八年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案(2)
八年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案
(二) 閱讀下列文段，完成第19—23題。(19分)
羊年說羊(節(jié)選)
余夫
?、僭谥腥A文明的發(fā)展進(jìn)程中，羊與人相伴，已經(jīng)走過了漫長(zhǎng)的歲月。遠(yuǎn)古時(shí)期，羊曾是人們狩獵的對(duì)象。后來，人們發(fā)現(xiàn)羊性情溫順、繁殖能力較強(qiáng)，就將其馴養(yǎng)。一般人都認(rèn)為羊是愚蠢的動(dòng)物，但事實(shí)并非如此
?，F(xiàn)在有充足的證據(jù)表明，羊比人們想象中的要聰明得多，甚至可以說是相當(dāng)精明。
②羊病了會(huì)自我治療?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果所吃食物讓它們感覺不舒服，出現(xiàn)便秘和胃灼痛，羊就會(huì)挑選其他一些可以通便或幫助止痛的食物。也就是說，它們能正確地認(rèn)出并吃下那些能治病的食物。
?、垩蛴兄y以置信的記憶力，能辨認(rèn)和記住面孔，包括它們同類 的面孔和人的面孔，甚至能區(qū)分人高興和憤怒的表情。科學(xué)家為羊搭建了一個(gè)帶有兩個(gè)門的羊棚，每個(gè)門后面各放一個(gè)食料槽，這兩個(gè)門唯一的區(qū)別就是上面掛有不同的照片：第一個(gè)門上掛著面帶微笑的人像或頗感愜意的羊的像;在第二個(gè)門上則掛著面帶怒容的人像或受驚的羊的像。然后，他們便往羊棚里趕羊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)羊都喜歡進(jìn)第一個(gè)門?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)羊至少可以識(shí)別50種不同的面孔，并記住一兩年或者更長(zhǎng)的時(shí)間。它們知道與憤怒的面孔相比，高興的面孔是什么樣的。而且，羊更喜歡人微笑溫和的面容 ，而討厭發(fā)怒、受驚時(shí)的表情。
?、苎驎?huì)用聲音表達(dá)感情，雌羊能辨別它們每只羔羊的聲音。這說明，在人聽來都是一樣的咩咩聲，其含義可能是各不相同的。不僅如此，羊的發(fā)聲特征雖然受到遺傳限制，但也可以隨著后天環(huán)境的變化而形成屬于某一個(gè)小群體的“口音”。英國科學(xué)家在一些羊生下來一周時(shí)記錄了它們的叫聲，隨后將這些羊放到不同羊群中喂養(yǎng)，在它們長(zhǎng)大一些后再記錄它們的叫聲。有趣的是，雖然有親緣關(guān)系的羊最初的叫聲都很相似，但隨著它們?cè)诓煌难蛉褐谐砷L(zhǎng)，它們的叫聲特征逐漸與所在羊群中其他羊的叫聲趨同。也就是說，它們已經(jīng)慢慢習(xí)得了這個(gè)小群體的“口音”。這說明，群體生活可以影響羊的發(fā)聲系統(tǒng)。
⑤羊還能通過連猴子都經(jīng)常會(huì)失敗的心理測(cè)試。英國科學(xué)家在 羊的面前依次放置成對(duì)的不同顏色的桶，每次有一個(gè)桶中盛有食物。然后，他們將食物從一個(gè)桶中移入另一個(gè)桶中，同時(shí)還改變桶的顏色，最后改變桶的形狀。但羊不僅認(rèn)出了不同的顏色組合，并根據(jù)顏色組合的不同改變行為，它們還會(huì)根據(jù)桶的形狀的變化改變行為。科學(xué)家說，一般只有人類和其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物能做出這類反應(yīng)，其他大型動(dòng)物要做到是很困難的。澳大利亞科學(xué)家將一群羊放進(jìn)復(fù)雜的迷宮中進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們不僅能夠找到走出迷宮的方法，而且走的次數(shù)越多，走出迷宮就越容易。
?、薮送猓蜻€有非凡的嗅覺。以色列警方已經(jīng)據(jù)此訓(xùn)練出全球第一只專門聞?wù)◤椀?ldquo;反恐山羊”，其嗅覺靈敏度甚至超過了警犬。這只山羊名叫拉洛莎，是一只兩歲的母羊。它對(duì)各種炸藥的氣味非常敏感，與警犬相比，性格乖巧的羊看上去無疑要友善得多。很明顯， 羊正日漸成為警方的寵兒。
——選自《百科知識(shí)》(2015年第1期，有刪改)
19.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你說說文章第①段的作用。(3分)
20.羊的聰明之處表現(xiàn)在哪些方面呢?結(jié)合文章第②—⑥段的內(nèi)容，請(qǐng)你完成下列填空。(3分)
?、?→羊有難以置信的記憶力→ ⑵ →羊能通過連猴子都失敗的心理測(cè)試→ ⑶
21.文章第⑤段使用了多種說明方法，請(qǐng)你指出其中一種并簡(jiǎn)要分析其作用。(3分)
22.請(qǐng)你從說明文語言的角度，分析文章第③段和第⑥段劃線句子中加點(diǎn)詞語的 表達(dá)效果。(6分)
?、趴茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)羊至少可以識(shí)別50種不同的面孔。(3分)
?、蒲蛘諠u成為警方的寵兒。(3分)
23.2015年1月5日，羊年生肖郵票《乙未年》開始全國發(fā)行(見右圖)。該郵票以綿羊作為造型基礎(chǔ)，蘊(yùn)含著吉祥祝福之意。請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖示，用簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語言說出該郵票兩個(gè)方面的美好寓意。(4分)
四、作文(55分)
24.⑴“相見時(shí)難別亦難”，告別是一種不舍;“唯見長(zhǎng)江天際流”，告別也是一種惆悵;告別冬日的寒冷，才能迎來春天的似錦繁花;告別童年的幼稚，才能迎來少年的意氣風(fēng)發(fā);告別是揮手，也是眺望;告別是結(jié)束，也是新的開始……歲月的章節(jié)，都由告別書寫成詩。
請(qǐng)以“告別 ”為題寫一篇文章。
?、?ldquo;很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對(duì)青春的美的渴望，雖然好象一直沒有得到，可是走著走著，回過頭一看，好象又都已經(jīng)過去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒能馬上感覺到，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來，這就是青春!”
——席慕蓉《成長(zhǎng)的痕跡》
請(qǐng)以“原來，這就是青春”為題寫一篇文章。
要求：①兩個(gè)題目任選其一;若選第一個(gè)，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。
?、诔姼柰?，文體不限。
?、鄄簧儆?00字。
?、軙鴮懝ふ?，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。
八年級(jí)語文上冊(cè)期末試題答案
5.答案：A.(②④句的“成為”與原文中“成為”構(gòu)成排比，②句結(jié)尾的“開端”與⑤句開頭的“這個(gè)開端”構(gòu)成語意相關(guān)的前后兩句，⑤句與①句有時(shí)間的先后關(guān)系，③句則是全文的總結(jié))
6.答案示例：⑴推出具有特色的“一日主題游”線路，例如“抗戰(zhàn)文化名人故居游”“抗戰(zhàn)文化歷史蹤跡游”(2分);⑵ 印制圖文并茂的抗戰(zhàn)文化精品旅游線路并在公眾聚集地免費(fèi)發(fā)放(2分)。(每點(diǎn)2分，建議應(yīng)與旅游相關(guān)，言之有理即可)
8.答案：
?、畔嗨继鲞f隔重城
⑵征蓬出漢塞
?、且凰驘熡耆纹缴?/p>
⑷未老莫還鄉(xiāng)
⑸徙倚湖山欲暮時(shí)
?、食颗d理荒穢
⑺危檣獨(dú)夜舟
?、跳B下綠蕪秦苑夕
⑼仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟
9.答案：⑴門 ⑵考慮，想到 ⑶到 ⑷只是
10.答案：⑴張懷民也還沒有睡覺，(于是)我們一起在庭院中散步。
?、圃鹿庹赵谠褐?，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇(水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來是竹子和松柏的影子)。
11.答案：A.(“欣然”寫其興奮喜悅之情)
12.答案示例：首先，“閑人”指具有閑情雅致的人，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清
閑的人，閑來無事才出來賞月，實(shí)際上卻為自己的行為自豪——月夜處處有，卻只有情
趣高雅的人才能欣賞它(2分)。其次，“閑人”包含了作者郁郁 不得志的悲涼心境，
作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是一貶再貶，內(nèi)心深處，他又何嘗愿意做一個(gè)閑人呢?
這只不過被貶“閑人”的自我安慰(2分)。(意至即可)
15.答案示例：這句話使用比喻的修辭(1分)，將丈夫的話比作歷經(jīng)歲月卻仍鮮艷的繡錦和強(qiáng)旺的火，生動(dòng)形象地寫出了丈夫的一句話歷經(jīng)十年卻仍令作者難以忘懷(1分)，從而表達(dá)了作者與丈夫之間的愛以及對(duì)于生活的感恩(1分)。
16.答案示例：“老師如此厚愛我，實(shí)在令人感動(dòng)。我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，從此之后要獨(dú)立面對(duì)生活和工作，我只有更加努力，才能不辜負(fù)老師的提攜。”(第一人稱1分，心理活動(dòng)包括感動(dòng)(1分)、努力工作(1分)、回報(bào)老師(1分)等方面，至少答出兩點(diǎn);意至即可)
17.答案示例：“一句好話”應(yīng)該包含著溫暖的情感(親情的傳遞)(1分)，給人以美好的啟迪和祝愿(包含著人生哲理)(1分)，給人以關(guān)愛和鼓勵(lì)(1分)。(意至即可)
18.答案示例：今年暑假開學(xué)返校時(shí)，媽媽把我送到學(xué)校，她走時(shí)說：我相信你能照顧好自己。那一刻，我感覺自己是個(gè)大 人了。我領(lǐng)受著父母的愛，也應(yīng)扛起他們的希望，像個(gè)真正的大人那樣，做好自己的事情，不讓他們?yōu)槲覔?dān)心，更不能讓他們因我傷心。(故事2分，故事中沒有寫出“一句好話”只得1分，感悟2分;言之有理即可)
19.答案示例：吸引讀者閱讀興趣(1分)，點(diǎn)明本文說明對(duì)象及其特點(diǎn)(1分)——羊比人們想象的更聰明(1分)。
20.答案示例：⑴羊病了會(huì)自我治療;⑵羊會(huì)用聲音表達(dá)感情;⑶羊還有非凡的嗅覺(每空1分;意至即可)
21.答案示例：舉例子(1分)，通過列舉羊可以改變行為和走出迷宮的例子，真實(shí)具體(1分)地說明了羊能通過連猴子都經(jīng)常會(huì)失敗的心理測(cè)試(1分)，從而說明羊比人們想象中的更為聰明;作比較(1分)，將羊與猴子和其他大型靈長(zhǎng)類、大型動(dòng)物作比較，突出強(qiáng)調(diào)了羊能通過較難的心理測(cè)試(1分)，從而說明羊比人們想象的更為聰明(1分)。
22.答案示例：
?、?ldquo;至少”表限定(1分)，說明羊可識(shí)別不同面孔的數(shù)量在50種以上而不是恰好只有
50種(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(1分)。
?、?ldquo;寵兒”運(yùn)用了打比方的說明方法(比喻的修辭)(1分)，形象地說明羊因嗅覺靈敏和性格乖巧而被警方所鐘愛(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性(1分)。
23.答案示例：羊角以纏枝花草紋樣為裝飾(1分)，象征福氣延綿不絕(1分);羊身上配有牡丹、蓮花等人們喜聞樂見的花卉(1分)，寓意四季平安、富貴有余(1分);花邊伴有祥云、水波紋等吉祥紋飾(1分)，水動(dòng)則財(cái)來(1分)。(畫面描述1分，寓意1分，至少寫出兩方面;言之有理即可)
24.略
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