臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末試題
八年級(jí)物理下冊(cè)的學(xué)習(xí)需要的是大量的做題，為即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們需要什么樣的期末試題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)的期末試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試題：第一卷
一、選擇題(每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目的要求，每題2分，共40分)
1.下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明物體具有慣性的是( )
2.下列事例中，屬于慣性造成危害的是( )
A.乘客在緊急剎車時(shí)摔倒 B.拍打被子去掉灰塵
C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳得更遠(yuǎn) D.投出的籃球飛向籃筐
3.蘋果放在水平桌面上靜止。以下敘述中正確的是( )
A.因?yàn)樘O果是靜止的.所以蘋果沒有慣性
B.蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.蘋果所受到的合力為零
D.蘋果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)
4.如表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇中的哪幾種情形( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.甲與丙 D.以上都不對(duì)
5. 下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是( )
A. 用膠頭滴管吸取藥液 B. 用吸管喝飲料
C. 活塞式抽水機(jī) D. 用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中
6. 以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( )
A. 風(fēng)中的雨傘容易“上翻 ” B. 正在漂流的一只“橡皮船”
C. 正在空 中滑翔的“雄鷹” D. 地面上刮起的“龍卷風(fēng)”
7. 下列裝置不是應(yīng)用連通器原理的是( )
8. 關(guān)于物體所受的浮力，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大 B.實(shí)心的鐵球不可能浮在液面上
C.物體排開水的體積越大，受到浮力越大 D.浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關(guān)
9. 如所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是( )
A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲
10.中的實(shí)驗(yàn)操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是( )
A.① ② ③ B.① ② ④ C.② ③ ④ D.① ③ ④
11. 同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在甲中漂浮、在乙中沉底，如所示。由此可知( )
A.甲中的雞蛋受到的浮力大于重力 B.向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會(huì)增大
C.乙中的液體是水 D.向乙杯中加入水，雞蛋 所受浮力會(huì)減小
12.在甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如所示.設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是( )
A. p甲>p乙 B. p甲F乙 D. F甲
13. 關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.液壓機(jī)是利用連通器原理工作的
B.水壩的下部總要比上部寬，以承受更大的水壓
C.潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大
D.用密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)，它所受到的浮力是不同的
14.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 杠桿一定能夠省力 B. 定滑輪既能省力又能改變力的方向
C. 動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向 D. 滑輪組既能省力又能改變力的方向
15.如所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是( )
A.大力士表演拉汽車前行，此時(shí)人拉車的力做了功
B.起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D.踢出去的足球在草地上滾動(dòng)，人對(duì)足球做了功
杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會(huì)( )
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無(wú)法判斷
17.粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí)，下列物理量不需要測(cè)量的是( )
A.小明的質(zhì)量 B.單杠的高度 C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時(shí)間
18.兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如所示，則( )
A.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小 B.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等
C.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較大 D.甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等
19.工人師傅利用如的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.增大提升重物的速度，可以增大有用功 B.減小定滑輪的重力，可以減小額外功
C.增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率 D.減小動(dòng)滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率
20.如所示的情景中 ，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是( )
臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試題：第二卷
二、填空題(每空1分，共18分)
21.(1)林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動(dòng)員。羽毛球的質(zhì)量小，具有的_______小，所以容易來(lái)回抽殺;
運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過(guò)程中，他對(duì)球_________(選填“做功”或“不做功”)。
(2)物理興趣小組的同學(xué)對(duì)所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論：
?、倥了箍淹皩?shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的________有關(guān);
②洗手盤下方彎管的水密封利用了____________原理;
?、坭F锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了減小受力面積來(lái)增大對(duì)地面的_________;
?、芘杈白詣?dòng)供水裝置中，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受___________的作用。
(3)小強(qiáng)涮火鍋時(shí)，涮好的肉片香味撲鼻，是因?yàn)榉肿釉赺__________________，他使用的筷子(如)是一種________(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。
(4)潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用.如所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮 _____ G(填“>”、“<”或“=”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將_____(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。
22.(1)“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動(dòng)的距離。這是為了研究_______(選填“A”或“B”)的動(dòng)能與_________的關(guān)系。
(2)龍舟大賽是我國(guó)一些地方的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。如是龍舟大賽的一個(gè)情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開龍舟后，龍舟將在水中______(選填“上浮”或“下沉”)一些，此時(shí)所受的浮力______(選填“減小”、 “不變”或“增大”)。
(3)在自由下落過(guò)程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC.如所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1;在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1 W2，P1 P2(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如所示，則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段，動(dòng)能_______(選填“變大”、“變小”或“ 不變”);從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為___________。
實(shí)驗(yàn)題(23題2分，24題5分，25題6分，26題4分，27題7分，共24分)
23.如甲所示為市民在公園鍛煉上肢力
量的畫面。該器材相當(dāng)于一根杠桿(杠桿
自重不計(jì))，乙為其簡(jiǎn)化，鍛煉時(shí)手
在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬
高，達(dá)到鍛煉上肢的目的。請(qǐng)?jiān)谝抑?/p>
畫出動(dòng)力臂L1。
24.在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將
一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上
(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，
發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變______，說(shuō)明物體排開液體的
體積變大，所受浮力變_____。
(2)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧
測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______，說(shuō)明浸沒在液體中 的物體所受浮力
與浸沒的深度_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如所示，此時(shí)鐵塊
所受浮力為______N。
在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：
液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法。
(2)下是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：
?、俦容^A、B、C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______;
?、谙蛞抑械娜萜鲀?nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置_ ______(選填“上移”、“下移”或“不變”)，并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，__________越大，液體壓強(qiáng)越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是她找來(lái)了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木 塊的重力，浮力相等，所以她得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)。她得出的結(jié)論是否正確? ，原因是 。
26.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。
(1)將杠桿的中 點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是__________________。
(2)記錄 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整。
(3)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是_______________。
(4)用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持 平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
27.為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊_______________來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。
(2)甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn)，目的是為了研究動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。
(3)根據(jù)乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的_______越大，動(dòng)能越大;
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，不能得出結(jié)論，理由是____________________。
計(jì)算題(28題7分，29題6分，30題5分，共18分)
28.山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班，小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備。請(qǐng)結(jié)合題意求：
(1)小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬
到五樓的張爺爺家。若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N，
若每層樓高3m，小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓
用時(shí)2min，求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少?
(2)他做俯臥撐時(shí)，身體可視為杠桿，O點(diǎn)
為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心。若OB=1.0m，BC=0.4m，
求地面對(duì)雙手支持力的大小。
29.在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為
1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，如所示，雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)，
測(cè)得雞蛋排開鹽水的體積是5×10-5m3(g =10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請(qǐng)說(shuō)出使雞蛋下沉的可行方案。
30.某工人用400N的力在10s內(nèi)將重為600N的物體勻
速提高了5m，拉力的功率是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?
臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末試題答案
一、選擇題(每題2分，共40分)
BACBD BCCAD CDBDA ABCDB
二、填空題(每空1分，共18分)
21.(1)慣性 做功 (2)①深度 ②連通器 ③壓強(qiáng) ④大氣壓強(qiáng)
(3)不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 費(fèi)力 (4) = 上浮
22.(1)A 速度 (2)上浮 減小 (3)= < (4)變大 重力勢(shì)能
實(shí)驗(yàn)題(23題2分，24題5分，25題6分，26題4分，2 7題7分，共24分)
23.略 (2分) 24.(1)小 大 (2)不變 無(wú)關(guān) (3)0.2
25.(1)控制變量 (2)① 相等 ②上移 液體密度
(3)不正確 沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等
26. (1)右 便于測(cè)量力臂 (2)動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N
(3)不可靠 只測(cè)量一次數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律 (4)變大
27. (1)被推動(dòng)的距離 (2)質(zhì)量 (3)速度
(4)“小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不會(huì)停下來(lái)”或“無(wú)法比較小球動(dòng)能的大小”
計(jì)算題(28題7分，29題6分，30題5分，共18分)
28.(1)水升高的高度：h=3m×4=12m (1分)
小強(qiáng)對(duì)水做功：W=G水h=50N×12m =600J (1分)
對(duì)水做功的時(shí)間： t=2min=120s (1分)
小強(qiáng)對(duì)水做功功率：P=W/t=600J/120s=5w (1分)
(2)由題意分析，動(dòng)力臂為OC，OC=OB+BC=1.4m，阻力臂為OB=1.0m (1分)
由杠桿平衡條件：F×OC=G×OB，即560N×1m=F×1.4m， (1分)
解得地面對(duì)雙手的支持力：F=400N (1分)
29.(1)雞蛋受到的浮力是
F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N (2分)
雞蛋處于懸浮狀態(tài)：F浮=G=0.55N (2分)
(2)向量筒內(nèi)加水并攪拌，直到雞蛋下沉 (2分)
30.拉力移動(dòng)的距離：S=2h=2×5m=10m (1分)
工人做有用功： W有=Gh=600N×5m=3000J (1分)
拉力做功： W總=Fs=400N×10m=4000J (1分)
滑輪組的機(jī)械效率：(1分)
拉力的功率：(1分)
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