2017年《八年級語文作業(yè)本》是初二義務教育課程標準語文配套練習本。根據(jù)教材六個單元的來排布的訓練題，下面學習啦小編為你整理的這本語文作業(yè)本的參考答案。

　　新聞兩則

　　1.(1)殲(2)竄(3)纖(4)泄(5)塞(6)遏2.(1)文中指敵軍潰敗退卻。(2)文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。

　　3.(1)阻遏(2)阻隔

　　4.不能去掉。因為“至發(fā)電時止”說明該路解放軍還在繼續(xù)渡江，人數(shù)在不斷增加，體現(xiàn)了新聞語言的準確性。

　　5.指“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”。

　　6.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當;國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定。

　　7.不能。因為揚中等廣大地區(qū)已解放，所以用“占領”一詞;而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用“控制”一詞;江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用“封鎖”一詞。

　　8.北大西洋發(fā)了一件不可思議的事件：“不會沉沒”的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口后載著1000多人沉入大海。

　　9.(人物)：泰坦尼克號上的乘客和船員(時間)：1914年4月47日夜)(地點)：北大西洋(事件起因)泰坦尼克號與一座冰山正面相撞(事情經(jīng)過)：與冰山相撞時，船還在快速前進，大多數(shù)乘客沒有意識到出事;后來是一片混亂、恐懼，并展開了一些救援，可惜救生船只夠一般人食用;船長。船上多數(shù)人工作人員(包括樂隊)和他們的妻子拒絕救援。(事情結果)：1000多人沉入大海。

　　10.(1)指出聲譽很好的防水艙卻沒有起到一點作用;“享有盛譽一詞”，帶有記者明顯的揶揄。(2)表現(xiàn)了記者對防范措施不得力造成的巨大損失的遺憾。11.提示：這些描寫包含著記者對人性光輝的贊美。

　　12.略(要求具備新聞基本要素)

　　第二課 蘆花蕩

　　《蘆花蕩》現(xiàn)代小說家、散文家孫犁的小說，被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作，入八年級人教版教材。是為方便大家學習，以下是分享這篇課文的相關練習答案，希望對你有用!

　　1.(1)提(2)趴(3)瘧(4)噤(5)躥(6)仄

　　2.(1)滴落(2)浮動(3)飄撒

　　3.(1)說的話做不到，讓人笑話(2)慌慌張張，不知怎么辦才好。

　　4.老頭子設計用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋。

　　5.不能去掉。這是老頭子機智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準備。

　　6.寫出了老頭子撐船技術嫻熟，鎮(zhèn)定自若的特點。

　　7.略(要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點以及他對日本鬼子的強烈仇恨。)

　　8.寫出當時情勢之急，表現(xiàn)出婦女們急于擺脫敵人追擊的迫切心情。

　　9.誓死不當俘虜?shù)某绺叩拿褡鍤夤?jié)。10機智、沉著、冷靜。

　　11.暗示全民皆兵，暗示一場伏擊戰(zhàn)將在這里展開12.示例：水生嫂是一個勤勞淳樸、通情達理而又勇敢機智、開朗向上的農(nóng)村勞動婦女。

　　第三課 蠟燭

　　1.(1)lì(2)jiàn(3)jū(4)zhuó

　　2.(1)聲 生(2)斜 邪(3)由 尤

　　3.(1)精疲力竭(2)永垂不朽4圍巾的顏色為黑色，.黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。

　　5.不能。“摸出”與后面的“揣在懷里”相呼應，說明老婦人非常珍惜這支蠟燭，把它藏得很深，只能用手摸索著拿出來。

　　6.略(對內(nèi)心活動有所分析，言之有理即可。)7.表達了老婦人對紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。8.那么得意(那么翹尾巴)。

　　9.新兵班長對“我”格外嚴厲，經(jīng)常加重訓練強度，還不時對“我”變臉。

　　10.新民班長復員時來看“我”，告訴“我”他因為“新兵時訓練沒跟上去”，所以沒機會進八連，他是為了要把“我”送到八連才對“我”格外嚴厲