生物的課本知識點和?？键c，同學們都掌握好了嗎?八年級的生物中考臨近了，祝你考試成功!以下是學習啦小編為你整理的八年級生物中考試卷，希望對大家有幫助!

　　八年級生物中考試卷

　　一、選擇題(下列各題的選項中，只有一項符合題目要求，請將正確選項的序號填入下表相應位置。每小題2分，共20分)

　　1.下面是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關紱述不正確的是

　　A.黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

　　B.結(jié)構②具有控制物質(zhì)進出的作用

　　C.結(jié)構④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

　　D.結(jié)構⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠為細胞的生命活動提供能量

　　2.綠色植物的光合作用過程可用下邊的式子表示，其中的物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是

　　A.氧氣和二氧化碳 B.淀粉和氧氣

　　C.二氧化碳和氧氣 D.二氧化碳和淀粉

　　3.人的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動的共同規(guī)律是

　　A.心房→動脈→毛細血管網(wǎng)→靜脈→心室

　　B.心房→靜脈→毛細血管網(wǎng)→動脈→心室

　　C.心室→靜脈→毛細血管網(wǎng)→動脈→心房

　　D.心室―動脈→毛細血管網(wǎng)→靜脈→心房

　　4.人類的下列活動中，對保護生物圈不一定有利的是

　　A.實施計劃生育 B.引進和種植國外動植物新品種

　　C.垃圾分類，部分回收利用 D.節(jié)能減排，減少污染

　　5.下圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示

　　A.用鰓呼吸 B.卵生

　　C.體溫恒定 D.體內(nèi)有脊柱

　　6.公元1600年至1800年期間，世界上滅絕了25種鳥;公元1800年至1950年期間，世界上滅絕了378種鳥。生物種類多樣性減少導致的直接后果是

　　A.基因多樣性的減少 B.病蟲害爆發(fā)

　　C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性的喪失 D.環(huán)境惡化

　　7.下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結(jié)構，聯(lián)系所學知識判斷，下列描述正確的是

　　A.①是大腸桿菌的運動器官

　　B.所有的細菌都有結(jié)構②

　　C.⑤不是真正的細胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

　　D.大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

　　8.下列各項中，不屬于達爾文自然選擇學說觀點的是

　　A.自然界的生物為了生存都要進行激烈的生存斗爭

　　B.生物體的器官越用越發(fā)達，而且這種變異能夠遺傳給后代

　　C.生物在生殖過程中可能產(chǎn)生各種變異

　　D.適者生存，不適者被淘汰

　　9.茉莉是一種常見的花卉植物。下圖是茉莉的一種繁殖方法，下列相關描述正確的是

　　A.這種方法稱為嫁接 B.這種繁殖方式屬于無性繁殖

　　C.繁殖出的植株性狀差異很大 D.這種繁殖方法常用于培育新品種

　　10.回憶一下你所做過的以下實驗，其中相關操作正確的是

　　序號 實驗名稱 部分操作

　　A 觀察青霉 用解剖針挑取少許菌絲，放在載玻片上，直接用顯微鏡觀察

　　B 觀察酵母菌 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使物像清晰

　　C 觀察人口腔上皮細胞 將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下

　　D 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 用高倍物鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況

　　二、非選擇題(30分)

　　11.判斷題(5分。正確的打“√”，錯誤的打“×”)

　　(1)動物的先天性行為由遺傳物質(zhì)決定，而學習行為與遺傳物質(zhì)無關。( )

　　(2)病毒寄生在活細胞里，利用該細胞內(nèi)的物質(zhì)和遺傳信息繁殖后代。( )

　　(3)傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細菌、病毒或寄生蟲。( )

　　(4)如果發(fā)現(xiàn)病人心臟停止跳動，應立即開始胸外心臟按壓。( )

　　(5)免疫對人體有保護作用，但也并不總是有益的。( )

　　12.(8分)下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學知識回答問題：

　　(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是 ，它們的生殖方式都屬于 (選填:無性生殖;有性生殖)。

　　(2)青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用 呼吸、在水中生活，而青蛙主要用 呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為 。

　　(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有 這個階段，其發(fā)育過程稱為 。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為 限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

　　13.(9分)比利時胚胎學家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如下圖)，請分析回答：

　　(1)請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細胞內(nèi)的染色體(包括上面的基因)。

　　(2)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關性狀與親代中的 (選填:雌性;雄性)親本一致。

　　(3)比耐登和其他科學家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意

　　的一半，而是 (選填:每對染色體中的一條;形態(tài)大小相同的染色體)進入精子或卵細胞。你認為這對遺傳有什么重要意義? 。

　　14.科學探究(8分)

　　“為了您和他人的健康，請勿吸煙!”世界衛(wèi)生組織在1988年對全世界發(fā)出倡議，并把5月31日定為“世界無煙日”。為了證明吸煙確實有害健康，某生物興趣小組的同學探究了煙草浸出液對金魚呼吸頻率的影響。請你將其實驗設計補充完整并回答有關問題：實驗材料用具:體長5cm左右同品種健康的小金魚15條、清水、煙草浸出液、500mL燒杯5只、量筒、計時器等。

　　實驗步驟：

　?、偃∪莘e為500mL的燒杯5只，分別編號為A、B、C、D、E。

　?、谙駻、B、C、D、E5只燒杯中分別加入煙草浸出液0ml、100mL、200ml、300mL、400mL。

　?、巯駻、B、C、D、E5只燒杯中各加清水400ml、300mL、200mL、100mL、0mL，使這5只燒杯中溶液的濃度 ，而液體總量 。(選填:相同;不同)

　?、茉?只燒杯中同時各放進一條金魚;靜置一段時間后，一位同學計時，其余五位同學同時分別統(tǒng)計5條金魚在1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)(即呼吸頻率)。

　?、莞鹘M更換新的金魚，重復上述實驗2次并計算平均值，結(jié)果如下表：

　　組別 A B C D E

　　第一條金魚的呼吸次數(shù) 108 120 135 165 180

　　第二條金魚的呼吸次數(shù) 107 117 138 167 182

　　第三條金魚的呼吸次數(shù) 110 123 136 170 186

　　平均值 108.33 120 136.33 167.33 182.67

　　請分析回答：

　　(1)本實驗用金魚作為實驗材料，比課本中用水蚤作為實驗材料的優(yōu)勢在于 。

　　(2)分析實驗結(jié)果，得出的實驗結(jié)論是 。

　　(3)上述實驗僅僅是短時間內(nèi)煙草浸出液對金魚呼吸的影響，要想進一步探究煙草浸出液對金魚生活的影響，你認為該興趣小組的同學們下一步應該怎么做?

　　八年級生物中考試卷答案

　　一、選擇題(每小題2分，共20分)

　　1-5ACDBD 6-10ACBBC

　　二、非選擇題(30分)

　　11.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√

　　12.(每空1分，共8分)

　　(1)受精卵 有性生殖

　　(2)鰓 肺 變態(tài)發(fā)育

　　(3)蛹 完全變態(tài) 外骨骼

　　13.(除標明分值外，其余每空1分，共9分)

　　(1)【答案如下圖所示。要求每個細胞中畫兩條染色體(一長一短)，并標對基因。每條染色體畫對1分，共4分】

　　(2)雄性

　　(3)每對染色體中的一條(2分)，保證子代獲得親代的整套遺傳信息(基因、遺傳物質(zhì))(其他答案大意相近即可，2分)

　　14.(前兩空各1分，其余每空2分，共8分)

　　實驗步驟③：不同 相同

　　(1)金魚個體較大，觀察時不需要顯微鏡，操作簡便;金魚個體較大，不易死亡;金魚呼吸的快慢可通過鰓蓋或口的張合反映出來，容易觀察和計數(shù)(答出其中任意一點即可，其他答案有道理亦可)

　　(2)煙草侵出液會影響金魚的呼吸頻率(或“煙草侵出液會增加金魚的呼吸頻率”、“煙草侵出液濃度越大，金魚呼吸頻率越快”等。答“煙草侵出液會危害金魚的健康”、“煙草侵出液會影響人的健康”、“吸煙確實有害健康”可給1分)

　　(3)持續(xù)觀察記錄金魚在煙草侵出液中的呼吸、運動、平衡、攝食等生活狀況，正常喂食，觀察記錄每條金魚的死亡時間(大意相近即可)