7年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料
再聰明的人，不通過復(fù)習(xí)歷史也不可能牢固、系統(tǒng)地掌握好歷史知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的7年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
7年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料(一)
開元盛世
一、“開元之治”
人物：唐玄宗。措施：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。(唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)：(1)任用賢才(姚崇)(2)重視吏治(3)崇尚節(jié)儉) 表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期(開元年間)政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”或“開元之治”。
二、唐朝經(jīng)濟(jì)
1、農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風(fēng)開始在唐朝盛興。④生產(chǎn)工具的改進(jìn)：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。
手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。
商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都。②長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。①城市布局：宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區(qū)位于全城北部中央;全城呈東西對稱分布;全城街道整齊，樹木成行。②人口：百萬人。③邊疆各族和各國人士云集，商業(yè)繁盛。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
7年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料(二)
科舉制的創(chuàng)立
一、魏晉以來，官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。
二、科舉制的誕生與完善
階段 人物 貢獻(xiàn) 影響
科舉制的創(chuàng)立 隋文帝 開始用分科考試的方法選拔官員 1、改善了用人制度：門弟不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到朝廷。
2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書風(fēng)氣盛行。
3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。
4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
隋煬帝 正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生
科舉制的完善 唐太宗 擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，增加考試的人數(shù)
武則天 增設(shè)殿試、武舉
唐玄宗 豐富考試的內(nèi)容：詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。(直到清朝末年才廢除)
7年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料(三)
“貞觀之治”
一、唐朝的建立：李淵在太原起兵，618年攻占長安，建立唐朝。(時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安)
二、貞觀之治：人物：唐太宗。措施：注重總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重視人民群眾的力量;注重發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān);崇尚節(jié)儉;任用賢才(房玄齡謀杜如晦斷)、虛心納諫(魏征)。表現(xiàn)：政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強(qiáng)盛。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
三、女皇武則天：我國歷史上唯一的女皇帝，晚年稱帝，改國號為周。武則天重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破格提拔有才能的人。郭沫若稱其統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀。”( 為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”?答：武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。為開元盛世開辟了道路。)
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