八年級學習數(shù)學的技巧
八年級學習數(shù)學的技巧
八年級課程難度增加，學生們要如何提高數(shù)學成績呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼陌四昙墝W習數(shù)學的技巧，供大家參考。
八年級學習數(shù)學的技巧：
完整學完八年級人教版下學期教學內(nèi)容，即將參加期末考試的學生。
課程目的
通過對八年級下冊知識重難點、易考點、易錯點的梳理，以模擬套卷的形式，將知識串起來，融會貫通，起到回憶、整合的效果，側(cè)重教給學生知識的綜合性、思維的靈活性和方法的多樣性。
課程提要
本課程從中考要求的知識和能力倒推，充分借鑒了往年期末考試考查的題型與方向，以套卷為載體，精選了各章節(jié)的知識從原理、操作規(guī)程、數(shù)學思想、技巧表達等來精講，幫助學生系統(tǒng)回顧八年級數(shù)學下學期各章節(jié)的主要知識點，學練結(jié)合，教會學生知識的綜合性和靈活性，達到梳理知識體系、高效備考的效果。
學習建議
1.建議先下載講義(配套學習材料)，將套卷進行打印，并按照考試要求獨立完成。
2.對照參考答案，將錯題和不會做的題目進行標注，然后帶著問題集中觀看視頻，梳理知識，查漏補缺。推薦針對自己薄弱的地方反復(fù)觀看總結(jié)，直到掌握。
3.學完視頻課，及時檢測學習效果。 課程目錄旁的“課后測試”是對所學知識的全面檢測，為在線作答形式，做完提交后系統(tǒng)自動批改，對未掌握或有疑問的問題，建議反復(fù)觀看視頻，或與老師、同學進行討論交流，以徹底掌握。
4.針對自己的薄弱點，還可以找到該知識模塊的專題課程，徹底“填補”該漏洞。
一、不要怕數(shù)學。在我們的生活中，數(shù)學是無處不在的：我們買東西，付錢要用數(shù)學;看球賽，比分也是數(shù)學;勾股定理、黃金分割與優(yōu)選法在我們生活中的應(yīng)用更是比比皆是。其實，現(xiàn)代數(shù)學的范圍已大大擴大了，包括數(shù)論、圖論、概率、悖論等多方面的內(nèi)容，而圖論、遞推關(guān)系在計算機中的應(yīng)用也是非常廣泛的。所以，數(shù)學與我們的生活有著緊密的聯(lián)系，可以說：數(shù)學是無處不在的。
二、學數(shù)學要學習什么。一句話，就是學習它的思維方法。在我們的現(xiàn)階段，以及我們工作以后，很少能用到具體的數(shù)學題，但是，數(shù)學的思維方法是指導我們學習、工作的思想，所以，數(shù)學的思維方法是非常重要的。舉個例子：數(shù)論中有一個著名的問題，就是歌德巴赫猜想。許多科學家都表示，用現(xiàn)有的數(shù)學方法無法解決這個問題。這樣，要想解決歌德巴赫猜想必須用一種新的方法，而這種方法就是我們需要的。這也就是數(shù)學的精髓所在。
三、打好基礎(chǔ)，吃透課本。課本的題目是比較簡單、比較基礎(chǔ)的，卻也不能忽視，這是因為課本的題目為我們提供了一種簡捷的思維方式和比較嚴密的解題步驟。數(shù)學是一門要求嚴密的科學，需要思維的嚴謹性，課本就為我們提供了一個范例。這是一個平行四邊形，求證它的對邊相等。我們想容易想到，連接對角線，用兩個三角形全等來證明。這就提供了一個思路：遇到平行線，可以做截這兩條平行線的直線，把平行關(guān)系轉(zhuǎn)化為角相等的關(guān)系。這也用到了一種轉(zhuǎn)化思想。掌握簡單題的思路，難題也就能變得簡單了。
四、拓展知識，提高能力。現(xiàn)在，計算機非常熱門，而計算機編程就能用到圖論、遞推關(guān)系等數(shù)學知識，提前了解一下是很有幫助的。我們是21世紀的學生，應(yīng)當具有寬廣的知識面和較強的綜合能力。 學習上在課前必須預(yù)習老師所要講解的內(nèi)容，對于簡單的要自己理解掌握，公理、公式和推論要有意識的去記憶，并劃出自己不懂得地方; (2)客商要認真聽講，絕對不能開小差，更要著重聽你在預(yù)習時感到困惑的地方，并記下經(jīng)典例題; (3)課后認真做練習。對自己把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。 學習數(shù)學的主要方法就是加深理解，在理解之上記憶。 總之，數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，它的應(yīng)用是非常廣泛的。我一定會用心去學好。
看過八年級學習數(shù)學的技巧的還看了：