極,教師的板書不夠美觀,也不夠醒目。有些課件的背景和文字有些沖突,不夠搶眼等。不過(guò)瑕不掩瑜,我們從何老師的課中依然收獲了許多,為我們以后的教學(xué)起到了示范作用。

      最后,希望教研室多組織一些這樣的活動(dòng),讓每一位老師都有機(jī)會(huì)接觸到新的教學(xué)信息,接受新的教學(xué)觀念,也都有機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。

      參加活動(dòng)的心得體會(huì)篇三

      黨的明確提出要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體,也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。

      開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”結(jié)合起來(lái)。中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則,是貫徹落實(shí)黨的精神、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措,對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,具有十分重要的意義。在中央政治局會(huì)議上關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要講話,充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)以及開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹精神結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”結(jié)合起來(lái),深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,深刻認(rèn)識(shí)以同志為的黨中央弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的堅(jiān)定決心,深刻認(rèn)識(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”的精神實(shí)質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求,深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”中承擔(dān)的重要職責(zé)。進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委精神上來(lái),把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,真正做到與中央、省委認(rèn)識(shí)一致、要求一致、行動(dòng)一致,切實(shí)增強(qiáng)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

      開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。多年來(lái),黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但問(wèn)題卻越來(lái)越多,群眾意見(jiàn)越來(lái)越大,其根源就是形式主義、政績(jī)工程、損害群眾利益的問(wèn)題層出不窮,嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。這次教育實(shí)踐活動(dòng)旨在深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地方和部門作風(fēng)方面存在問(wèn)題的嚴(yán)重危害,深入分析本地區(qū)本部門作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,找準(zhǔn)適合本單位、本部門開(kāi)展活動(dòng)的有效載體,進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)要求,以關(guān)注民生為重點(diǎn),以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo),做到糾風(fēng)治亂與建章立制相結(jié)合,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與滿足群眾期盼相結(jié)合,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,維護(hù)社會(huì)公平正義。各級(jí)各部門和黨員干部要下大力氣關(guān)注民生,持之以恒地為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要全面履行紀(jì)檢監(jiān)察職能作用,把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正損害群眾利益不正之風(fēng)、開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)察等工作緊密結(jié)合起來(lái),一同部署、一同檢查、一同落實(shí),切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題,切實(shí)解決損害群眾利益的突出問(wèn)題,特別是事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的教育、醫(yī)療、住房、環(huán)境、出行、食品藥品安全等實(shí)際問(wèn)題,以反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成效取信于民。

      開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與剎風(fēng)整紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在如何對(duì)待人民群眾上存在一些不容忽視的問(wèn)題:如一些黨員干部宗旨觀念淡薄,高高在上、漠視群眾;有的不關(guān)心群眾疾苦,不尊重群眾的意愿,不是真正地幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題,而是置群眾于“被服務(wù)”的境地;也有的把個(gè)人名利看得過(guò)重,缺乏為人民服務(wù)的精神和熱情,甚至跌入的泥坑;在個(gè)別部門和單位,形式主義、官僚主義嚴(yán)重,違背群眾愿望、侵害群眾利益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”情況作為重要內(nèi)容加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項(xiàng)規(guī)定”的貫徹落實(shí),制定監(jiān)督檢查工作方案,明確監(jiān)督檢查的主要任務(wù)和基本要求,創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式,堅(jiān)持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合、上級(jí)檢查與自查自糾相結(jié)合。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)監(jiān)督和促進(jìn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,嚴(yán)肅責(zé)任追究,著力整治形式主義、官僚主義、以權(quán)謀私等問(wèn)題,堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處違反“八項(xiàng)規(guī)定”的行為,抓作風(fēng)、嚴(yán)黨紀(jì),抓典型,切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性,形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對(duì)策”的陽(yáng)奉陰違行為,切實(shí)保障政令暢通。同時(shí),要加強(qiáng)宗旨觀、群眾觀、權(quán)力觀教育,引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念,以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心。

      開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與提高做好新形勢(shì)下群眾工作能力結(jié)合起來(lái)?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”的群眾路線,是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的生命線。我們必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實(shí)黨的精神,必須一以貫之地堅(jiān)持黨的群眾路線,始終堅(jiān)持密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要通過(guò)此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),使廣大黨員干部從思想上樹(shù)立正確的群眾觀,明確黨來(lái)自于人民、根植于人民,黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民;在任何時(shí)候都要堅(jiān)持正確的群眾路線,堅(jiān)持把人民利益放在第一位,始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在具體實(shí)踐中站穩(wěn)群眾立場(chǎng),增進(jìn)對(duì)人民群眾的感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

      開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與建章立制結(jié)合起來(lái)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育,探索建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部誠(chéng)信機(jī)制,進(jìn)一步深化政務(wù)公開(kāi)工作和政府績(jī)效管理工作,促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政。要整合各類檢查考核,精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),精減文件簡(jiǎn)報(bào),正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),樹(shù)新風(fēng)。要大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),健全聯(lián)系群眾制度,不斷完善調(diào)查研究制度,層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度等,促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層特別是經(jīng)濟(jì)落后、問(wèn)題較多的地方調(diào)查研究,聽(tīng)取群眾意見(jiàn),了解群眾心聲,幫助解決困難,以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。

      參加活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

      “魅力思源,快樂(lè)新生活”校園文化節(jié)的步伐雖然離我們漸漸遠(yuǎn)去,但是內(nèi)心卻不由自主的會(huì)掠過(guò)一絲對(duì)它的留戀。作為今年的新生,我有幸參與其中,豐富多彩的校園活動(dòng),使我們?cè)俅胃惺艿搅诵@生活的無(wú)限美好,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的耐心講解,使我們深深感受到了家的溫暖,并喜歡上了這個(gè)美麗、大氣,具有豐富的大學(xué)文化和藝術(shù)氣息的校園。

      校園文化節(jié)中,我見(jiàn)到了許多大師級(jí)的人物,其中陳忠實(shí)先生的講話鼓舞了我堅(jiān)定求學(xué)的信念,使我明白了我的前途不是夢(mèng),雖然我有失敗的過(guò)去,但我決不能讓它重寫我的未來(lái)。

      校園文化節(jié)中,我參觀了很多有意的地方:空軍工程大學(xué)的飛機(jī)展使我們了解了中華民族的偉大發(fā)展歷程,中國(guó)不再沉睡了,我們的制空權(quán)越來(lái)越強(qiáng)了,軍事裝備更加先進(jìn),發(fā)達(dá)了。歷史博物館豐富的館藏,充分的體現(xiàn)了西安的歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更讓我感受到了十三朝古都的宏偉,心中不由贊嘆:五千年文明古國(guó)真是名不虛傳啊!

      校園文化節(jié),使我最最難以忘懷的是那次射擊,真槍實(shí)彈,真的,我還是第一次,我的內(nèi)心充滿了好奇和恐懼,打完后聽(tīng)老師說(shuō)我還中了個(gè)二環(huán),則更加興奮,無(wú)法表達(dá)我的喜悅。這次實(shí)彈射擊,使我明白了:遇事要沉著穩(wěn)定,懂得隨機(jī)應(yīng)變的道理。

      校園文化節(jié)里那充滿現(xiàn)代節(jié)奏的快男們也是各具風(fēng)采,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,他們對(duì)歌曲的內(nèi)在詮釋和把握,都給我留下很深的印象。來(lái)自思源國(guó)標(biāo)隊(duì)的隊(duì)員們那些可愛(ài)的舞姿讓你更加難以忘懷。豐富多彩,各式各樣的文化節(jié)活動(dòng)充分的體現(xiàn)了思源學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),既給我們提供一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,弘揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

      子曰:‘興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)’,在大學(xué)里我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要油豐富多彩的文化生活,而學(xué)校為我們舉辦的校園文化節(jié)正是給了我們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),我們定將在這里盡情的翱翔。

      走進(jìn)思源,我感受到了從未有過(guò)的團(tuán)結(jié),從未有過(guò)的親切;參與體驗(yàn),我才體味到大學(xué)的真正內(nèi)涵。思源,今天我選擇你,就要乘著你堅(jiān)實(shí)的臂膀,實(shí)現(xiàn)我飛翔的夢(mèng)想。生活在這里,我相信自己會(huì)更加快樂(lè),明天會(huì)更加美好。

      思源,我的夢(mèng)想將從這里啟航。

      參加活動(dòng)的心得體會(huì)篇五

      這個(gè)暑假,我想增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和自己的實(shí)踐能力,多了解一下這個(gè)社會(huì),嘗試一些不同的工作崗位。暑假我與其在家里沙發(fā)上躺兩個(gè)月,還不如做一些對(duì)自己有幫助的事。經(jīng)人介紹,我來(lái)到了一家工廠,做流水線工人。

      在進(jìn)入工廠之前,我覺(jué)得流水線的工人都是一些上了年紀(jì)的人,但來(lái)到工廠之后,我發(fā)現(xiàn)也有很多的年輕人。我之所以認(rèn)為流水線工人都是一些上了年紀(jì)的人,是因?yàn)樵诹魉€工作需要有耐心。流水線的工作每天都是一樣的,坐在那里每天重復(fù)著同樣的工作,非常的無(wú)趣。我認(rèn)為年輕人是靜不下心來(lái)每天做一樣的事情的,因?yàn)槲易约阂彩沁@樣。我之所以選擇到工廠工作,就是想磨練一下自己的性格,順便嘗試一些不同的事情。

      我來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,年輕人只要想做好這份工作,也一樣的能夠做好。我在剛剛開(kāi)始上班的時(shí)候,確實(shí)覺(jué)得無(wú)趣又很無(wú)聊,因?yàn)橐徽熘貜?fù)的是一個(gè)同樣的動(dòng)作,休息時(shí)間也不長(zhǎng)。但是在上了幾天班之后,因?yàn)槲乙谶@里工作比較長(zhǎng)的時(shí)間,所以我就在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè)趣,讓自己能夠愉快的進(jìn)行工作。我的那個(gè)車間還有很多跟我一樣來(lái)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,每到暑假、寒假,工廠就會(huì)招很多的大學(xué)生做臨時(shí)工。

      流水線的工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際要做得好還是比較的困難的。那些老員工動(dòng)作又快又做得好,而我卻又慢又做不好,所以我就把他們當(dāng)做我學(xué)習(xí)的對(duì)象,向他們學(xué)習(xí)。我也不要求自己做到跟他們一樣好,因?yàn)槲夜ぷ鞯臅r(shí)間不長(zhǎng),但也不要差太遠(yuǎn)。雖然這份工作對(duì)我的專業(yè)發(fā)展沒(méi)有很大的幫助,但我既然做了,就要做好。這份工作也能讓我靜下心來(lái),不要那么的浮躁,對(duì)我的性格的改變有很大的幫助。

      這次的實(shí)踐經(jīng)歷鍛煉了我自己,如果以后還有時(shí)間的話,我也會(huì)繼續(xù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)為自己在實(shí)踐中學(xué)到了很多,也改變了自己的性格。但我下次不會(huì)再到工廠做流水線工人了,因?yàn)槲蚁雵L試不同的職業(yè),多學(xué)一點(diǎn)東西。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常的有利的,磨練了我自己。我想我明白了學(xué)校要求我們進(jìn)行寒假和暑假的實(shí)踐的用心了,就是為了讓我們多接觸時(shí)候,免得將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候什么都不知道,空有知識(shí)卻不知道該如何使用

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