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      七年級(jí)歷史下冊(cè)第4 5 6課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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      七年級(jí)歷史下冊(cè)第4 5 6課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        對(duì)待學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史知識(shí),我們不能有半點(diǎn)的弛懈。一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

        七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

        第 4 課 科舉制的創(chuàng)立

        一、魏晉以來,官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。

        二、科舉制的誕生與完善人物貢獻(xiàn)隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員

        完善階段隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科,科舉制正式誕生唐太宗擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模,增加考試的人數(shù)

        誕生階段武則天增設(shè)殿試、武舉唐玄宗豐富考試的內(nèi)容:詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。

        三、科舉制的影響

        1、改善了用人制度,使有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。

        2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。士人用功讀書風(fēng)氣盛行

        3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦,也大大有利于唐詩的繁榮。 科舉制度在我國封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年,直到清朝末年才被廢除。

        七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)

        第 5 課 "和同為一家"

        一、 唐朝周邊的少數(shù)民族

        西南--吐蕃

        唐朝時(shí),唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)--安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。

        1、7 世紀(jì)前期,吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。

        2、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。

        3、8 世紀(jì)初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已經(jīng)成為"和同為一家"了。

        4、吐蕃的風(fēng)俗習(xí)慣

       ?、偕畹牡貐^(qū):青藏高原一帶。

       ?、谏a(chǎn):游牧為業(yè),有的以農(nóng)耕為生。

        ③崇尚戰(zhàn)功,以戰(zhàn)死為榮。

        文成公主與松贊干布和親的意義?

       ?、?維護(hù)了和平,增強(qiáng)了友誼。

       ?、?②密切了雙方經(jīng)濟(jì)文化交流

        5、金城公主入吐蕃

        北方--回紇的勃興:8 世紀(jì)中前期,唐玄宗封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗。后來,回紇改名為"回鶻" 。

        東北--靺鞨("車書本一家"):7 世紀(jì)末,粟末靺鞨部首領(lǐng)大祚榮統(tǒng)一了周圍各部,建立政權(quán)。8 世紀(jì)前期,唐玄宗封他為渤海郡王,加授渤海都督。從此,粟末靺鞨政權(quán)以"渤海"為號(hào)。粟末靺鞨有"海東盛國"之稱。

        西南--蒼山洱海見的南詔:六詔居民是今天彝族和白族的祖先。玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王。民族活動(dòng)地區(qū)

        與唐朝的關(guān)系

        今何族的祖先吐番西北

        和同為一家:松贊干布與文成公主,尺帶珠丹與金城公主通婚。藏族回紇西北唐玄宗封骨力裴羅為"懷仁可汗"

        維吾爾族靺鞨東北

        唐玄宗封大祚榮為"渤??ね?quot;,

        "車書本一家" 。滿族南詔西南唐玄宗封皮羅閣為"云南王"。

        彝族白族

        七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)

        第 6 課 對(duì)外友好往來

        一、 對(duì)外友好往來

        隋唐對(duì)外交往比較活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家,都有往來。唐朝在世界上享有很高 的聲望,各國人稱中國人為"唐人" 。

        主要的對(duì)外友好往來城市:長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州。

        二、唐朝與日本的友好往來

        1、隋唐時(shí),中日兩國交往密切。貞觀年間,日本有很多遣唐使、留學(xué)生和留學(xué)僧來唐學(xué)習(xí)。

        2、遣唐使回國后很受重用,他們以唐朝的制度為模式,進(jìn)行政治改革,還參照漢字創(chuàng)制了日本 文字,在社會(huì)生活上至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。

        3、唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中,最有影響的是鑒真,曾六次東渡日本,在日本傳播唐朝文化。

        4、唐朝文化對(duì)日本的影響:政治制度、文字、建筑、錢幣、習(xí)俗等。

        三、唐朝與新羅的友好往來

        (1)派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí); (2)新羅商人來中國經(jīng)商,新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。 表現(xiàn)有:仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。 四、唐與天竺的關(guān)系:玄奘西游

        唐朝時(shí)中國與天竺交往頻繁,最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年,他從長安出發(fā),前往天竺。 回國后,專心翻譯佛經(jīng),還寫成著名的《大唐西域記》 。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆 地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

        為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來?

        1、唐朝的強(qiáng)盛、繁榮、先進(jìn),對(duì)世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力。

        2、唐朝比較開放的政策和比過去發(fā)達(dá)的對(duì)外交通,給唐朝與各國友好往來提供了條件。

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