八年級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)課后古詩(shī)
八年級(jí)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)詞是古典文學(xué)的重要組成部分，是中國(guó)古代燦爛文化深深積淀的體現(xiàn)。小編整理了關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)課后古詩(shī)，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)語(yǔ)文書(shū)下課后古詩(shī)
《贈(zèng)從弟(其二)》
劉楨
亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng).
風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁.
冰霜正慘凄,終歲常端正.
豈不罹凝寒?松柏本有性.
《送杜少府之任蜀州》
王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津.
與君離別意,同是宦游人.
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.
無(wú)為在岐路,兒女共沾巾.
《登幽州臺(tái)歌》
陳子昂
前不見(jiàn)古人,
后不見(jiàn)來(lái)者.
念天地之悠悠,
獨(dú)愴然而涕下.
《終南別業(yè)》
王維
中歲頗好道,晚家南山陲.
興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知.
行到水窮處,坐看云起時(shí).
偶然值林叟,談笑無(wú)還期.
《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》
李白
棄我去者,昨日之日不可留;
亂我心者,今日之日多煩憂.
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓.
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā).
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月.
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁.
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟.
《早春呈水部張十八員外》 韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.
《無(wú)題》 李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒.
蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看.
《相見(jiàn)歡》 李煜
無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤.寂寞梧桐深院鎖清秋.
剪不斷,理還亂,是離愁.別是一般滋味在心頭.
《登飛來(lái)峰》 王安石
飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升.
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層.
《蘇幕遮》 范仲淹
碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠.山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外.
黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡.明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚.
八年級(jí)語(yǔ)文課外描寫(xiě)秋的古詩(shī)
1、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹(shù)，江清月近人。
2、《秋思》
唐·張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
3、《秋月》
宋·程顥
清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋。
隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
4、《中秋月》
宋·蘇軾
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。
5、《秋日》
宋·程顥
閑來(lái)無(wú)事不從容，睡覺(jué)東窗日已紅。
萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。
道通天地有形外，思入風(fēng)云變態(tài)中。
富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。
6、《秋詞》
唐·劉禹錫
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。
試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
7、《秋夕》
唐·杜牧
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>
8、《山行》
唐·杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
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