語(yǔ)文八年級(jí)下作業(yè)本敬畏自然答案
腦中無(wú)憂(yōu)，多點(diǎn)快樂(lè);仔細(xì)做八年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本題目，學(xué)會(huì)灑脫;學(xué)習(xí)啦為大家整理了語(yǔ)文八年級(jí)下作業(yè)本答案，歡迎大家閱讀!
語(yǔ)文八年級(jí)下作業(yè)本答案：敬畏自然
1.妄淆咫蒿邃倫
2.不僅而且從而
3.B
4.強(qiáng)調(diào)指出人類(lèi)在自然面前的渺小。
5.指“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然”。
6.人類(lèi)的反應(yīng)：“于是人類(lèi)沾沾自喜，以為揭開(kāi)了大自然的秘密。”大自然的看法：“在自然看來(lái)，人類(lèi)上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已。”
7.示例：對(duì)人類(lèi)起源的問(wèn)題，由最初的“上帝造人說(shuō)”到現(xiàn)在的“古猿進(jìn)化說(shuō)”。中國(guó)古代的“天圓地方說(shuō)”是錯(cuò)誤的。對(duì)宇宙的了解由“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”再到“太陽(yáng)系只是銀河系的一小部分”。提示：所舉例子可以是概括性說(shuō)明的，也可以具體描寫(xiě)，但要符合科學(xué)史，不能憑空捏造。
8.提示：大膽發(fā)表自己的看法，注意有理有據(jù)。
語(yǔ)文八年級(jí)下作業(yè)本答案(一)
春酒
1.襟檻癮酬剔醅
2.(1)鼓鼓(2)偷偷
3.B
4.削、扎、糊、勾勒;編扎風(fēng)箏的過(guò)程。
5.體型好看;色彩艷麗;放飛得高遠(yuǎn);經(jīng)風(fēng)一吹，能發(fā)出美妙的聲音。
6.既表達(dá)了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷，也表達(dá)了他要回到祖國(guó)的心愿。
7.我們每個(gè)人都像風(fēng)箏一樣，不論走到哪里，都離不開(kāi)祖國(guó)母親，要時(shí)刻聽(tīng)從母親的召喚。
8.(1)
寒食節(jié)
七夕節(jié)
中秋節(jié)牛郎、織女鵲橋相會(huì)
嫦娥奔月
介子推辭官
(2)①元宵節(jié)
?、?a href='http://lpo831.com/jierizhishi/zhongyangjie/' target='_blank'>重陽(yáng)節(jié)
?、?a href='http://lpo831.com/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)
語(yǔ)文八年級(jí)下作業(yè)本答案(二)
馬說(shuō)
1.(1)只是
(2)兩馬并駕
(3)有時(shí)
(4)怎么、哪里
(5)用鞭子打
(6)面對(duì)
2.(1)食飼喂
(2)見(jiàn)現(xiàn)表現(xiàn)
(3)材才才能
(4)邪耶嗎
3.B
4.(1)所以(2)尚且
5.(1)日行千里的馬，一頓有時(shí)能夠吃下一石糧食。
(2)難道真的沒(méi)有千里馬嗎?恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧。
6.“千里馬”寓指人才;“伯樂(lè)”寓指能發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)、任用人才的人。
7.食馬者不知馬?；蚴绸R者無(wú)知，不識(shí)馬。
8.(1)示例：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
(2)示例：毛遂自薦。
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