八年級下語文作業(yè)本答案2017
八年級下語文作業(yè)本答案2017
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八年級下語文作業(yè)本答案2017(一)
短文兩篇
1.陣輪面撮
2.(1)沒有了光和熱，這人間會成為黑暗的寒冷世界?；颍簺]有了光和熱，這人間是會成為黑暗的寒冷世界的。
(2)那個服了不死之藥的美女不可以使這已死的星球再生。
3.示例：寫日：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。千嶂里，長煙落日孤城閉。大漠孤煙直，長河落日圓。白日依山盡，黃河入海流。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。寫月：床前明月光，疑是地上霜。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久，千里共嬋娟!春江潮水連海平，海上明月共潮生。月上柳梢頭，人約黃昏后。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。明月松間照，清泉石上流。
4.(1)“他們”指“人世間的不幸者”。(2)“這”指老音樂家的眼淚。
5.這三件事雖然互不相關(guān)，但因人物境遇相似，他們凝望星星時都得到無上的安慰，都存在著信心和希望，所以放在一起并不感到凌亂。
6.光明永遠(yuǎn)在心中，自己追求光明的理想永遠(yuǎn)不會改變。
7.星星象征著痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而這種安慰和希望是永存的。
8.(1)示例：先生雖去，精神永在!巴金先生的離去，標(biāo)志著一個時代的結(jié)束。您走了，卻在世上留下了一盞明燈。有的人死了，輕如鴻毛;有的人死了，重如泰山。
(2)示例：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。每個人應(yīng)該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。現(xiàn)在，我的座右銘是：盡可能多說真話;盡可能少做違心的事。
(3)示例：這副對聯(lián)巧妙地把巴金的名字嵌在中間，生動貼切。上聯(lián)化用唐人詩句“共話巴山夜雨時”，暗喻巴金為蜀中奇才;下聯(lián)贊頌巴金的文章激情澎湃,猶如“金石”之聲，飲譽海內(nèi)外。
八年級下語文作業(yè)本答案2017(二)
春酒
1.襟檻癮酬剔醅
2.(1)鼓鼓(2)偷偷
3.B
4.削、扎、糊、勾勒;編扎風(fēng)箏的過程。
5.體型好看;色彩艷麗;放飛得高遠(yuǎn);經(jīng)風(fēng)一吹，能發(fā)出美妙的聲音。
6.既表達(dá)了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷，也表達(dá)了他要回到祖國的心愿。
7.我們每個人都像風(fēng)箏一樣，不論走到哪里，都離不開祖國母親，要時刻聽從母親的召喚。
8.(1)
寒食節(jié)
七夕節(jié)
中秋節(jié)牛郎、織女鵲橋相會
嫦娥奔月
介子推辭官
(2)①元宵節(jié)
?、谥仃柟?jié)
?、鄞汗?jié)
八年級下語文作業(yè)本答案2017(三)
五柳先生傳
1.(1)處所
(2)體會、領(lǐng)會
(3)喜歡
(4)往、到
(5)離開
(6)安然自若的樣子
2.(1)親戚朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。
(2)簡陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。
(3)一邊喝酒一邊作詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。
3.(1)宅邊有五柳樹，因以為號焉
(2)環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也
(3)不汲汲于富貴
4.(1)對……感到驚奇
(2)恰巧、適逢
(3)聽說
(4)喜歡
5.A
6.胡公因此更加賞識他，所有的疏表奏記，都出自他的手。
7.示例：他是一個才華出眾，但為人又很狂放的人。(意思對即可)
8.(1)①既耕亦已種，時還讀我書。(《讀〈山海經(jīng)〉》)
②奇文共欣賞，疑義相與析。(《移居》第一首)
(2)①春秫作美酒，酒熟吾自斟。(《和郭主簿》)
?、跉g言酌春酒，摘我園中蔬。(《讀〈山海經(jīng)〉》)
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