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      2017年7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷

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      2017年7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷

        七年級(jí)歷史期中考試的成功,不在于你復(fù)習(xí)多長(zhǎng)的時(shí)間,而在于時(shí)間、效率、耐力三者的乘積。祝你考試成功!小編整理了關(guān)于2017年7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷,希望對(duì)大家有幫助!

        2017年7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試題

        一、選擇題(25分)

        題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

        答案

        題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

        答案

        1、“公天下”變成了“家天下”的標(biāo)志是

        A、世襲制代替了禪讓制 B、等級(jí)制代替了分封制

        C、禪讓制代替了世襲制 D、世襲制代替了分封制

        2、西周與商朝相比,政治上最突出的不同之處是

        A、實(shí)行王位世襲制 B、強(qiáng)化奴隸制國(guó)家機(jī)器

        C、實(shí)行分封制 D、壓迫奴隸和平民

        3、下列典故與春秋末年吳越爭(zhēng)霸有關(guān)的是

        A、尊王攘夷 B、退避三舍 C、臥薪嘗膽 D、紙上談兵

        4、戰(zhàn)國(guó)七雄中位于最西邊的國(guó)家是

        A、楚國(guó) B、燕國(guó) C、秦國(guó) D、齊國(guó)

        5、提出“溫故而知新”主張的思想家是

        A、老子 B、孔子 C、墨子 D、荀子

        6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家中,其主張對(duì)當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治最有用的是( )

        A、儒家 B、道家 C、法家 D、兵家

        7、下列作品中,主要闡述道家學(xué)派思想的是

        A、《道德勁》 B、《論語(yǔ)》 C、《韓非》 D、《孫子兵法》

        8、下列國(guó)王中,生性殘暴并最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡的有

       ?、傧蔫睥谏碳q③周歷王④周幽王

        A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④

        9、右圖反映的是周朝嚴(yán)格的等級(jí)制度,其中處于第二等級(jí)的是

        A、諸侯 B、卿大夫 C、士 D、國(guó)人

        10、如圖,關(guān)于青銅器的說(shuō)法正確的有

        ①它是出土于安陽(yáng)殷墟的司母戊鼎⑦它是迄今世界

        上最大的青銅器③它上面鑄有497個(gè)文字,是迄今發(fā)現(xiàn)

        的最長(zhǎng)金文④它的名稱是四羊方尊

        A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④

        11、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有

       ?、勹F農(nóng)具的使用與普及②牛耕的使用與推廣③地主和農(nóng)民兩個(gè)階級(jí)的產(chǎn)生④諸侯國(guó)紛紛變法圖強(qiáng)

        A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④

        12、右圖人物是

        A、屈原 B、李冰

        C、扁鵲 D、韓非子

        13、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面的原因主要是

        A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)競(jìng)相改革.禮會(huì)急劇變化

        B、有文化知識(shí)的士到處游說(shuō)講學(xué), 形成不同學(xué)派

        C、諸子百家相互辯駁,互相影響

        D、鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣

        14、材料“封建親戚,以藩屏周”反映的是下列哪種制度

        A、宗法制 B、分封制 C、郡縣制 D、世襲制

        15、小軒同學(xué)在歷史活動(dòng)課上表演“屈原”,應(yīng)說(shuō)的臺(tái)詞是

        A、治世不一道,便世不法古 B、長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱

        C、三人行,必有我?guī)熝?D、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛

        16、我國(guó)有文字可考的歷史從什么朝代開始的

        A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周

        17、“禪讓”是我國(guó)原始社會(huì)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,這種辦法實(shí)行的順序是

        A、舜禹堯 B、禹堯舜 C、堯禹舜 D、堯舜禹

        18、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家中,具有環(huán)保意識(shí)的思想家是( )

        A、孔子 B、荀子 C、墨子 D、孟子

        19、成語(yǔ)“斬木為兵,揭竿為旗”比喻武裝起義,秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義

        之風(fēng),鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是

        A、項(xiàng)羽和劉邦 B、陳勝和吳廣 C、韓信和張良 D、劉秀和朱元璋

        20、儒家思想在我國(guó)占統(tǒng)治地位開始于

        A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦朝 C、西漢 D、東漢

        21、秦農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中,對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定性作用的戰(zhàn)役是

        A、長(zhǎng)平之戰(zhàn) B、巨鹿之戰(zhàn) C、城濮之戰(zhàn) D、馬陵之戰(zhàn)

        22、秦統(tǒng)一的歷史意義在于

       ?、儆欣谌嗣裆畹陌捕á谟欣谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家

        的鞏固④有利于發(fā)揮秦始皇個(gè)人的權(quán)威

        A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

        23、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)逐鹿中原,戰(zhàn)亂不休。諸侯國(guó)的出現(xiàn)源于西周的

        A、世襲制 B、郡縣制 C、禪讓制 D、分封制

        24、毛澤東在《沁園春•雪》中寫道:“惜秦皇漢武,略輸文采。”這里的“秦皇”主要貢獻(xiàn)應(yīng)是

        A、擊敗匈奴,開辟絲綢之路 B、實(shí)現(xiàn)并鞏固國(guó)家統(tǒng)一

        C、打敗項(xiàng)羽,建立西漢王朝 D、平定叛亂,維護(hù)統(tǒng)一

        25、我國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期沿用的郡縣制開始于

        A、春秋時(shí)期 B、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C、西漢時(shí)期 D、秦朝時(shí)期

        二、材料題(25分)

        1、看圖回答問(wèn)題

        (1)圖中人物是誰(shuí)?生活于哪一時(shí)期?(1分)

        (2)他的政治主張包括哪些內(nèi)容?有何影響?(3分)

        (3)他在教育方面有那貢獻(xiàn)?(4分)

        (4)孔子有三段話對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一定的幫助和指導(dǎo),請(qǐng)你把這三段話寫出來(lái)好嗎?

        (3分)

        2、材料一:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,使國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公日:“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng).卒定變法之令。

        ——史記

        材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。

        ——李白

        (I) 材料一中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)?“孝公”指哪國(guó)國(guó)君?(1分)

        (2) “衛(wèi)鞅”的變法對(duì)于該國(guó)的發(fā)展有著十分重要的歷史作用,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)有哪些。

        (3分)

        (3)材料二中的秦王是誰(shuí)?“掃六合”是什么意思?(2分)

        (4)請(qǐng)列舉“秦王”為捍衛(wèi)“掃六合”的勝利果實(shí)而采取的四條措施。寫出兩條即可

        (2分)

        3、閱讀材料.回答問(wèn)題。

        材料一:秦始皇時(shí),有900多貧苦農(nóng)民被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城。他們走到大澤鄉(xiāng)遇上大雨,道路被沖毀,不能按期到達(dá)。按照秦法,誤期者都要處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),殺死了押送的軍官,號(hào)召大家舉行起義。

        材料二:壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?

        ——《史記》

        (1)此事發(fā)生在哪一年?具體地點(diǎn)在哪里?(2分)

        (2)這次起義中提出了什么口號(hào)?(從材料中找)(2分)

        (3)兩位小隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)?這一事件標(biāo)志著什么?(2分)

        2017年7年級(jí)歷史上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料

        我國(guó)是世界上最早種植 水稻 和 粟 的國(guó)家。

        生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡原始居民(距今約七千年)和生活在黃河流域的半坡原始居民(距今約五六千年)使用磨制石器,開始原始農(nóng)耕的定居生活。河姆渡人住著 干欄式房子 便于通風(fēng)防潮;半坡人 住在半地穴式 的房子里。

        炎帝和黃帝是我國(guó)傳說(shuō)中黃河流域著名的部落首領(lǐng), 涿鹿之戰(zhàn) 中兩部落聯(lián)合起來(lái),大敗蚩尤,隨后結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成了日后的 華夏族。

        部落是指在原始社會(huì)中許多近親的氏族共同組成部落,若干部落又組成部落聯(lián)盟。

        黃帝 被后人尊稱為“人文初祖”。

        堯舜禹時(shí)期采用“禪讓”的方法推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

        約公元前2070年,禹 建立夏朝;夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝,從此,我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。

        約公元前1600年黃河下游的商部落國(guó)君——湯 戰(zhàn)勝桀,建立商朝。

        商王盤庚 遷都到殷,故后人又稱商朝為殷朝。

        周文王任用賢人姜尚,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使國(guó)力逐步強(qiáng)大起來(lái)。公元前1046年,文王的兒子周武王伐紂, 牧野之戰(zhàn) 滅亡商朝建立西周,定都 鎬京。

        公元前771年,西周滅亡。公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。

        世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎 。

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