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      初二政治上期中知識點

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        學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。我們學習八年級政治知識不懂要問,小編整理了關于初二政治上期中知識點,希望對大家有幫助!

        初二政治上期中知識點(一)

        多元文化“地球村”

        1、不同國家和民族,有不同的文化,有各自的標志和代表人物。

        肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國

        長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞

        燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度

        通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西

        2、對待文化差異有兩種不同的態(tài)度:排斥、溝通。

        3、如何正確對待不同國家和民族的文化?答:不同國家和民族的文化沒有優(yōu)劣之別,我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流,既尊重本民族文化的價值,又尊重其他民族文化的價值,主張平等交流,互相學習。

        4、文化全球化≠文化標準化,為什么?答:因為文化存在差異,各有千秋。每一種文化都有自由生存發(fā)展的權利,不同民族的文化都蘊涵著人類文明的成果,如果這些文化上的差異不復存在,世界將變得單調(diào)而毫無生氣。

        5、尊重珍惜和保護各個國家、民族的文化,體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸襟和崇高的精神。

        6、如何面對文化差異?答:①盡量消除誤解,保持客觀寬容的態(tài)度,提高對其他文化的鑒賞能力。②不采取防衛(wèi)心態(tài),多關注他人的經(jīng)驗和看法,避免妄下結論。③尋找能連接雙方的相似點。④入鄉(xiāng)隨俗,尊重當?shù)氐娘L俗習慣。⑤探索有效的溝通技巧。⑥在交往時,不卑不亢,以禮相待。……

        7、如何做一名中外文化交往的使者?答:①面對不同文化,應采取開放的客觀平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導致的行為方式的差異。②不失去自身文化的獨特性,對外來文化,不照搬照抄,要取其精華,棄其糟粕,善于學習其他文化的優(yōu)點和長處。③宣傳、弘揚我們自身的民族文化。

        初二政治上期中知識點(二)

        老師伴我成長

        1、為什么要加強師生交往?①師生交往不僅影響我們的學習質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應有的品德。②老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,即使在信息技術迅速發(fā)展的今天,老師的作用仍不可代替。③老師教我們做人的道理,解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識的同時,也教我們學習的方法,激發(fā)我們學習的熱情,老師在我們成長中起著不可替代的作用。④與老師建立和諧的師生關系,就能快樂地學習,更快地進步。

        2、師生交往新觀念:新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上,師生之間人格平等,互相尊重,互相學習,教學相長,老師是我們學習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。

        3、主動溝通是師生交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。

        4、與老師溝通的具體方法:答:①從老師的角度看問題,學會換位思考;②正確對待老師的表揚和批評,做到有則改之,無則加勉;③原諒老師的錯誤,以恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,不傷害老師;④禮貌待師;⑤注意場合;⑥把握好分寸。

        5、我們?yōu)槭裁磹劾蠋?答:老師有一顆閃閃發(fā)光般的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆。當我們成功的時候,老師和我們分享成就和喜悅。在我們犯錯誤的時候,老師耐心細致地撥正我們前進的航向。在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。

        初二政治上期中知識點(三)

        我與父母交朋友

        1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么?(在成長過程中為什么會產(chǎn)生很多煩惱?)答:進入青春期,我們有了自己的思想,渴望獨立,渴望重視,甚至挑戰(zhàn)父母權威。父母還把我們當小孩,不放心、嘮叨、責怪,于是矛盾產(chǎn)生了。

        2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾?答:我們與父母之間的矛盾往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母望子成龍的苦心。

        3、我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因,代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異,跨越代溝的正確做法是有效溝通。

        4、逆反心理的主要表現(xiàn)?答:要我這樣,我偏要那樣。你說這個好,我非說那個好。讓我相信這個,我非相信哪那個。

        5、怎樣正確認識我們的逆反心理?答:①要具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理。②因為父母不是圣人,他們的觀念有時滯后,難免有誤區(qū)。③逆反心理有積極和消極兩類,積極的逆反心理與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教誤區(qū),有助于我們作出正確的行為選擇。④消極的逆反心理以強硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或不理不睬冷淡相對,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大傷害。

        6、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾?答:①要走進父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行;②學會與父母溝通商量。通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至改變家長的意見。③把握與父母溝通的要領:彼此了解是前提,尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結果是求同存異。

        7、與父母交往的藝術:①贊賞父母,交往起來無煩惱;②認真聆聽,交往起來免誤會;

       ?、蹘椭改福煌饋頍o障礙;④在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要原諒,不必爭個高下輸贏不可。

        8、與父母產(chǎn)生矛盾時積極的做法是什么?答:從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁,走近父母,親近父母,溝通的結果要求同存異。冷靜下來,心平氣和地與父母商量,得到父母的理解。

        9、有效溝通的基本要領:彼此了解是前提,尊重理解是關鍵,有效方法是換位思考,溝通的結果是求同存異。

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      初二政治上期中知識點

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