初一初二下知識點整理
初一初二的英語知識點有哪些呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼某跻怀醵轮R點整理，供大家參考。
初一初二下知識點整理：
【初一】
Unit One語法點：The Definite Article定冠詞
1. 定義：既表示“這個”，“那個”，又表示“這些”，“那些”;既可用在單數(shù)名詞前，也可用于復數(shù)名詞前。
2. 分類：不定冠詞(a, an)，定冠詞(the)，和零冠詞。
3. 不定冠詞的用法：
?、?指一類人或事，相當于a kind of。如：A plane is a machine that canfly.
?、?第一次提及某人某物，非特指。如：A boy is waiting for you.
?、?表示“每一”相當于every，one。如：We studyeight hours a day.
?、?表示“相同”相當于the same。如：We are nearly of an age.
?、?用于人名前，表示不認識此人或與某名人有類似性質的人或事。如：A Mr. Smith came to visit you when you were out.
?、?用于固定詞組中。如：A couple of.
?、?用于quite, rather, many, half, what, such之后。如：Thisroom is rather a big one.
⑧ 用于so(as, too, how)+形容詞之后。如：She is as clever agirl as you can wish to meet.
4. 定冠詞的用法：
① 用于世上獨一無二的事物名詞前。如：the universe.
② 表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事。如：Would you mind opening the door?
?、?用于樂器前面。play the violin.
?、?表示“一家人”或“夫婦”。the Greens.
?、?用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前。如：He is the taller of the two children.
?、?上文提到的事物，再次提到。如：I have a pen, the pen is very beautiful.
⑦ 用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時間的詞組前。如：He patted me on the shoulder.
⑧ 用于國家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前。如：the United States.
5. 零冠詞的用法：
?、?專有名詞，物質名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前。如：Beijing University.
?、?名詞前有this, my, whose, some, no, each, every等限制。如：Iwant this book, not that one.
③ 球類，棋類名詞前。如：He likes playing football.
?、?與by連用表示交通工具的名詞前。如：by train.
Unit Two 語法點：Proper nouns專有名詞;conjunctions連詞
1. 專有名詞
(1)定義：表示具體的人或事物、地點、機構、團體、國家、節(jié)日等名稱的詞。
(2)分類：帶冠詞的專有名詞和不帶冠詞的專有名詞。
(3)特點：第一個字母必須大寫，但其中的虛詞不大寫。當所有字母都大寫時，其中的虛詞也應該大寫。如：THE GREAT WALL OF CHINA 中國長城。
(4)帶冠詞的專有名詞
?、?普通名詞或形容詞構成的專有名詞前要加定冠詞the。如：the United Nations聯(lián)合國;
?、?在江河、海洋、湖泊、山脈、運河、群島、平原或沙漠等專有名詞之前要加定冠詞the。如：the Yellow River黃河;
?、?表示時代、朝代的專有名詞前要加定冠詞the。如：the Tang Dynasty唐代;
?、?在某些旅館、建筑物的名詞前要加定冠詞the。如：the Great Wall長城;
?、?在表示報紙、雜志或書籍名稱的名詞前要加定冠詞the。如：the Reader’s Digest《讀者文摘》;
6)在指“一家人”或“某某夫婦”的專有名詞前要加定冠詞the。如：the Whites懷特一家人;
(5)不帶冠詞的專有名詞
?、?表示人名、尊稱和頭銜的名詞。如：Mike邁克;
② 表示星期每天、月份和節(jié)日的名詞。如：Monday星期一;
?、?表示地理和地理名稱的名詞。如：USA美國。
2. 連詞
(1)定義：連接詞與詞，短語與短語以及句子與句子的詞。連詞是虛詞，在句子中不能單獨充當句子成分。
(2)常用并列連詞的用法
?、?表示關聯(lián)的連詞：and, both...and..., neither...nor..., not only...but also..., aswell as等。
② 表示選擇的連詞：or, either...or..., whether...or..., rather...than, or else,otherwise等。
③ 表示轉折的連詞：表示委婉的轉折，或表示情況相反，形成鮮明對照。有but, while, still, yet, however。
?、?表示因果的連詞：for, so, therefore, thus等。
Unit Three 語法點： Prepositions of position反身代詞;Reflexive pronouns方位介詞
1.反身代詞
(1)定義：反身代詞指代的某人自己，動作的實施者和承受者都必須為同一人，或同一批人。能作句中賓語、表語和同位語。
(2)規(guī)律：
?、?單數(shù)以self結尾;復數(shù)以selves結尾。
?、?第一二人稱反身代詞由形容詞性物主代詞+-self\-selves構成;
?、?第三人稱反身代詞由人稱代詞賓格+-self\-selves構成。
(3)包括：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself,herself, itself, themselves.
(4)常用反身代詞短語：talk to oneself自言自語，by oneself獨自地，help oneself to隨便吃、喝…...，make oneself at home別拘束，把這當自己家，teach oneself 自學(=learn sth. by oneself)，hurt oneself受傷，enjoy oneself玩得高興。
2.方位介詞
(1)定義：表示事物存在的方向和位置的介詞，我們通常用方位介詞來談論某人或某物在哪里。
(2)易混方位介詞辨析：
① 貼上貼下on, beneath, 正上正下over, under, 斜上斜下above, below。
② in front of在......(范圍外)的前面, in the front of在......(范圍內)的前面。
③ on the tree表示枝、葉果實等長在樹上，in the tree表示人或其他東西在樹上(外來物)。
④ between多指“兩者之間”,也可用于把三者及以上的人或事物分別看待，指每兩者之間的情況，如：You shouldn’t eat between meals. among用于三個或三個以上的人或物之中，或籠統(tǒng)的一群人或一些物之中，表示“在……中間”。
?、?across, through, over和past的區(qū)別
A.across含有“從……表面穿過”之意。常用情況：游渡、乘船過海或過河時，過馬路，在河流上游泳(swim across the river)等;
B.through含有“從……中間穿過”之意。常用情況：穿過森林、河流流經城市、穿過人群等;
C.over多指在空間范圍上面“飛過或飄過”。常用情況：風箏飛過建筑，飛機飛過城市等;
D.past指從旁邊“經過”。常用情況：在建筑旁經過等。
Unit Four 語法點： The Present Continuous Tense現(xiàn)在進行時
1. 定義：表示說話時正在進行的動作，也表示目前階段一直進行的動作。
2. 基本結構：主語+ am/is/ are+ v-ing.
3. 現(xiàn)在分詞的構成：
① 一般情況，直接加ing。如：eat→eating.
?、?以不發(fā)音的字母e結尾的單詞，去e，再加ing。如：write→writing.
?、?以重讀閉音節(jié)結尾，且末尾只有一個輔音字母，最后一個字母不是x的動詞，雙寫最后一個字母，再加ing。如：put→putting.
?、?以ie結尾的動詞，變ie為y +ing。如：lie→lying.
⑤ 以ic結尾的動詞，加king。如：picnic→picnicking.
4. 基本用法
?、?表示說話時正在進行的動作;常和now連用，有時用一個動詞如look、listen或時間狀語rightnow、at that moment來表示now(現(xiàn)在)這一時間概念。如：Look!A train is coming.
?、?表示現(xiàn)階段正在進行但是說話時不一定正在進行的動作。如：Is Tom working hardthis term?
?、?有時可以用來表示一個最近按計劃或安排要進行的動作，即是可以用來代替將來時，但一般要與表示將來的時間狀語連用，而且僅限于少量動詞。如：go(去)、come(來)、leave(離開)、start(開始)、arrive(到達)、return(返回)、sleep(睡覺)......。例：How many of you are coming to the party next week?
?、?現(xiàn)在進行時與always\often等詞連用，也可表示習慣、經常重復的動作，意為“老是、總是”，此時常常帶有埋怨、贊賞等感情色彩。例：Marry is alwaystalking about her son.
【初二】
Unit One語法點： 動詞不定式
1. 定義：由to + 動詞原形組成，是動詞的一種非謂語形式。它可以帶賓語，構成動詞不定式短語，在句子中起名詞、形容詞和副詞的作用，因此在句中可充當謂語以外的任何成分，即主語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補足語等。
2. 用法：
① 作主語，例：To mast alanguage is not an easy thing.
?、?作賓語，例：I want to ask him a question. 常接不定式的動詞有decide, want, would like, agree, plan, refuse.
?、?作表語，例：What I should do is to finish thetask soon.
?、?作賓語補足語，例：Please ask him to come herequickly. 常接不定式作賓語補足語的動詞有ask, order tell, would like.
?、?作定語，需后置，例：There are many ways to solve the problem.
?、?作狀語，例：They were very sad to hear thenews.
⑦ 疑問詞 + to do，例：Do youknow how to help disabled children?
Unit Two 語法點：動名詞
1. 定義：由“動詞原形+ing”構成，具有名詞的功能。能作句中主語、賓語、表語、賓語補足語、定語和狀語。
2. 形式：有時態(tài)和語態(tài)的變化。主動語態(tài)的一般式：doing，完成式：having done，被動語態(tài)的一般式：being done，完成式：having been done。
3. 用法：
(1)作主語
?、?謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，例：Learning from others is important .
② 用it作形式主語，把動名詞置于句尾作真正的主語。例：Itno use waiting here.
(2)作賓語
?、?通常是在某些動詞和短語后，常見的有：enjoy, consider, escape, avoid,admit, give up, risk, mind, imagine, delay, put off, insist on, be interestedin, be good at, appreciate, finish, look forward to, suggest, allow, practise,can’t help, excuse, feel like, keep on, pay attentionto, succeed in.
② 既可接動名詞又可接不定式的常用動詞有：forget, remember, regret, mean,try, stop, go on等，但表達的意義不同。例：
A. remember/forget
B.try
?、?在有些句子中，介詞?？墒÷浴＠篐e used to spend a lot of time (in)playing games.
(3)作表語
動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。例：Your task is cleaning the windows.(Cleaningthe windows is your task.)
(4)作定語
一般前置，與所修飾的名詞間沒有邏輯上的主謂關系，表用途。如：reading room.
(5)want/need doing sth. 以主動形式表示被動含義，意為“需要做某事”。
(6)只能用動名詞的句式
?、?It’s no use doing sth. 做某事是無用的。
?、?sb. + spends + some time + doing sth. 某人花費多長時間做某事。
?、?Would you mind doing sth.? 你介意……嗎?
Unit Three 語法點： The passive voice Ⅰ 被動語態(tài)(一)
1. 含義：英語中的動詞有兩種語態(tài)，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受著。
2. 基本結構：be + done，突出或強調動作的承受者時,要加上by.
3. ?？紩r態(tài)被動語態(tài)的構成：
?、?一般現(xiàn)在時：am / is / are + done
?、?一般過去時：was / were + done
③ 一般將來時：will / be going to be + done
?、?現(xiàn)在進行時：am / is / are + being + done
⑤ 過去進行時：was / were + being + done
?、?現(xiàn)在完成時：have / has + been + done
⑦ 過去完成時：had + been + done
?、?過去將來時：would + be + done
4. be made of & be made from & be made in &be made by 區(qū)別
① be made of用于能直接看出原材料的，如：Thischair is made of wood.
② be made from用于制作加工時改變了原料的性質，如：Thepaper is made from bamboo.
?、?be made in指產于某地，如：Silk is madein China.
?、?be made by指制造者、制造方，如：made byMicrosoft company.
Unit Four 語法點： The passive voice Ⅱ 被動語態(tài)(二)
1. 含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)
?、?情態(tài)動詞指can, may, must, should等，結構為情態(tài)動詞 + be + 及物動詞的過去分詞。
?、?含有情態(tài)動詞的主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要把主動語態(tài)的賓語變成被動語態(tài)的主語。
?、?變?yōu)榉穸ň鋾r只需要在情態(tài)動詞后加not。
?、?變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r只需把情態(tài)動詞提到句首。
2. 句式
?、?肯定形式：情態(tài)動詞 + be + 過去分詞done +by 短語(可省略)
例：The children should be allowed to go to the movieswith friends on Friday nights.
?、?否定形式：情態(tài)動詞 + not + be + 過去分詞done
例：Waste paper should not be thrown here.
?、?一般疑問句：情態(tài)動詞 + 主語 + be + 過去分詞done
例：Should each picture be made different from the onebefore it?
初一
Unit One語法點：The Definite Article定冠詞
1. 定義：既表示“這個”，“那個”，又表示“這些”，“那些”;既可用在單數(shù)名詞前，也可用于復數(shù)名詞前。
2. 分類：不定冠詞(a, an)，定冠詞(the)，和零冠詞。
3. 不定冠詞的用法：
?、?指一類人或事，相當于a kind of。如：A plane is a machine that canfly.
?、?第一次提及某人某物，非特指。如：A boy is waiting for you.
?、?表示“每一”相當于every，one。如：We studyeight hours a day.
?、?表示“相同”相當于the same。如：We are nearly of an age.
?、?用于人名前，表示不認識此人或與某名人有類似性質的人或事。如：A Mr. Smith came to visit you when you were out.
?、?用于固定詞組中。如：A couple of.
?、?用于quite, rather, many, half, what, such之后。如：Thisroom is rather a big one.
?、?用于so(as, too, how)+形容詞之后。如：She is as clever agirl as you can wish to meet.
4. 定冠詞的用法：
?、?用于世上獨一無二的事物名詞前。如：the universe.
② 表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事。如：Would you mind opening the door?
③ 用于樂器前面。play the violin.
?、?表示“一家人”或“夫婦”。the Greens.
?、?用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前。如：He is the taller of the two children.
?、?上文提到的事物，再次提到。如：I have a pen, the pen is very beautiful.
?、?用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時間的詞組前。如：He patted me on the shoulder.
⑧ 用于國家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前。如：the United States.
5. 零冠詞的用法：
① 專有名詞，物質名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前。如：Beijing University.
② 名詞前有this, my, whose, some, no, each, every等限制。如：Iwant this book, not that one.
?、?球類，棋類名詞前。如：He likes playing football.
④ 與by連用表示交通工具的名詞前。如：by train.
Unit Two 語法點：Proper nouns專有名詞;conjunctions連詞
1. 專有名詞
(1)定義：表示具體的人或事物、地點、機構、團體、國家、節(jié)日等名稱的詞。
(2)分類：帶冠詞的專有名詞和不帶冠詞的專有名詞。
(3)特點：第一個字母必須大寫，但其中的虛詞不大寫。當所有字母都大寫時，其中的虛詞也應該大寫。如：THE GREAT WALL OF CHINA 中國長城。
(4)帶冠詞的專有名詞
?、?普通名詞或形容詞構成的專有名詞前要加定冠詞the。如：the United Nations聯(lián)合國;
?、?在江河、海洋、湖泊、山脈、運河、群島、平原或沙漠等專有名詞之前要加定冠詞the。如：the Yellow River黃河;
?、?表示時代、朝代的專有名詞前要加定冠詞the。如：the Tang Dynasty唐代;
?、?在某些旅館、建筑物的名詞前要加定冠詞the。如：the Great Wall長城;
⑤ 在表示報紙、雜志或書籍名稱的名詞前要加定冠詞the。如：the Reader’s Digest《讀者文摘》;
6)在指“一家人”或“某某夫婦”的專有名詞前要加定冠詞the。如：the Whites懷特一家人;
(5)不帶冠詞的專有名詞
?、?表示人名、尊稱和頭銜的名詞。如：Mike邁克;
?、?表示星期每天、月份和節(jié)日的名詞。如：Monday星期一;
?、?表示地理和地理名稱的名詞。如：USA美國。
2. 連詞
(1)定義：連接詞與詞，短語與短語以及句子與句子的詞。連詞是虛詞，在句子中不能單獨充當句子成分。
(2)常用并列連詞的用法
?、?表示關聯(lián)的連詞：and, both...and..., neither...nor..., not only...but also..., aswell as等。
?、?表示選擇的連詞：or, either...or..., whether...or..., rather...than, or else,otherwise等。
?、?表示轉折的連詞：表示委婉的轉折，或表示情況相反，形成鮮明對照。有but, while, still, yet, however。
?、?表示因果的連詞：for, so, therefore, thus等。
Unit Three 語法點： Prepositions of position反身代詞;Reflexive pronouns方位介詞
1.反身代詞
(1)定義：反身代詞指代的某人自己，動作的實施者和承受者都必須為同一人，或同一批人。能作句中賓語、表語和同位語。
(2)規(guī)律：
?、?單數(shù)以self結尾;復數(shù)以selves結尾。
?、?第一二人稱反身代詞由形容詞性物主代詞+-self\-selves構成;
?、?第三人稱反身代詞由人稱代詞賓格+-self\-selves構成。
(3)包括：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself,herself, itself, themselves.
(4)常用反身代詞短語：talk to oneself自言自語，by oneself獨自地，help oneself to隨便吃、喝…...，make oneself at home別拘束，把這當自己家，teach oneself 自學(=learn sth. by oneself)，hurt oneself受傷，enjoy oneself玩得高興。
2.方位介詞
(1)定義：表示事物存在的方向和位置的介詞，我們通常用方位介詞來談論某人或某物在哪里。
(2)易混方位介詞辨析：
?、?貼上貼下on, beneath, 正上正下over, under, 斜上斜下above, below。
② in front of在......(范圍外)的前面, in the front of在......(范圍內)的前面。
③ on the tree表示枝、葉果實等長在樹上，in the tree表示人或其他東西在樹上(外來物)。
?、?between多指“兩者之間”,也可用于把三者及以上的人或事物分別看待，指每兩者之間的情況，如：You shouldn’t eat between meals. among用于三個或三個以上的人或物之中，或籠統(tǒng)的一群人或一些物之中，表示“在……中間”。
?、?across, through, over和past的區(qū)別
A.across含有“從……表面穿過”之意。常用情況：游渡、乘船過?；蜻^河時，過馬路，在河流上游泳(swim across the river)等;
B.through含有“從……中間穿過”之意。常用情況：穿過森林、河流流經城市、穿過人群等;
C.over多指在空間范圍上面“飛過或飄過”。常用情況：風箏飛過建筑，飛機飛過城市等;
D.past指從旁邊“經過”。常用情況：在建筑旁經過等。
Unit Four 語法點： The Present Continuous Tense現(xiàn)在進行時
1. 定義：表示說話時正在進行的動作，也表示目前階段一直進行的動作。
2. 基本結構：主語+ am/is/ are+ v-ing.
3. 現(xiàn)在分詞的構成：
?、?一般情況，直接加ing。如：eat→eating.
?、?以不發(fā)音的字母e結尾的單詞，去e，再加ing。如：write→writing.
?、?以重讀閉音節(jié)結尾，且末尾只有一個輔音字母，最后一個字母不是x的動詞，雙寫最后一個字母，再加ing。如：put→putting.
?、?以ie結尾的動詞，變ie為y +ing。如：lie→lying.
?、?以ic結尾的動詞，加king。如：picnic→picnicking.
4. 基本用法
?、?表示說話時正在進行的動作;常和now連用，有時用一個動詞如look、listen或時間狀語rightnow、at that moment來表示now(現(xiàn)在)這一時間概念。如：Look!A train is coming.
?、?表示現(xiàn)階段正在進行但是說話時不一定正在進行的動作。如：Is Tom working hardthis term?
?、?有時可以用來表示一個最近按計劃或安排要進行的動作，即是可以用來代替將來時，但一般要與表示將來的時間狀語連用，而且僅限于少量動詞。如：go(去)、come(來)、leave(離開)、start(開始)、arrive(到達)、return(返回)、sleep(睡覺)......。例：How many of you are coming to the party next week?
?、?現(xiàn)在進行時與always\often等詞連用，也可表示習慣、經常重復的動作，意為“老是、總是”，此時常常帶有埋怨、贊賞等感情色彩。例：Marry is alwaystalking about her son.
初二
Unit One語法點： 動詞不定式
1. 定義：由to + 動詞原形組成，是動詞的一種非謂語形式。它可以帶賓語，構成動詞不定式短語，在句子中起名詞、形容詞和副詞的作用，因此在句中可充當謂語以外的任何成分，即主語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補足語等。
2. 用法：
?、?作主語，例：To mast alanguage is not an easy thing.
?、?作賓語，例：I want to ask him a question. 常接不定式的動詞有decide, want, would like, agree, plan, refuse.
?、?作表語，例：What I should do is to finish thetask soon.
④ 作賓語補足語，例：Please ask him to come herequickly. 常接不定式作賓語補足語的動詞有ask, order tell, would like.
?、?作定語，需后置，例：There are many ways to solve the problem.
?、?作狀語，例：They were very sad to hear thenews.
?、?疑問詞 + to do，例：Do youknow how to help disabled children?
Unit Two 語法點：動名詞
1. 定義：由“動詞原形+ing”構成，具有名詞的功能。能作句中主語、賓語、表語、賓語補足語、定語和狀語。
2. 形式：有時態(tài)和語態(tài)的變化。主動語態(tài)的一般式：doing，完成式：having done，被動語態(tài)的一般式：being done，完成式：having been done。
3. 用法：
(1)作主語
① 謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，例：Learning from others is important .
② 用it作形式主語，把動名詞置于句尾作真正的主語。例：Itno use waiting here.
(2)作賓語
?、?通常是在某些動詞和短語后，常見的有：enjoy, consider, escape, avoid,admit, give up, risk, mind, imagine, delay, put off, insist on, be interestedin, be good at, appreciate, finish, look forward to, suggest, allow, practise,can’t help, excuse, feel like, keep on, pay attentionto, succeed in.
?、?既可接動名詞又可接不定式的常用動詞有：forget, remember, regret, mean,try, stop, go on等，但表達的意義不同。例：
A. remember/forget
B.try
?、?在有些句子中，介詞?？墒÷浴＠篐e used to spend a lot of time (in)playing games.
(3)作表語
動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。例：Your task is cleaning the windows.(Cleaningthe windows is your task.)
(4)作定語
一般前置，與所修飾的名詞間沒有邏輯上的主謂關系，表用途。如：reading room.
(5)want/need doing sth. 以主動形式表示被動含義，意為“需要做某事”。
(6)只能用動名詞的句式
?、?It’s no use doing sth. 做某事是無用的。
?、?sb. + spends + some time + doing sth. 某人花費多長時間做某事。
③ Would you mind doing sth.? 你介意……嗎?
Unit Three 語法點： The passive voice Ⅰ 被動語態(tài)(一)
1. 含義：英語中的動詞有兩種語態(tài)，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受著。
2. 基本結構：be + done，突出或強調動作的承受者時,要加上by.
3. ?？紩r態(tài)被動語態(tài)的構成：
?、?一般現(xiàn)在時：am / is / are + done
② 一般過去時：was / were + done
?、?一般將來時：will / be going to be + done
④ 現(xiàn)在進行時：am / is / are + being + done
?、?過去進行時：was / were + being + done
⑥ 現(xiàn)在完成時：have / has + been + done
?、?過去完成時：had + been + done
?、?過去將來時：would + be + done
4. be made of & be made from & be made in &be made by 區(qū)別
?、?be made of用于能直接看出原材料的，如：Thischair is made of wood.
?、?be made from用于制作加工時改變了原料的性質，如：Thepaper is made from bamboo.
③ be made in指產于某地，如：Silk is madein China.
?、?be made by指制造者、制造方，如：made byMicrosoft company.
Unit Four 語法點： The passive voice Ⅱ 被動語態(tài)(二)
1. 含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)
?、?情態(tài)動詞指can, may, must, should等，結構為情態(tài)動詞 + be + 及物動詞的過去分詞。
?、?含有情態(tài)動詞的主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要把主動語態(tài)的賓語變成被動語態(tài)的主語。
?、?變?yōu)榉穸ň鋾r只需要在情態(tài)動詞后加not。
?、?變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r只需把情態(tài)動詞提到句首。
2. 句式
① 肯定形式：情態(tài)動詞 + be + 過去分詞done +by 短語(可省略)
例：The children should be allowed to go to the movieswith friends on Friday nights.
?、?否定形式：情態(tài)動詞 + not + be + 過去分詞done
例：Waste paper should not be thrown here.
③ 一般疑問句：情態(tài)動詞 + 主語 + be + 過去分詞done
例：Should each picture be made different from the onebefore it?
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