初三九年級化學(xué)上冊期中試卷
在化學(xué)考試之前，認真的去做一系列的化學(xué)試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。，今天小編就給大家分享一下九年級化學(xué)，僅供閱讀哦
九年級化學(xué)上冊期中綜合測試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)
1.下列事例與化學(xué)有關(guān)的是( )
?、傺兄瓶拱┬滤幬?/p>
?、谑弓h(huán)境變得更加美好
?、坶_發(fā)“嫦娥二號”探月衛(wèi)星采用的新材料
④研制對土壤有益的新型綠色化肥
A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③④
2.(•常德中考)下列有關(guān)本次中考試卷用紙的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
( )
A.白色 B.難溶于水 C.可燃性 D.易撕碎
3.下列實驗操作中,正確的是( )
4.(•長沙中考)下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A.空氣是一種純凈物
B.空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料
C.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值
D.空氣中的氧氣支持燃燒,所以氧氣是一種常見的燃料
5.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,以下對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是
( )
A.它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B.它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化
C.它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
D.它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生
6.(•安徽中考)水是寶貴的自然資源,下列說法正確的是( )
A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡,用之不竭
B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.自來水中只含水分子,不含其他粒子
7.下列操作、現(xiàn)象或事實與分子對應(yīng)的特性不一致的是( )
A.操作、現(xiàn)象或事實:給籃球充氣;分子的特性:分子的大小發(fā)生改變
B.操作、現(xiàn)象或事實:打翻酒精燈聞到酒精氣味;分子的特性:分子在不停地運動
C.操作、現(xiàn)象或事實:一滴水中含有1.67×1021個水分子;分子的特性:分子的體積小
D.操作、現(xiàn)象或事實:加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣;分子的特性:分子是可以再分的
8.(•南昌檢測)年,我國新交通法規(guī)進一步加大了對酒后駕車的處罰力度。交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀(K2Cr2O7)能夠和乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),通過反應(yīng)現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒。該物質(zhì)(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價為( )
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
9.等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最多的是( )
A.鋅 B.銅 C.鎂 D.銀
10.下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng),又不屬于分解反應(yīng)的是( )
A.水中通直流電 B.蠟燭燃燒
C.加熱高錳酸鉀 D.點燃紅磷
11.如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中 、 分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是( )
12.下列“不一定”的說法中,不正確的是( )
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物
B.純凈物不一定由同種元素組成
C.含氧的化合物不一定是氧化物
D.能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物
13.水是重要的自然資源,與人們的生產(chǎn)和生活有著密切關(guān)系,下列有關(guān)水的敘述錯誤的是( )
A.蒸餾水是凈化程度較高的水 B.過濾操作可以除去水中的不溶物
C.鍋爐用水硬度太高,十分危險 D.活性炭可以把硬水變成軟水
14.(•安慶檢測)區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是( )
A.空氣與氧氣——帶火星的木條
B.硬水與軟水——肥皂水
C.氮氣與二氧化碳——燃著的木條
D.二氧化碳與氮氣——石灰水
15.在由CO和O2組成的混合氣體中,測知碳元素的質(zhì)量分數(shù)為18%,則混合氣體中CO和O2的質(zhì)量比為( )
A.2∶1 B.1∶2 C.29∶21 D.21∶29
二、填空與簡答題(本大題包括4小題,共24分)
16.(4分)(•牡丹江中考)請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子________。
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)________。
(3)氯離子________。
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價________。
17.(6分)下列圖示是城市污水處理流程圖:
閱讀流程圖,回答下列問題:
(1)在污水處理流程中,一級處理過程中使用的處理方法屬于__________變化,該過程的處理方法主要是除去________雜質(zhì)。
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是________,其中氯元素的化合價是________價。
(3)經(jīng)過二級處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標準之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵________。
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是________________________________。
18.(8分)6月24日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項準備中,屬于化學(xué)研究對象的是________(填字母序號)。
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
B.制作神舟九號太陽能帆板的材料
C.航天員在地面進行1 500多次對接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于________(填字母序號)。
A.單質(zhì) B.化合物
?、谠谝欢l件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)相同,請從微觀的角度分析其原因 __________________________________________________。
19.(6分)原子序數(shù)11～17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:
(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為________;最外層有________個電子。
(2)結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容:
?、僭有驍?shù)為13的原子形成的離子符號_____________。
?、诜肿又泻袃蓚€原子的物質(zhì)的化學(xué)式______________。
③原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式______________。
(3)從11～17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是________。
三、實驗與探究題(本大題包括2小題,共20分)
20.(12分)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟有:①先用止水夾夾緊橡皮管;②點燃燃燒匙里的紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開止水夾。
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)該實驗中,紅磷需過量,目的是______________________________________。
(2)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是_________。
待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,由此可知氧氣約占空氣總體積的________。
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?______(填“能”或“不能”),理由是______________________________________________________________。
(4)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到__________,然后倒入澄清石灰水,塞緊橡皮塞,觀察到______________________________________。
(5)上述現(xiàn)象說明,空氣主要由能支持燃燒的 __________________和性質(zhì)較穩(wěn)定的____________________組成。
(6)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是: ____________________________________________________________。
21.(8分)根據(jù)如圖回答問題。
(1)寫出標有序號儀器的名稱:
a________, b________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是______(填裝置下方的字母序號),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為________________________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是________________________________。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是______________。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是______________(填裝置下方的字母序號),實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,__________________________。
四、計算題(本大題包括2小題,共11分)
22.(4分)(•本溪中考)過氧乙酸在醫(yī)藥中常用作殺菌劑,也可用于食品的消毒。過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3。請計算:
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量________。
(2)過氧乙酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比________(填最簡整數(shù)比)。
23.(7分)將只含有碳、氫兩種元素的氣體燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使生成的氣體全部通入如圖所示的裝置中(提示:干燥劑吸收反應(yīng)生成的水蒸氣;澄清石灰水吸收生成的二氧化碳。假定氣體全部被吸收),實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗前 實驗后
干燥劑+U形管 101.3 g 103.1 g
石灰水+廣口瓶 313.0 g 315.2 g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填寫下列各空白處:
(1)實驗結(jié)束后生成物中水的質(zhì)量為________,二氧化碳的質(zhì)量為________。
(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為______________,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為______________。
(3)該燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_______________,該燃料的化學(xué)式為___________。
答案解析
1.【解析】選D。藥物、材料、化肥的研制均是應(yīng)用化學(xué)原理;化學(xué)在凈化空氣、水質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用,從而使環(huán)境變得更加美好。
2.【解析】選C?；瘜W(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是是否需要在化學(xué)變化中體現(xiàn)。顏色、水溶性、易撕碎等性質(zhì)不需要在化學(xué)變化中體現(xiàn),屬于物理性質(zhì);可燃性需要通過燃燒才能體現(xiàn),燃燒屬于化學(xué)變化,故可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。
3.【解析】選C。使用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管要懸空滴加,并且不得伸入試管內(nèi),故A操作錯誤;點燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,故B操作錯誤;量取液體時,視線與凹液面的最低處保持水平,故C操作正確;取用固體藥品時,為防止污染藥品,瓶塞要倒放,故D操作錯誤。
4.【解析】選B。空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物;空氣中的氮氣是生產(chǎn)氮肥的原料;稀有氣體具有廣泛的用途,如化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以用作保護氣,通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用于制造霓虹燈等;空氣中的氧氣支持燃燒,但不具有可燃性,不能作燃料。
5.【解析】選A。物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不都是緩慢氧化,如燃燒;有些氧化反應(yīng)進行得很慢,沒有火焰產(chǎn)生,如緩慢氧化。
6.【解析】選B。本題考查學(xué)生對水資源的認識。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確以下4點:(1)水并不是取之不盡,用之不竭的,世界上淡水含量約占全球水儲量的2.53%,其中大部分分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用;(2)水中可溶解多種物質(zhì),是常用的溶劑;(3)工業(yè)廢水中含有許多有毒、有害物質(zhì),必須經(jīng)過處理才能利用;(4)自來水中除了水分子外,還有許多對人體有益的礦物質(zhì)元素,它們以離子形式存在。因此只有選項B正確。
7.【解析】選A。給籃球充氣,原因是分子間有間隔,壓強增大,分子間間隔變小,而不是分子的大小發(fā)生改變;打翻酒精燈聞到酒精氣味,原因是分子在不斷地運動,酒精分子運動到空氣中,進入人們的鼻孔;一滴水中含有1.67×1021個水分子,原因是分子的體積小;加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,原因是分子可以分成原子,原子再結(jié)合成新的分子。故選A。
8.【解析】選C。設(shè)該物質(zhì)中鉻元素的化合價為x,根據(jù)化合價的原則有(+1)×2+2x+7×(-2)=0,解得x=+6。
9.【解析】選C。此題是對原子個數(shù)的考查題,解題時用到的知識是相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量成正比關(guān)系。相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量成正比,由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鎂<銅<鋅<銀,所以真實質(zhì)量也是這一關(guān)系,故相同質(zhì)量的四種金屬中原子的真實質(zhì)量越大,則含有的原子個數(shù)越少,故含原子數(shù)目的大小關(guān)系是鎂>銅>鋅>銀。
10.【解析】選B。水中通直流電時發(fā)生分解,生成氧氣和氫氣,屬于“一變多”的分解反應(yīng);石蠟和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水,既不是“一變多”的分解反應(yīng),也不是“多變一”的化合反應(yīng);一種物質(zhì)高錳酸鉀反應(yīng)后生成三種物質(zhì)錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于“一變多”的分解反應(yīng);兩種物質(zhì)紅磷和氧氣反應(yīng)后生成一種物質(zhì)五氧化二磷,屬于“多變一”的化合反應(yīng)。
11.【解析】選A。A圖中只含有一種分子,首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物,圖中分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)為氧化物;B圖中含有三種構(gòu)成不同的分子,即為三種物質(zhì)的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;C圖中只含有一種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為純凈物,但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此不可能表示氧化物;D圖中含有五種構(gòu)成不同的分子,即為五種物質(zhì)的分子構(gòu)成,為五種物質(zhì)混合而成的混合物,不可能表示氧化物。
12.【解析】選A。由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是一種物質(zhì),一定是純凈物,故A說法錯誤;純凈物不一定由同種元素組成,例如水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,故B說法正確;含氧的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀是含氧的化合物,含有三種元素,但是不屬于氧化物,故C說法正確;能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀分解能生成氧氣,但是高錳酸鉀不是氧化物,故D說法正確。
13.【解析】選D?；钚蕴靠晌剿械纳睾彤愇?而水的硬度是由于含有較多可溶性的鈣、鎂化合物,故活性炭不能將硬水軟化。
14.【解析】選C。鑒別空氣與氧氣,可以用帶火星的木條,因為氧氣可使木條復(fù)燃,故A正確;鑒別硬水與軟水,可以使用肥皂水,因為泡沫少的為硬水,反之為軟水,故B正確;用燃著的木條不能鑒別氮氣和二氧化碳,因為現(xiàn)象一樣,故C錯誤;可以用石灰水鑒別二氧化碳與氮氣,故D正確。
15.【解析】選D。設(shè)混合氣體中CO的質(zhì)量為x,O2的質(zhì)量為y,可得 ×100%=18%,解得x∶y=21∶29。
16.【解析】本題主要考查元素符號的書寫、化合價的正確書寫。元素符號前面加數(shù)字表示原子的個數(shù);空氣中最多的物質(zhì)為氮氣,體積分數(shù)約為78%;氯原子得到一個電子變成氯離子;化合價標注在相應(yīng)元素的元素符號的正上方。
答案:(1)2H (2)N2 (3)Cl- (4) O
17.【解析】(1)一級處理過程中使用的處理方法是過濾、沉淀,屬于物理變化,目的是除去大的不溶性雜質(zhì);
(2)由二氧化氯的名稱可以知道:1個二氧化氯分子含有1個氯原子和2個氧原子,因此二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。設(shè)二氧化氯中氯元素的化合價為x,x+(-2)×2=0,解得x=+4;
(3)鐵指的是鐵元素;
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是吸附水中的色素和異味。
答案:(1)物理 不溶性 (2)ClO2 +4
(3)元素 (4)吸附
18.【解析】本題考查化學(xué)的研究領(lǐng)域;單質(zhì)和化合物的區(qū)別;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別。
(1)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的學(xué)科,研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等,所以屬于化學(xué)研究對象的是制作神舟九號太陽能帆板的材料;
(2)①四氧化二氮是由氮元素、氧元素組成的純凈物,屬于化合物;②化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學(xué)變化;③氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同。
答案:(1)B
(2)①B?、诨瘜W(xué)變化
?、蹥鈶B(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同
19.【解析】(1)因為原子序數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)為5。
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:①原子序數(shù)為13的原子,最外層電子數(shù)為3個,易失去3個電子,而帶3個正電荷,故離子符號為Al3+;②能形成的雙原子分子為氣體Cl2;③原子序數(shù)為12的元素和原子序數(shù)為17的元素的化合價分別為+2和-1,故組成化合物的化學(xué)式為MgCl2。
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,呈現(xiàn)出的變化規(guī)律為最外層電子數(shù)從1遞增到7。
答案:(1)15 5 (2)①Al3+?、贑l2
③MgCl2 (3)最外層電子數(shù)從1遞增到7
20.【解析】(3)炭粉燃燒雖然會消耗氧氣,但也會生成氣體二氧化碳,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化,水不會進入集氣瓶;(6)中裝置的優(yōu)點,必須先分析圖中裝置的缺點,即無法克服紅磷點燃后伸入到集氣瓶的過程中氣體逸散給實驗帶來的誤差。
答案:(1)保證瓶內(nèi)氧氣完全消耗
(2)冒出大量的白煙,放出熱量 1/5
(3)不能 炭粉完全燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣體壓強無明顯變化
(4)燃著的木條熄滅 澄清石灰水無變化
(5)氧氣 氮氣
(6)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準確
21.【解析】(1)由圖示可知標號儀器a是酒精燈,b是試管;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選A,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了;(3)若用C裝置制取氧氣,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳;(4)若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,在集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)留少量的水,應(yīng)選用的一瓶是E,實驗中可觀察到:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,放出熱量。
答案:(1)酒精燈 試管
(2)A 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿;否則,說明氧氣未滿
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳
(4)E 火星四射,產(chǎn)生黑色固體,放出熱量
22.【解析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×3=76;(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=(各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之比,可得過氧乙酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為
(12×2)∶(1×4)∶(16×3)=6∶1∶12。
答案:(1)76 (2)6∶1∶12
23.【解析】由題意知,Ⅰ裝置是用來吸收水的,Ⅱ裝置是用來吸收CO2的。(1)生成水的質(zhì)量=103.1 g-101.3 g=1.8 g;生成CO2的質(zhì)量=315.2 g-313.0 g=2.2 g。
(2)1.8 g水中氫元素的質(zhì)量=1.8 g× ×100%=0.2 g;2.2 g CO2中碳元素的質(zhì)量=2.2 g× ×100%=0.6 g。
(3)燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為0.6 g∶0.2 g=3∶1,其中碳原子與氫原子的個數(shù)比為 ∶ =1∶4,該燃料的化學(xué)式為CH4。
答案:(1)1.8 g 2.2 g (2)0.2 g 0.6 g
(3)3∶1 CH4
九年級化學(xué)上冊期中測試卷閱讀
一、選擇題(每小題只有一個答案符合題意，請選出來填在括號中，每小題3分，共48分)
1.(遂寧中考)下列變化屬于化學(xué)變化的是( C )
A.試管破裂 B.酒精揮發(fā) C.紅磷燃燒 D.溶液稀釋
2.實驗室取用藥品的操作正確的是( C )
,A.滴加液體) ,B.傾倒液體) ,C.裝入粉末狀固體) ,D.裝入塊狀固體)
3.廚房中的物質(zhì)放入足量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是( A )
A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食鹽
4.(棗莊中考)下列關(guān)于“酒精溫度計遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是( C )
A.分子質(zhì)量增大 B.分子體積擴大 C.分子間隔變大 D.分子個數(shù)增多
5.(南充中考)下列實驗操作圖示正確的是( A )
,A.過濾粗鹽水) ,B.點燃酒精燈) ,C.向試管中加入鋅粒) ,D.蒸發(fā)食鹽水)
6.下列操作可有效降低水的硬度的是( B )
A.靜置 B.煮沸 C.過濾 D.吸附
7.(山西中考)小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)中，獲取了下列信息，其中錯誤的是( C )
A.它有兩個電子層 B.它的核電荷數(shù)為12
C.它表示陰離子 D.它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
8.下列關(guān)于微粒的說法正確的是( D )
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的
9.(煙臺中考)下列有關(guān)水與溶液的說法錯誤的是( C )
A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別
B.天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動
D.用量筒量取50 mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大
10.將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液100 g，分別作如下四種處理：①蒸發(fā)掉10 g水且無晶體析出;②加入10 g同樣的溶液;③加入10 g同種溶質(zhì)，使之全部溶解;④加入10 g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是( C )
A.④>③>②>① B.①>③>②>④ C.③>①>②>④ D.③>②>①>④
11.下列敘述正確的是( A )
A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物
B.分子在不停運動，原子不運動
C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子
12.受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是( B )
A.該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11
B.該元素符號為Mg
C.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
13.下列關(guān)于水的說法錯誤的是( C )
A.用活性炭可除去水中的色素和異味 B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣 D.生活污水需集中處理后再排放
14.在室溫下，向一定量的NaCl溶液中加入10 g固體，充分攪拌后，還有部分固體未溶解;加入10 g水后，固體全部溶解。下列判斷正確的是( A )
A.加水前，溶液一定是飽和溶液 B.加水前，溶液可能是飽和溶液
C.加水后，溶液一定是飽和溶液 D.加水后，溶液一定是不飽和溶液
15.(衢州中考) 表示氫原子， 表示氧原子，它們組成的分子發(fā)生了如圖所示的反應(yīng)。關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是( D )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后元素種類沒有改變
C.原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分 D.反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
16.(變式題)保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液)，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系合理的是( A )
二、填空題(每空1分，共30分)
17.(6分)用元素符號和數(shù)字表示：
(1)地殼中含量最多的金屬元素__Al__。 (2)生物細胞中含量最多的元素__O__。
(3)相對原子質(zhì)量最小的元素__H__。 (4)氯元素__Cl__。
(5)5個銅原子__5Cu__。 (6)3個亞鐵離子__3Fe2+__。
18.(4分)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
(1)膠頭滴管用過后應(yīng)__用清水沖洗干凈__，再去吸取其他藥品。
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端__用水潤濕__，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
(3)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體__5__mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在__距試管口約1/3處__。
19.(7分)(易錯題)如果用“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖，根據(jù)其組成特點用字母回答：
(1)屬于純凈物的有__ABDEF__，屬于單質(zhì)的有__ABEF__ 。
(2)屬于混合物的有__CG__。
(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有__AB__。
(4)由分子構(gòu)成的純凈物有__DEF__ 。
(5)圖__G__所表示的混合物中，組成該物質(zhì)的粒子種類最多，一共有__4__種。
20.(7分)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
(1)x表示__核電荷數(shù)__，y表示__最外層電子數(shù)__。
(2)當x=12時，y=__2__。
(3)當x=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則y=__8__。
(4)當y=1時，該粒子易__失去__電子，變成帶__正__(填“正”或“負”)電的__Na+__(填離子符號)。
21.(6分)原子序數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請認真回答下列問題。
(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第__三__周期，它屬于__金屬__(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易__得到__(填“得到”或“失去”)電子，所形成的粒子的符號是__S2-__。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的__最外層電子數(shù)__相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次__遞增__。
三、實驗探究題(每空1分，共16分)
22.(7分)自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化。
(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器 。
①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是__活性炭__;
?、谠搩羲鞯谝粚蛹啿嫉闹饕饔檬莀_過濾掉活性炭顆粒__;
③你認為上述簡易凈水器__不可以__(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
(2)右圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：
?、賹懗鰳颂杻x器的名稱：a__鐵架臺__;b__漏斗__;
?、趯嶒炦^程中玻璃棒的作用是__引流__;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是__濾紙破損__等(答出一點即可)。
23.(9分)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。
實驗一：配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液。
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量為__10__g 。
(2)稱量時，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平__左__(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需的水(水的密度為1 g/cm3)，應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是__100__mL(填“10”“100”或“250”) 。
實驗二：水的電解實驗。
用如圖裝置進行水的電解實驗，已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導(dǎo)電性作用。
(3)開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的__負__(填“正”或“負”)極。用__帶火星的木條__驗證b管中的氣體，寫出電解水的文字表達式：__水――→通電氫氣+氧氣__，該反應(yīng)屬于__分解反應(yīng)__。
(4)說明水是一種化合物的實驗事實：__電解水生成了氫氣和氧氣(合理即可)__。
(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__>__10%(填“<”“=”或“>”)。
四、計算題(6分)
24.欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸溶液200 g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸多少毫升?(濃鹽酸的密度為1.18 g/cm3，計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
解：設(shè)需要質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸的體積為x。
200 g×5%=x×1.18 g/cm3×37%
x≈22.9 cm3=22.9 mL
答：需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸22.9毫升。
關(guān)于九年級化學(xué)上冊期末測試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：O—16 C—12 H—1 N—14 Cl—35.5 Zn—65
一、選擇題(每小題2分，共30分)
1.下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( D )
解析：水果榨果汁是將水果攪碎、過濾得到汁液，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選D。
2.下列關(guān)于空氣的說法正確的是( A )
A.通常情況下，空氣中氧氣、氮氣的體積比為1∶4
B.空氣中氮氣的含量為78%
C.空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小
D.空氣中含量最少的是稀有氣體
解析：B項中并未說明是體積分數(shù)，故錯誤;空氣中二氧化碳的含量雖然很少，但卻是光合作用的主要原料，故C項錯;稀有氣體在空氣中的含量比二氧化碳多，故D項錯;通常情況下，氧氣約占空氣總體積的1/5、氮氣約占空氣總體積的4/5，故空氣中氧氣、氮氣的體積比為1∶4。故選A。
3.下列圖示實驗操作中，正確的是( A )
解析：B中瓶塞沒有倒放;C中試管內(nèi)液體太多，而且沒有用酒精燈外焰加熱;D中稱量時物、碼位置反了。故選A。
4.以下是一些同學(xué)在一次實驗操作考試中的做法，你認為正確的是( C )
A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B.在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)
C.用藥匙或紙槽將粉末狀藥品送入試管底部
D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱
解析：用滴管滴加液體時，滴管要豎直懸空，A錯誤;用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，固體物質(zhì)要放在紙上或玻璃器皿中，B錯誤;應(yīng)握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱，D錯誤。故選C。
5.下圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是( D )
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
解析：X的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，X是鎂元素，鎂是金屬元素，A正確;氯元素的原子最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確;鎂原子最外層有2個電子，容易失去，因此鎂元素的化合價為+2價，氯原子的最外層有7個電子，容易得到1個電子，表現(xiàn)為-1價，故X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2，C正確;X、Y兩種原子的最外層電子數(shù)不同，原子得失電子的能力也不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相似，故D錯誤。故選D。
6.關(guān)于K和K+的說法，正確的是( A )
A.屬于同一種元素 B.屬于同一種粒子
C.核外電子數(shù)相同 D.具有相同的電子層數(shù)
解析：K+是鉀原子失去最外層的電子形成的，K+和K具有相同的質(zhì)子數(shù)，都屬于鉀元素。故選A。
7.意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是( A )
A.N4是一種單質(zhì)
B.N4約占空氣體積的78%
C.N4屬于一種新型的化合物
D.由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同
解析：N4是由氮元素組成的單質(zhì)之一;1個N4分子中有4個氮原子，與N2盡管組成元素相同，但性質(zhì)因分子的構(gòu)成不同而不同。故選A。
8.下列選項是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是( A )
A B C D
解析：由圖示可知，A是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物;B、C、D都是含有三種分子的混合物。故選A。
9.鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價鉻對人體有益，但六價鉻對人體是有害的。下列化合物中，鉻元素的化合價為+6價的是( A )
A.K2Cr2O7 B.Cr(OH)2 C.Cr2(SO4)3 D.Cr2O3
解析：根據(jù)在化合物中各元素正、負化合價的代數(shù)和為零，可得A項中鉻元素為+6價，B項中鉻元素為+2價，C項中鉻元素為+3價，D項中鉻元素為+3價。故選A。
10.黃河是我們的母親河，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和搜集資料得知，可以通過：①化學(xué)沉降(用明礬);②殺菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化，合理的操作順序是( B )
A.①③②④ B.③①④② C.③④①② D.①③④②
解析：凈水操作設(shè)計原則是：先自然凈水，后人工凈水;先除去不溶性雜質(zhì)，后除去可溶性雜質(zhì)。故選B。
11.下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是( C )
現(xiàn)象或事實 解釋
A 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C 物質(zhì)熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
D 水通電分解 在化學(xué)變化中分子可以再分
解析：物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì)，原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子間間隔會隨溫度的改變而變化，但分子的大小不會發(fā)生改變。由此，C錯誤。故選C。
12.很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7)。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是( C )
A.屬于氧化物
B.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成
C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6∶8∶7
解析：檸檬酸中有C、H、O三種元素，不屬于氧化物，故A錯誤;檸檬酸由C、H、O三種元素組成，每個檸檬酸分子由 6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成，故B錯誤;由檸檬酸分子的構(gòu)成，及各原子的相對原子質(zhì)量可推知，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C正確;檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×6)∶(1×8)∶(16×7)=9∶1∶14，故D錯誤。故選C。
13.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，則RO2的化學(xué)式為( B )
A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO2
解析：設(shè)R原子的相對原子質(zhì)量為x，則有：x16×2=7164，
x=7164×16×2=35.5，所以，R元素為氯元素。故選B。
14.下列含氯物質(zhì)的化學(xué)式中，氯元素的化合價最低的是( C )
A.用于漂白殺菌的次氯酸鈉(NaClO)
B.用作魚塘的殺菌消毒劑(ClO2)
C.用來調(diào)味的食鹽(NaCl)
D.氯酸鉀(KClO3)
解析：根據(jù)化合物中各元素正、負化合價的代數(shù)和為0的原則可知：次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，二氧化氯中氯元素的化合價為+4，食鹽中氯元素的化合價為-1，氯酸鉀中氯元素的化合價為+5。故選C。
15.有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是( C )
A.尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+14+1×2×2=46
B.尿素是一種氧化物
C.尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為3∶4∶7∶1
D.尿素中氮元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為ArNMr[CONH22]×100%
解析：尿素的相對分子質(zhì)量應(yīng)為12+16+(14+1×2)×2=60，A項錯誤;尿素中含有四種元素，不是氧化物，B項錯誤;尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為12∶16∶(14×2)∶(1×4)=3∶4∶7∶1，C項正確;D項分子應(yīng)為Ar(N)×2，故D項錯誤。故選C。
二、填空題(共28分)
16.(6分)(1)請用化學(xué)用語填空：
①2個氫原子2H;
?、诙趸肿覰O2;
③氫氧根離子OH-;
?、芪逖趸字醒踉氐幕蟽rP2O-25。
(2)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：
“2”表示2個甲烷分子;
“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。
解析：(1)①用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為2H;②二氧化氮分子可表示為NO2;③表示離子時，在符號右上角標出該離子所帶的電荷數(shù)及符號，數(shù)字在前，符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，故氫氧根離子可表示為OH-;④五氧化二磷中氧元素顯-2價，可表示為P2O-25。
(2)2CH4中數(shù)字“2”表示甲烷分子的個數(shù)為2;2CH4中的“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。
17.(8分)右圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件省略)，用化學(xué)用語填空：
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式：KMnO4。
(2)物質(zhì)②中的陽離子：K+。
(3)物質(zhì)③中帶點元素的化合價：+5。
(4)生成物④的化學(xué)式：Fe3O4。
18.(8分)(2016•大慶模擬)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有AD(填序號)。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式：水――→通電氫氣+氧氣。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味。
(4)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法：煮沸。
解析：(1)會造成水體污染的做法很多，工業(yè)廢水直接排放，大量使用化肥、農(nóng)藥都會造成水體污染。(2)試管a與電源的負極相連，析出的是氫氣;水通電生成氫氣和氧氣，文字表達式是：水――→通電氫氣+氧氣。(3)活性炭能吸附水中的色素和異味。(4)硬水加入肥皂水后，形成的泡沫少，軟水加入肥皂水后，形成的泡沫多，所以可以用肥皂水來檢驗水的硬度;硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來，后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來，故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸。
19.(6分)廣西礦產(chǎn)資源豐富，銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位。圖1是元素周期表中銦元素的信息，圖2是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。
(1)銦元素屬于金屬元素，其原子核外共有5個電子層。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中，銦原子容易失去(或失去3個)電子形成銦離子，銦離子的化學(xué)符號為In3+。
(3)畫出第13號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖： ，該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個族(選填“周期”或“族”)。
解析：(1)銦字的偏旁是“钅”，故銦元素屬于金屬元素;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知銦原子核外有5個電子層。
(2)銦原子最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子而帶上3個單位的正電荷，符號為In3+。
(3)13號元素是鋁元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;其最外層也有3個電子，故與銦元素位于同一族。
三、實驗探究題(共28分)
20.(20分)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱：①鐵架臺;②試管;③長頸漏斗;④集氣瓶。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下面橫線上：①A中試管口應(yīng)略向下傾斜;②E中導(dǎo)管應(yīng)伸至接近底部。上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題。
(3)小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F或G(填字母)進行組裝，此反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀――→二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，在兩個反應(yīng)中它都起催化作用。請你寫出小晴制取氧氣的文字表達式：過氧化氫――→二氧化錳水+氧氣。
(4)裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點：可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
(5)有一名同學(xué)欲利用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法是把帶火星的木條放在b處，若帶火星的木條復(fù)燃，則已收集滿。
21.(8分)某課外活動小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道P2O5不能隨便排放到空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如圖所示。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
(1)實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10mL。
(2)在加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內(nèi)的氧氣與紅磷充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的文字表達式：紅磷+氧氣――→點燃五氧化二磷。
(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)裝置漏氣(合理即可)。
解析：在實驗過程中交替緩慢推動兩個注射器的活塞，是為了使注射器內(nèi)的氧氣和紅磷充分反應(yīng);氧氣約占空氣體積的1/5，所以充分反應(yīng)后，注射器內(nèi)氣體減少的體積約為50 mL×1/5=10 mL。本實驗成功的關(guān)鍵是裝置不漏氣。
四、計算題(共14分)
22.某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如下圖所示，請回答下列問題：
××牌口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學(xué)式：C12H22O14Zn含鋅量：每支口服液含鋅m mg
(1)葡萄糖酸鋅是由4種元素組成的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個數(shù)比是12∶22∶14∶1。
(2)其中，碳、氧元素的質(zhì)量比是9∶14，含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是14.3%(精確到0.1%)。
(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5 mg，請你計算標簽中每支口服液含鋅元素的質(zhì)量為6.5(計算過程見解析)mg(寫出計算過程)。
解析：根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式可知其由碳、氫、氧、鋅四種元素組成，碳、氫、氧、鋅元素的原子個數(shù)比是12∶22∶14∶1;碳、氧元素的質(zhì)量比是(12×12)∶(16×14)=9∶14;含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是6512×12+22+16×14+65×100%≈14.3%。每支口服液含鋅元素的質(zhì)量為45.5 mg×14.3%≈6.5 mg。
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