8年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
在考試來臨之前做好每一個(gè)資料的復(fù)習(xí)是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的8年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。
8年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí)資料:海洋資源的開發(fā)和利用
(1)海洋資源的類型及人類開發(fā)和利用狀況。
1)目前人類開發(fā)利用的海洋資源,主要有:海洋化學(xué)資源、海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源和海洋能源四種類型。
2)開發(fā)和利用。①海洋化學(xué)資源。海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。目前,開發(fā)達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂、溴、淡水等。②海洋生物資源。海洋中有20多萬種生物,其中動(dòng)物18萬種,包括16 000多種魚類。海洋中由魚、蝦、貝、藻等組成的海洋生物資源,除了直接捕撈供食用和藥用外,通過養(yǎng)殖、增殖等途徑還可實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。③海底礦產(chǎn)資源。在大陸架淺海海底,埋藏著豐富的石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源。在近岸帶的海濱砂礦中,富集著砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)。在多數(shù)海盆中,廣泛分布著深海錳結(jié)核,它們是未來可利用的潛力最大的金屬礦資源。④海洋能源資源。海水中蘊(yùn)藏著巨大的能量,它們屬于可再生能源,而且沒有污染。現(xiàn)在,具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。
(2)海洋空間利用:海洋空間利用已從傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸,擴(kuò)大到生產(chǎn)、通信、電力輸送、儲(chǔ)藏、文化娛樂等諸多領(lǐng)域。
(3)海洋對(duì)交通運(yùn)輸和通信的影響。
1)海洋交通運(yùn)輸方面包括海港碼頭、海上船舶、航海運(yùn)河、海底隧道、海上橋梁、海上機(jī)場(chǎng)、海底管道等。海洋運(yùn)輸從近海到遠(yuǎn)海,人類開辟了世界大洋重要的航道,人類已經(jīng)能夠?qū)⒋榜側(cè)胧澜缛魏魏S颉?/p>
2)海洋通信通過海底電纜可以聯(lián)系世界各大洲的國家和地區(qū)。
(4)圍海造陸:在近岸淺海水域用砂石、泥土和廢料建造陸地,通過海堤、棧橋或海底隧道與海岸連接,形成人工島。世界上一些沿海發(fā)達(dá)國家如:日本、美國、法國、荷蘭等都已建造了人工島。
海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)益
(1)海洋污染:海洋污染物絕大部分來自于陸地上的生產(chǎn)過程。工業(yè)生產(chǎn)過程中排放在廢棄物是海洋污染物的主要來源,它們集中在大型港口和工業(yè)城市附近;核電站和工廠排出的冷卻水,水溫較高,流入河口或海中時(shí)往往給海洋生物帶來影響;施入農(nóng)田的殺蟲劑隨雨水流進(jìn)河流,或者隨土壤顆粒在河口附近淤積,最終進(jìn)入海洋;偶發(fā)性的海上石油平臺(tái)和油輪事故,引起石油滲漏和溢出,造成海洋污染。
(2)海洋生態(tài)破壞:人類的生產(chǎn)活動(dòng),以及自然環(huán)境的變化,都會(huì)使海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞和改變;人類對(duì)某些海洋生物的過度捕撈,導(dǎo)致海洋生物資源數(shù)量減少,質(zhì)量降低,也使部分物種瀕臨滅絕。
(3)海洋權(quán)益:國際社會(huì)經(jīng)過二十多年的努力通過了《聯(lián)合國海洋法公約》,并于1994年11月16日正式生效。
8年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí)資料:中國的凍土分布
凍土分布于高緯地帶和高山垂直帶上部,其中冰沼土廣泛分布于北極圈以北的北冰洋沿岸地區(qū),在南美洲無冰蓋處亦有一些分布。
?、贃|北凍土區(qū)為歐亞大陸凍土區(qū)的南部地帶,凍土分布具有明顯的緯度地帶性規(guī)律,自北而南,分布的面積減少。本區(qū)有寬闊的島狀凍土區(qū),其熱狀態(tài)很不穩(wěn)定,對(duì)外界環(huán)境因素改變極為敏感。東北凍土區(qū)的自然地理南界變化在北緯46°36'~49°24',是以年均溫0℃等值線為軸線擺動(dòng)于0℃和±1℃等值線之間的一條線。
?、谠谖鞑扛呱礁咴蜄|部一些山地,一定的海拔高度以上(即多年凍土分布下界)方有多年凍土出現(xiàn)。凍土分布具有垂直分帶規(guī)律,如祁連山熱水地區(qū)海拔3480 米出現(xiàn)島狀凍土帶,3 780 米以上出現(xiàn)連續(xù)凍土帶;前者在青藏公路上的昆侖山上分布于海拔4200 米左右,后者則分布于4350 米左右。
青藏高原凍土區(qū)是世界中、低緯度地帶海拔最高(平均4000 米以上)、面積最大(超過100 萬平方公里)的凍土區(qū),其分布范圍北起昆侖山,南至喜馬拉雅山,西抵國界,東緣至橫斷山脈西部、巴顏喀拉山和阿尼馬卿山東南部。
在上述范圍內(nèi)有大片連續(xù)的多年凍土和島狀多年凍土。在青藏高原地勢(shì)西北高、東南低,年均溫和降水分布西、北低,東、南高的總格局影響下,凍土分布面積由北和西北向南和東南方向減少。高原凍土最發(fā)育的地區(qū)在昆侖山至唐古拉山南區(qū)間,本區(qū)除大河湖融區(qū)和構(gòu)造地?zé)崛趨^(qū)外,多年凍土基本呈連續(xù)分布。往南到喜馬拉雅山為島狀凍土區(qū),僅藏南谷地出現(xiàn)季節(jié)凍土區(qū)。
中國高海拔多年凍土分布也表現(xiàn)出一定的緯向和經(jīng)向的變化規(guī)律。凍土分布下界值隨緯度降低而升高。二者呈直線相關(guān)。凍土分布下界值中國境內(nèi)南北最大相差達(dá)3000 米,除阿爾泰山和天山西部積雪很厚的地區(qū)外,下界處年均溫由北而南逐漸降低(由-3~-2℃以下)。
西部?jī)鐾料陆绫妊┚€低1000~1100 米,其差值隨緯度降低而減小。東部山地凍土下界比同緯度的西部高山一般低1150~1300 米。
總結(jié):對(duì)每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們”。對(duì)自然的開發(fā)必須以了解、服從自然發(fā)展規(guī)律為前提,只有這樣我們才能給生活在寒區(qū)的人們和子孫后代留下一個(gè)沒有傷疤的地球!
8年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí)資料:世界凍土分布
凍土分布于高緯地帶和高山垂直帶上部,其中冰沼土廣泛分布于北極圈以北的北冰洋沿岸地區(qū),包括歐亞大陸和北美大陸的極北部分和北冰洋的許多島嶼。
全球凍土的分布,具有明顯的緯度和垂直地帶性規(guī)律。自高緯度向中緯度,多年凍土埋深逐漸增加,厚度不斷減小,年平均地溫相應(yīng)升高,由連續(xù)多年凍土帶過渡為不連續(xù)多年凍土帶、季節(jié)凍土帶。極地區(qū)域凍土出露地表,厚達(dá)千米以上,年平均地溫-15℃;到北緯60°附近,凍土厚度百米左右,地溫升至-3℃~-5℃;至北緯約48°(凍土分布南界),凍土厚僅數(shù)米,地溫接近0℃(圖6-18)。在我國東北和青藏高原地區(qū),緯度相距一度,凍土厚度相差10~20米,年平均地溫差0.5℃~1.5℃。
凍土是指地表至100厘米范圍內(nèi)有永凍土壤溫度狀況,地表具多邊形土或石環(huán)等凍融蠕動(dòng)形態(tài)特征的土壤。本土綱相當(dāng)于美國土壤系統(tǒng)分類的新成土綱(Entisol)、始成土綱(Inceptisol)、有機(jī)土綱(Histosol),聯(lián)合國土壤分類的始成土(Cambisols)、潛育土(Gleysols)、粗骨土(Regosols)、有機(jī)土。它包括的土類有冰沼土(冰潛育土)和凍漠土。
冰沼土相當(dāng)于美國系統(tǒng)分類中新成土綱的永凍性的冷凍正常新成土(Pergelic Cryorthent)和始成土綱的冷凍潮濕始成土(Cryaquepts),有機(jī)土綱中部分冷凍有機(jī)土。聯(lián)合國土壤分類中始成土的冰凍始成土(Gelic cambisols)、潛育土中的冰凍潛育土(Gelic gleysols)、粗骨土綱中的冰凍粗骨土(Gelic regosols)、有機(jī)土綱(Histosols)中的冰凍有機(jī)土(Gelic histosols),所不同的是聯(lián)合國分類是指在2米深度內(nèi)有永凍層。而凍漠土在美國、聯(lián)合國分類中還沒有相應(yīng)的土類。而與美國分類的干旱土和聯(lián)合國分類的鈣質(zhì)土或石膏土有某些近似。
在世界各地的高山,如南美安第斯山,新西蘭南阿爾卑斯山等亦有分布。
總結(jié):由于人類活動(dòng)大多集中在溫暖地區(qū)或低海拔平原地帶,所以對(duì)于凍土的認(rèn)識(shí)不是很多,但是隨著人類活動(dòng)空間的擴(kuò)大以及對(duì)資源需求的增多,人類逐漸將目光投向了太空、海洋和寒冷的極區(qū)。