七年級(jí)地理試卷質(zhì)量分析
七年級(jí)地理試卷質(zhì)量分析
實(shí)踐證明,要想使七年級(jí)地理試卷分析更加細(xì)致、科學(xué)、全面,就必須廣泛應(yīng)用多種統(tǒng)計(jì)方法。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)地理試卷質(zhì)量分析，歡迎大家閱讀!
七年級(jí)地理試卷質(zhì)量分析范文一
期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對(duì)七年級(jí)地理上冊(cè)試卷作一分析如下：
一、試卷總體分析
本次試題突出教材重點(diǎn)，適當(dāng)兼顧覆蓋面。 試題的考點(diǎn)覆蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)所列的重要知識(shí)點(diǎn)，各部分比例力求與課時(shí)要求保持一致，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜，重要圖表都有所涉獵，所以覆蓋面較大。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查最基本能力，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析問(wèn)題。部分考題取自或改變于目標(biāo)與檢測(cè) ，以使師生平日注重訓(xùn)練。
試題難易度適中。低、中、高三個(gè)難度層次的題，比例為3：6：1。無(wú)偏題、怪題、超標(biāo)準(zhǔn)題，這樣的試題既保證了一定的區(qū)分度，又增加了效度和信度。另外，本次考試，題目數(shù)量適當(dāng)，目的適應(yīng)新課程改革，學(xué)以致用，保證留給學(xué)生足夠的思考空間。
二、學(xué)生做題分析
1.選擇題分析
本張?jiān)嚲砉灿?5小題，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，大部分學(xué)生掌握較好，得分率高;個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真審題或?qū)χR(shí)不扎實(shí)，理解力差，導(dǎo)致失分。
失分較突出的有4題，12題， 15題，平時(shí)要求學(xué)生識(shí)記、訓(xùn)練不夠，使簡(jiǎn)單問(wèn)題變難。下面舉例來(lái)說(shuō)明：
選擇題就9題
12月22日前后(冬至日)，太陽(yáng)直射在( )
A、赤道 B、極圈 C、北回歸線 D、南回歸線
很多學(xué)生對(duì)此題比較模糊，包括學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生，主要是因?yàn)樵谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候還不夠多，學(xué)生沒(méi)能得到鞏固，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)識(shí)記住，所以造成答案千差萬(wàn)別.
2.綜合題分析
第1題：10分。，較為簡(jiǎn)單，此題主要考的是主要是考察七大洲和大洲分界線的相關(guān)知識(shí)。及格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)80%。
第2題：12分。及格率為78%，優(yōu)秀率為65%。建議：教學(xué)中應(yīng)提高學(xué)生的識(shí)圖能力，不應(yīng)單純的死記硬背，整體把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，避免在授課中應(yīng)多邊繪邊講，易錯(cuò)字多練，避免學(xué)生死記硬背的現(xiàn)象。多聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)。
第3題，本題也是8分，對(duì)讀圖識(shí)天氣知識(shí)的考查，考察面廣，能反映學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
第4題：12分。及格率83%，優(yōu)秀率67%，考察的是聚落的相關(guān)知識(shí)：聚落類型、看圖分析聚落、聚落選址因素分析等，大多學(xué)生都能讀懂圖，可以按要求完成。
第5題：10分。綜合了世界人口分布、語(yǔ)言和宗教分布、人種分布、等知識(shí)。要求學(xué)生通過(guò)讀圖來(lái)完成。其中第(1)、(3)小點(diǎn)完成得很好，但是第(4)小點(diǎn)得分率不高，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)看清題目要求，隨便作答所造成的。
三、改進(jìn)建議
1.試題的覆蓋面應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握地理知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2.試題的呈現(xiàn)方式應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，新穎、靈活是今后努力的方向。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新情景，多聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)和生產(chǎn)生活實(shí)際，從學(xué)生身邊的事例出發(fā)，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)應(yīng)體現(xiàn)探究性和開(kāi)放性，體現(xiàn)新課程特點(diǎn)。命題盡量減少單純機(jī)械記憶的題目。
3.加強(qiáng)試題印刷的清晰度，尤其是地圖，進(jìn)一步方便學(xué)生獲取信息。
4、創(chuàng)造性使用教材
要求教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性使用教材。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。
七年級(jí)地理試卷質(zhì)量分析范文二
一、試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn)。
試卷一共分為兩大部分，總分為100分。第一部分為單項(xiàng)選擇題20小題共40分。第二部分為綜合題共60分。
綜合整套試卷，試題以新課標(biāo)和中考考綱為要求，以教材為依據(jù)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查和實(shí)際能力運(yùn)用，并進(jìn)行恰當(dāng)遷移。題目難度適中，密度合理，題量合適，對(duì)初一學(xué)生一學(xué)期地理素養(yǎng)的形成可作一個(gè)階段性檢測(cè)。
二、考情分析：學(xué)生對(duì)地理這門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)花費(fèi)時(shí)間不足，重視程度不夠，加之不是中考科目，因而不去識(shí)記。
三、試卷得失分分析。
在第一部分，下設(shè)20道選擇題，共40 分，每題2分。大多是識(shí)記能力題，分析運(yùn)用題不多，優(yōu)秀率不令人滿意僅占7%，合格率還不錯(cuò)有70%，沒(méi)有全對(duì)。
第二部分綜合下設(shè)6個(gè)小綜合題，有視圖填空題;有視圖連線題;有列表看圖繪圖題;知識(shí)點(diǎn)全，覆蓋面廣。1、讀經(jīng)緯網(wǎng)題失分較為嚴(yán)重;2、看地球公轉(zhuǎn)圖.大部分做的不錯(cuò)，正確率高。3、大洲大洋對(duì)號(hào)入座題，都填了，但不能對(duì)號(hào)入座。填大洲之間的分界線，有少部分同學(xué)張冠李戴。4、等高線視圖簡(jiǎn)答題，同學(xué)們普遍正確，學(xué)困生和厭學(xué)生是胡填寫(xiě)。5、繪圖題。大部分能按要求認(rèn)真描繪，就是不規(guī)范;6連線題答題最好。
四、存在問(wèn)題分析。
1、基礎(chǔ)題失分的原因：
?、賹W(xué)生上課不認(rèn)真，沒(méi)有做好相關(guān)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
②重視程度不夠，不愿意做題。動(dòng)手能力差。
?、蹧](méi)有樹(shù)立空間概念，缺乏方向感，識(shí)圖能力欠缺。。
五、改進(jìn)措施
1、注重基礎(chǔ)。重抓知識(shí)的落實(shí)，特別是對(duì)技能綜合性訓(xùn)練要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、要重視試圖訓(xùn)練，動(dòng)手操作訓(xùn)練。
3、扎實(shí)做好月考和考后的總結(jié)反思。做到有的放矢。加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練。
4、教給學(xué)生識(shí)記、繪圖技巧，加強(qiáng)課堂練習(xí)的強(qiáng)度和效度。
七年級(jí)地理試卷質(zhì)量分析范文三
從試卷成績(jī)來(lái)看具體分析如下：
一 全面考察基礎(chǔ)知識(shí)
第一題 選擇題共20個(gè)40分涉及所學(xué)大部分知識(shí)既緊扣課本又 聯(lián)系實(shí)際，重在考察基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又注重其能力的培養(yǎng)。
二 注重地圖運(yùn)用，突出地理學(xué)科特點(diǎn) 很多題目既有文字又有地圖。通過(guò)學(xué)生視圖來(lái)回答，如海陸分布的七大洲四大洋，經(jīng)緯網(wǎng)、等高線的地形圖等作為專題來(lái)考察，看似簡(jiǎn)單但又需細(xì)心，重點(diǎn)突出考察又廣，由于平時(shí)注重了這些問(wèn)題，因此學(xué)生作答還可以，
三 聯(lián)系實(shí)際對(duì)策
開(kāi)放探究題，聯(lián)系世界人口問(wèn)題給出材料回答，大部分學(xué)生能回答出來(lái)但很少有條理，可喜的是大部分學(xué)生能提出問(wèn)題又同時(shí)提出解決措施。
存在問(wèn)題
一 學(xué)生審題不清，根據(jù)要求應(yīng)填大洲、大洋，認(rèn)識(shí)填圖中的知識(shí)，
二 基本讀圖能力差，導(dǎo)致失分。
三 基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，讀圖能力有待提高，有的學(xué)生才升入初中還不會(huì)或不適應(yīng)初中的考試。
采取措施
一 重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，突出能力的培養(yǎng)，緊扣課標(biāo)教材，對(duì)主干知識(shí)加大力度。
二 加強(qiáng)地理圖表的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，
三注重學(xué)生方法的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)審題做題，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、思考、分析解決問(wèn)題，使知識(shí)在學(xué)生頭腦中消化貯存，
總之 ，在今后的教學(xué)中，要精講多練、引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)分析、思考、解決問(wèn)題的能力，只有如此，才能真正提高學(xué)生的能力，才能學(xué)到有用的知識(shí)，我相信，通過(guò)我們共同努力下次會(huì)更好。
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