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      七年級下歷史與社會知識點總結(jié)

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      七年級下歷史與社會知識點總結(jié)

        學習七年級歷史與社會知識要慎而思之,勤而行之。小編整理了關(guān)于七年級下歷史與社會知識點總結(jié),希望對大家有幫助!

        七年級下歷史與社會知識點總結(jié)(一)

        西亞病夫”的崛起——土耳其的革命和改革

        1.“西亞病夫”是指哪個國家?——土耳其

        2.為什么被稱為“西亞病夫”?

        土耳其統(tǒng)治下的奧斯曼帝國曾地跨歐、亞、非三洲的封建帝國,自認為自己的文明最優(yōu)越,輕視工業(yè)和貿(mào)易.20世紀初,遠遠落后于西方列強,淪為“半殖民地”,被稱為“西亞病夫”.

        3.“西亞病夫”的崛起是指什么?

        ①土耳其的革命:20世紀初,參加一戰(zhàn)失敗,成為戰(zhàn)勝國瓜分的對象.為挽救民族危機,在凱末爾領(lǐng)導下,成立了新的政府,發(fā)表了“土耳其獨立宣言”的國民公約,與侵略軍展開了武裝斗爭.1922年,終于趕走了外國侵略軍,贏得了國家的獨立和自由.

       ?、谕炼涓母铮簞P末爾認為,要使土耳其富強起來,必須向西方學習,進行冊地的改革.他采取了各種措施,破除了落后的習俗,提高民族文化水平,推動了工業(yè)的發(fā)展.凱末爾領(lǐng)導的革命和改革,使土耳其迎來了歷史發(fā)展的新階段.

        三、改革弊端的羅斯福新政——美國的羅斯福新政

       ?、倌康模簽榱吮M快擺脫經(jīng)濟危機的困境,實行經(jīng)濟復興.

       ?、谔攸c:全面加強政府對經(jīng)濟的干預,在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會福利等方面,推行了一系列改革措施.

       ?、蹆?nèi)容:

        a、政府規(guī)定了企業(yè)必須遵守的最低工資和最高工時標準,承認工人有權(quán)和雇主集體談判.作用:減輕了資本家對工人的剝削,局部改變了生產(chǎn)關(guān)系,改善了勞動人民的狀況,從而在一定程度上緩解了經(jīng)濟危機,緩和了階級矛盾.它也是政府對雇員集體議價的支持.

        b、政府以提供工作機會代替賑濟的方法,有國家承建許多公共工程,招募大量失業(yè)者.

        c、建立社會保障制度,使退休工人可以得到養(yǎng)老金,失業(yè)者得到保險金,子女年幼的母親、殘疾人補助.

        七年級下歷史與社會知識點總結(jié)(二)

        原始先民的家園

        1、人工取火比天然火的好處:人類可隨時使用火,適應自然環(huán)境的能力進一步增強。

        2、比較北京人和山頂洞人的異同

        生活地點 生活時間 外貌特征 社會組織 取火方式 生產(chǎn)工具 生產(chǎn)方式

        北京人 北京周口店龍骨山(都屬于舊石器時代) 距今70-20萬年 頭部保留某些猿類特征 原始人群 天然火 打制石器 采集、狩獵

        山頂

        洞人 距今30000年 外貌特征與現(xiàn)代人基本相同 氏族公社(血緣) 人工取火 打制石器為主,出現(xiàn)磨制石器和鉆孔技術(shù) 采集、狩獵、捕魚

        3、原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,對人類社會產(chǎn)生了哪些影響?

        原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,標志著人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者,是食物生產(chǎn)的革命(有了穩(wěn)定的衣食來源)。①使生產(chǎn)工具有了顯著的改進,出現(xiàn)了磨制石器,人類開始進入新石器時代;②推動了原始社會家庭手工業(yè)的發(fā)展,例如制陶、制革、紡織等以婦女為主的手工業(yè);③促使農(nóng)業(yè)村落出現(xiàn),人類逐步實現(xiàn)了定居生活。

        4、比較舊石器時代與新石器時代先民在生產(chǎn)和生活方面主要有哪些不同之處?

        新石器時代的“新”表現(xiàn)在磨制石器和陶器的使用上。石鐮作為磨制石器的代表,側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域;陶器作為重要的生活用具,側(cè)重于生活領(lǐng)域

        5、與到處漂泊相比,定居有什么好處?

        定居生活促進了原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展,食物來源有了保障,人們的生活更加穩(wěn)定,生活水平得到提高。物質(zhì)生活水平的提高促進了人們精神生活的改善,對于人類文明的起源和傳承,具有重要意義。

        七年級下歷史與社會知識點總結(jié)(三)

        早期文明區(qū)域

        1、比較四大文明古國(文明發(fā)源地、產(chǎn)生文明時間、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一者)

        文明古國 文明發(fā)源地 產(chǎn)生文明時間 國家統(tǒng)一時間 統(tǒng)一者

        古埃及 尼羅河流域 公元前3500年 公元前3000年 美尼斯

        古巴比倫 兩河流域:幼發(fā)拉底河、底格里斯河 公元前3500年 公元前18世紀 漢謨拉比

        古代印度 印度河、恒河 公元前2500年 公元前3世紀 阿育王

        中國 黃河、長江流域 公元前2070年 公元前2070年 禹

        2、四大文明大致位于哪個溫度帶上?從地理環(huán)境看,它們有什么共同點?說明原因(為什么早期人類文明都發(fā)源于大河流域?)

        溫帶。 這些文明都屬于農(nóng)業(yè)文明,都位于大河流域,大江大河灌溉水源充足,水利資源豐富;地勢平坦,土地肥沃;氣候溫暖濕潤多雨,利于農(nóng)作物培植和生長,適宜人類居住和生存,能夠滿足人們生存的基本需要。由此可見,早期人類對自然環(huán)境的依賴性較強。

        4、比較象形文字、楔形文字、甲骨文

        古老文字 各自特點(不同點還有數(shù)量多少、音形義等) 共同點

        發(fā)源地 形成時間 發(fā)明者 構(gòu)造特點 書寫材料 都是從圖畫文字逐步發(fā)展而來,把繁復不易刻畫的圖形簡化為一些符號性質(zhì)的象形文字,使它能記錄語言,具有相對固定的形、音、義;都是不同區(qū)域的人們進入文明時代的重要標志;都是現(xiàn)代文字的起源。

        象形文字 尼羅河流域 公元前3000年 古埃及人 “畫成其物” 石頭、紙草

        楔形文字 兩河流域 公元前3000年 蘇美爾人 筆畫像楔子 泥版

        甲骨文 黃河流域

        (殷墟) 商朝 中國商朝人 “刻成其物” 龜甲、獸骨

        5、四大古文明中的哪些成果對今天仍有直接影響?

       ?、俟糯<暗臍v法;②西亞的星期制度;③印度人發(fā)明的“阿拉伯數(shù)字”;

        6、希臘文明——克里特文明和邁錫尼文明:歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘,古代希臘文明的開端(淵源于)——愛琴文明;愛琴文明——公元前2000年--前1200年,以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明

        7、中美洲文明——奧爾梅克文明,印第安人,墨西哥南部和哥倫比亞北部,種植玉米?,斞盼拿?/p>

        8、人類邁進文明時代的重要標志——階級的分化、國家的出現(xiàn)和文字的發(fā)明。城市的出現(xiàn)也是重要標志。

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      5.七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納

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