初二語(yǔ)文上第四單元作文題目
初二語(yǔ)文上第四單元作文題目
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初二語(yǔ)文上第四單元作文篇一
論網(wǎng)絡(luò)的利弊
世界上有許多種網(wǎng),有形的如漁網(wǎng)、蛛網(wǎng),無(wú)形的如情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)。而在新世紀(jì)的開(kāi)端,這些網(wǎng)中最引人注目的莫過(guò)于電腦網(wǎng)絡(luò)。這張無(wú)形的大網(wǎng)正以令人瞠目的速度向著四面八方蔓延、擴(kuò)張,同時(shí)也改變著世界。
互聯(lián)網(wǎng)正以其自己的方式改變著人們的日常生活。網(wǎng)上購(gòu)物,網(wǎng)上炒股,網(wǎng)上交易,網(wǎng)上聊天……網(wǎng)上似乎有越來(lái)越多的事情可做,并且也有越來(lái)越多的事情不得不在網(wǎng)上做。當(dāng)人們得知可以坐在家中選購(gòu)超市中的商品時(shí),哪個(gè)不想以動(dòng)動(dòng)手中的鼠標(biāo)來(lái)代替風(fēng)里雨里、東奔西走的傳統(tǒng)購(gòu)物方式呢?當(dāng)人們得知坐在顯示器前,輕觸鍵盤(pán)就可以與遠(yuǎn)在地球另一端的朋友輕松交談時(shí),哪個(gè)不想親自試一試呢?當(dāng)人們得知可以在幾分鐘內(nèi)把信件發(fā)送到地球上的任何一個(gè)地方時(shí),哪個(gè)還會(huì)用信封和郵票呢?網(wǎng)絡(luò),充滿(mǎn)了驚奇和誘惑。
傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也正受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊。通過(guò)短短幾年的運(yùn)作,美國(guó)在線(xiàn)就可以從一個(gè)剛剛建立的小公司變成實(shí)力雄厚的大公司,并且成功收購(gòu)了美國(guó)的大跨國(guó)公司——時(shí)代華納。這在傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中是不可能的,而現(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)將這變?yōu)榭赡堋>W(wǎng)絡(luò)具有如此之巨大的威力是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)作為一種新興的工具,改變了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。迅捷的資金周轉(zhuǎn),方便的訂貨方式,可以讓任何一個(gè)小公司在一夜之間成為大公司,而這一過(guò)程在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候往往需要幾十年的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了全新的創(chuàng)業(yè)方式,也帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
但網(wǎng)絡(luò)并非一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)的“乖孩子”,網(wǎng)絡(luò)也給社會(huì)帶來(lái)了許多不容忽視的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)在傳播好信息的同時(shí)也必然會(huì)夾雜一些不良的東西,還有網(wǎng)上個(gè)人賬戶(hù)被盜,個(gè)人隱私被竊取,“黑客”的四處作亂等等。人們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí),對(duì)其危害也不得不防,只有揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害,才能使網(wǎng)絡(luò)的作用充分發(fā)揮,造福人類(lèi)。
初二語(yǔ)文上第四單元作文篇二
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)
今天,我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。首先由語(yǔ)文丁老師發(fā)言,她說(shuō):“同學(xué)們,生活中由于種種原因,有時(shí)候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為:人要講誠(chéng)信,不能撒謊。今天,我們就用講誠(chéng)信與善意的謊言為主題,展開(kāi)激烈的辯論。正方的觀點(diǎn)為:人要講誠(chéng)信,不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為:生活中需要善意的謊言。”
經(jīng)過(guò)自由組合,正反兩方開(kāi)始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō):“‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’,是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子,每次喊狼來(lái)了,以尋求開(kāi)心,可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信他,那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的懲罰,可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠(chéng)信。”
反方辯友姚聰慧也不甘示弱,反駁道:“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)她想去天安門(mén)看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿,家長(zhǎng)哪有不滿(mǎn)足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆,如果滿(mǎn)足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)2000多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了:從上火車(chē)到改乘旅游車(chē),從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶,都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng),面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。假如家人和醫(yī)生以及其它2000多名志愿者不這樣的話(huà),直接告訴這個(gè)女孩真相,這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心,還會(huì)使病情更加惡化。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái):“馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):‘當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話(huà),它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然。’因此,專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。”
反方辯友石子靜理直氣壯地說(shuō):“出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界有愛(ài)、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。”
雙方你一言我一語(yǔ),激烈地辯論著,都企圖用自己的道理去說(shuō)服對(duì)方。
最后,丁老師對(duì)這場(chǎng)辯論會(huì)進(jìn)行了總結(jié):“正反雙方都充分證明了自己的觀點(diǎn),生活中,我們要講誠(chéng)信,但‘善意的謊言’也是必不可少的,這無(wú)可非議。讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信、心地善良的好少年!”
這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)啊!
初二語(yǔ)文上第四單元作文篇三
記一次辯論會(huì)500字
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我們即將在班上開(kāi)展一次辯論會(huì)。辯論會(huì)的名字叫做開(kāi)卷是否有益,辯論會(huì)分為兩方,一個(gè)是正方,另一個(gè)是反方,正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)開(kāi)始了,我們拉開(kāi)了序幕。老師讓鄭文聰先發(fā)言;他說(shuō)我方覺(jué)得讀書(shū)可以立志,可以引起愛(ài)國(guó)之情,所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益。鄭文聰話(huà)音剛落,我們反方的同學(xué)不服氣,陳依雯立馬舉起手來(lái)說(shuō):魯迅曾經(jīng)說(shuō)“讀死書(shū)是害自己,一開(kāi)就害人,但不讀書(shū)也不見(jiàn)得好,所以說(shuō)開(kāi)卷未必有益。”接著正方不甘示弱,劉一君說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹,所以說(shuō)開(kāi)卷有益。”反方唐樂(lè)站起來(lái)信心百倍,振振有詞地說(shuō),如果看武俠小說(shuō),言情小說(shuō),天長(zhǎng)日久就會(huì)走火入魔,成績(jī)一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以說(shuō)開(kāi)卷未必有益。頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。而對(duì)方卻鴉雀無(wú)聲,過(guò)來(lái)好久正方才有人說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。反方馬上說(shuō),既然是藥就有兩種,一種是良藥,可以藥到病除,一種是毒藥,可以至人于死地。就在這時(shí)下課鈴響了,辯論會(huì)就這樣結(jié)束了。
通過(guò)這次辯論會(huì),使我知道了,一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比強(qiáng)盜還壞。所以我要利用課余時(shí)間多讀好書(shū)。
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