北師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元綜合復(fù)習(xí)題
北師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元綜合復(fù)習(xí)題
各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于北師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元綜合復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
北師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元綜合復(fù)習(xí)題：
1.讀1，并在描述中選出這個(gè)人：他曾是馬其頓的國(guó)王;公元前4世紀(jì)他開始
東征，建立起空前龐大的帝國(guó);他以自己的名字命名新城。他是( )
A.亞歷山大 B.拿破侖 C.屋大維 D.馬可•波羅
2.下列戰(zhàn)爭(zhēng)與馬拉松長(zhǎng)跑的起源有關(guān)的是( )
A.希波戰(zhàn)爭(zhēng) B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng) C.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng) D.亞歷山大東征
3.某同學(xué)在整理學(xué)習(xí)筆記時(shí)有一處出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他指出( )
A.暴力沖突在客觀上起到了傳播文化、擴(kuò)展文明的作用 1
B.古文明之間的和平交往促進(jìn)了文明的傳播
C.阿拉伯商人馬可•波羅是在元朝時(shí)來(lái)中國(guó)的
D.希臘化時(shí)代，自然科學(xué)取得了重大成就
4.讀2，他經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路途，從遙遠(yuǎn)的國(guó)度而來(lái);他經(jīng)過(guò)商、做過(guò)官，但一切都不如他的口述著作重要。在這部著作中，他描述了東方的繁榮富庶。他是( )
A.亞歷山大 B.伊本•白 泰 C.鄭和 D.馬可•波羅
5.某同學(xué)想從下列戰(zhàn)爭(zhēng)中找出同一文明內(nèi)部發(fā)生的沖撞，你幫他選擇的是( )
A.奧斯曼土耳其攻打拜占廷 B.雅典與斯巴達(dá)爭(zhēng)霸
C.匈奴人攻打羅馬 D.亞歷山大東征 2
6.有這樣一次戰(zhàn)爭(zhēng)，它使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時(shí)代，它是( )
A.希波戰(zhàn)爭(zhēng) B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng) C.匈奴的西征 D.亞歷山大東征
7.下列文明成就屬于和平交流方式的有( )
?、匍L(zhǎng)城 ②阿拉伯?dāng)?shù)字 ③《馬可•波羅行紀(jì)》 ④雅典衛(wèi)城
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
8.在攻破特洛伊城后，希臘王子奧 德修斯返回希臘，途中遇到種種艱難險(xiǎn)阻，最后回到國(guó)內(nèi)，這是_____中敘述的故事。( )
A.《伊利亞特》 B.《奧德賽》 C.《伊尼特》 D.《吉爾伽美什》
9.有一種文字是用一段段蘆稈印在泥板上而制成，筆畫像楔子，創(chuàng)造這種文字的蘇美爾人生活在( )
A.印度河流域 B.兩河流域 C.黃河流域 D.尼羅河流域
10.下列作品中屬于古代希臘所取得的成就有( )
?、佟兑晾麃喬亍发凇侗豢`的普羅米修斯》③《俄狄浦斯王》④《阿里巴巴與四十大盜》⑤《天方夜譚》
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②⑤
11.有這樣一本書，相傳它的作者是一位盲詩(shī)人 ，它是古代希臘不朽的文學(xué)作品，同時(shí)也是一部西方最早的史書，這部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)是( )
A.《馬可•波羅行紀(jì)》 B.《安提戈涅》 C.《被縛的普羅米修斯》 D.《荷馬史詩(shī)》
12.在人類歷史長(zhǎng)河中，人類渴望的文明交往方式應(yīng)是( )
A.和平交往 B. 武力征服 C.侵略擴(kuò)張 D.暴力沖撞
13.下列不屬于希臘三大悲劇家的作品的是( )
A.《安提戈涅》 B.《伊利亞特》 C.《美狄亞》 D.《俄狄浦斯王》
14.某同學(xué)想了解中古時(shí)代中近東國(guó)家的社會(huì)狀況，老師為他推薦了一部阿拉伯的民間故事集( )
A.《天方夜譚》 B.《俄狄浦斯王》 C.《木馬記》 D.《梨俱吠陀》
15.埃及羅塞塔石碑上刻有的三種文字中，有下列選項(xiàng)中的( )
A.漢字 B.楔形文字 C.象形文字 D.腓尼基文字
16.有一建筑是多利安式建筑發(fā)展的頂峰，里面供奉著雅典娜神像，外形壯麗，裝飾雕刻細(xì)膩生動(dòng)。它是( )
A.羅馬的神廟 B.雅典衛(wèi)城 C.清 真寺 D.西歐教堂
17.阿基米德洗澡時(shí)領(lǐng)悟出浮力定理，這說(shuō)明( )
A.生活中蘊(yùn)涵著科學(xué)道理 B.只有講衛(wèi)生的人才會(huì)為人類作出重大貢獻(xiàn)
C.人民是歷史的真正創(chuàng)造者 D.阿基米德比別人聰明
18.生活在希臘化時(shí)代的科學(xué)家有( )
①阿基米德 ②愛因斯坦 ③歐幾里得 ④牛頓
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
19.這部書總結(jié)了前人的數(shù)學(xué)研究成果，集當(dāng)時(shí)的幾何學(xué)的大成，把各種定理、命題和論證按邏輯加以排列，構(gòu)建了一個(gè)嚴(yán)密的幾何學(xué)系統(tǒng)。這部書是( )
A.《幾何原本》 B.《數(shù)學(xué)原理》 C.《九章算術(shù)》 D.《數(shù)論》
20.老師想讓同學(xué)閱讀有關(guān)希臘人如何戰(zhàn)勝自然造成的險(xiǎn)阻，贊美希臘人的聰明與智慧的作品。你應(yīng)讀下列作品中的( )
A.《安提戈涅》 B.《奧德賽》 C.《美狄亞》 D.《俄狄浦斯王》
21.請(qǐng)寫出以下四幅畫的名稱。
A.________________ ______________ B.______________________________
C.______________________________ D.______________________________
22.讀下列三幅片并回答問(wèn)題。
(1)如所展示的三種文字分別是什么文字。
(2)請(qǐng)說(shuō)明三種文字分別產(chǎn)生在哪個(gè)國(guó)家。
24.下面的敘述有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。
馬可•波羅是13世紀(jì)阿拉伯商人。他隨叔父來(lái)到中國(guó)唐朝的上都，忽必烈很喜歡他。他在中國(guó)做了17年的官，回國(guó)后把在中國(guó)的見聞口述成一部書，叫做《西方見聞錄》，也叫《馬可•波羅行記》。在書中他主要介紹了 自己在中國(guó)做官的感受，使西方人 對(duì)東方充滿了向往。
__________________改為__________________ __________________改為___________ _______
__________________改為__________________ __________________改為__________________
25.下面有四個(gè)結(jié)論均是正確的，請(qǐng)你閱讀材料后，在能從材料中得出的結(jié)論后面畫“∨”，否則畫“×”。
不管世界各國(guó)的文字多么不同，阿拉伯?dāng)?shù)字卻不需要翻譯，人們都能認(rèn)得。其實(shí)，阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng)，但卻是他們將這種數(shù)字傳播到了全世界。在地跨亞非歐三大洲的年代，帝國(guó)收集了大量希臘、羅馬、印度的著作，翻譯成阿拉伯文，然后再傳播到世界各地。
(1)阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是阿拉伯人。( )
(2)阿拉伯人將阿拉伯?dāng)?shù)字傳播到世界各地。( )
(3)阿拉伯人曾建立了一個(gè)地跨亞非歐三大洲的國(guó)家。( )
(4)文明之間的交流對(duì)世界文化發(fā)展不利。( )
26.閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
古希臘文學(xué)的代表是悲劇，古希臘悲劇一般認(rèn)為起源于酒神祭祀。在祭祀中，合唱隊(duì)會(huì)表演歌舞祭祀酒神，這種歌舞被稱為“酒神頌”。“酒神頌”發(fā)展到后來(lái)，逐漸擴(kuò)大到神話和英雄傳說(shuō)的范圍——悲劇的形式逐步發(fā)展和完善。
(1)在這一過(guò)程中貢獻(xiàn)很大的有哪三大悲劇家?
(2)被譽(yù)為希臘“悲劇之父”的代表作品是什么?
27.閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技 術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的。
(1)請(qǐng)?jiān)诓牧现杏脵M線畫出對(duì)古代的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。你是否同意這種觀點(diǎn)，為什么?
(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力沖突之外，更主要是依靠什么方式進(jìn)行的?試舉例說(shuō)明。
(3)“以史為鑒，面向未來(lái) ”，通過(guò)對(duì)古代文明交流方式的了解，請(qǐng)你談?wù)劕F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持有的態(tài)度。
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