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      七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

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      七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

        七年級(jí)學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的歷史知識(shí),學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”,小編整理了關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

        七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)(一)

        從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)

        鄭和下西洋 條件:①社會(huì)安定,國(guó)力雄厚。②擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù),船上配備航海圖和羅盤(pán)針。 時(shí)間:1405年---1433年,先后七次。最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。 評(píng)價(jià):鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)(書(shū)上的表格)。 目的:宣揚(yáng)國(guó)威和到西洋取寶。 影響:加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流。 鄭和在第五次下西洋的時(shí)候,到過(guò)泉州來(lái)行香。

        閉關(guān)政策 含義:并非完全斷絕往來(lái),而主要表現(xiàn)在對(duì)貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制上。 實(shí)行的原因:①經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有迫切需要;②為了鞏固清王朝的統(tǒng)治。 表現(xiàn):①限定通商口岸;②對(duì)進(jìn)出口貨物的限制;③提高關(guān)稅,抑制進(jìn)口;④實(shí)行行商制度,壟斷對(duì)外貿(mào)易,監(jiān)視外國(guó)商人。

        對(duì)我國(guó)社會(huì)的影響:①有防御西方殖民勢(shì)力的一面(好的影響);②但它限制了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展,阻礙了中外文化的交流。③閉關(guān)自守最終不能扭轉(zhuǎn)中外力量的對(duì)比,不能從根本上抵擋殖民勢(shì)力的侵略,反而進(jìn)一步導(dǎo)致閉塞、停滯、倒退、使中國(guó)更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。

        近代前夜的盛世與危機(jī)

        明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展 我國(guó)的最后一個(gè)繁榮時(shí)期是從明中期到清前期。最后一個(gè)盛世是從康熙到乾隆年間,中間有康熙、雍正、乾隆,史稱“康乾盛世”。

        1700年—1820年間,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量居世界第一位。

        世界上有一半的白銀流入中國(guó),成為當(dāng)時(shí)中國(guó)的主要貨幣之一。商業(yè)也發(fā)達(dá),山西、安徽有商幫。

        19世紀(jì)初,世界上有十個(gè)五十萬(wàn)以上居民的城市,中國(guó)有六個(gè)(見(jiàn)書(shū)上的注解1)。

        近代化因素萌發(fā)的趨向是從明中期(明中葉)開(kāi)始的,商人在這一時(shí)期,地位上升到第二位,僅次于當(dāng)官。

        西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī) 英國(guó)在1640年,開(kāi)始了資產(chǎn)階級(jí)革命,隨后一些歐美國(guó)家也先后進(jìn)入到資本主義社會(huì)。而康乾盛世的帝王毫無(wú)認(rèn)識(shí),對(duì)外實(shí)行閉關(guān)政策,對(duì)內(nèi)堅(jiān)持“重農(nóng)主義”政策,在思想領(lǐng)域大興文字獄。

        影響:最后,愚昧自大、故步自封的清帝國(guó)與西方列強(qiáng)的力量迅速逆轉(zhuǎn),到19世紀(jì)初英國(guó)推行罪惡的鴉片貿(mào)易后,陷入更加深重的危機(jī)。

        七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)(二)

        昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌

        科舉制度 創(chuàng)立于隋朝,完善于唐朝,是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度,強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。 主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。明經(jīng)科主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典能力,比進(jìn)士科相對(duì)容易些。進(jìn)士科包括策問(wèn),加試經(jīng)史、雜文,后來(lái)雜文??荚?shī)賦。策問(wèn)以解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題為目的,考察處理政事的能力。因此有“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”的說(shuō)法。

        科舉制度的作用:①便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ);②讀書(shū)人可以自由報(bào)考,人才不斷更新,增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率;③19世紀(jì)英國(guó)的文官制度,就是仿照科舉制度的。

        衣食住行時(shí)尚:①飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國(guó),茶成為一種生活必需品,還好吃面食;②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴;③唐代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮使居住條件大大改善;④唐代,騎馬出行變得普遍而富于情趣。

        原因:①盛唐時(shí)期國(guó)運(yùn)鼎盛,政局安定;②科舉選官等一系列制度革新,為社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)勃發(fā)的活力。

        表現(xiàn):體現(xiàn)胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn),展示了博大宏放、匯納百川與充滿時(shí)代創(chuàng)新活力的時(shí)代精神。

        “和同為一家”

        天可汗 西北少數(shù)民族對(duì)唐太宗的尊稱。

        唐朝的民族政策:開(kāi)明政策 具體做法:在東突厥當(dāng)?shù)卦O(shè)立都督府,任用突厥貴族進(jìn)行管理,保留原有民族的習(xí)慣與生活方式;與吐蕃和親等。

        文成公主入藏的意義:①帶去許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書(shū)籍,,大大催進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步。②文成公主入藏,奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。③文成公主是一位獻(xiàn)身于漢藏兩大民族友好團(tuán)結(jié)偉大事業(yè)的優(yōu)秀女性,贏得了人們的愛(ài)戴。

        七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)(三)

        時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化

        1、建筑:明清的北京城體現(xiàn)了皇權(quán)至上的時(shí)代特色。明長(zhǎng)城東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān)。

        醫(yī)學(xué)——李時(shí)珍《本草綱目》

        2、自然科學(xué) 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)——宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》,被稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”

        農(nóng)學(xué)——徐光啟《農(nóng)政全書(shū)》是一部農(nóng)業(yè)百科全書(shū)。

        《三國(guó)演義》成書(shū)于元末明初,作者羅貫中,是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。

        3、文學(xué): 《水滸傳》成書(shū)于元末明初,作者施耐庵,是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

        《西游記》 成書(shū)于明朝中期,作者吳承恩,是一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。

        《紅樓夢(mèng)》作者清朝曹雪芹,是古典小說(shuō)的高峰,有著高度的思想性和藝術(shù)性。深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡,揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。

        4、戲?。好鞔鷾@祖創(chuàng)作的《牡丹亭》通過(guò)神奇愛(ài)情故事,有力批判了吃人的封建禮教。

        19世紀(jì)中期,初步形成一個(gè)新的劇種——京劇。

        5、書(shū)畫(huà): 書(shū)法:明代最著名的書(shū)法家有董其昌。

        繪畫(huà):明代著名畫(huà)家徐渭,善用潑墨。

        清朝的畫(huà)家代表有“揚(yáng)州八怪”(鄭燮)

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