七年級生物上冊復(fù)習(xí)題人教版
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七年級生物上冊復(fù)習(xí)題人教版試題
一、光合作用利用二氧化碳作為原料
1.普利斯特利的實驗
(1)將一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就______了，小白鼠很快也____了。
(2)將一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里。蠟燭沒有____。
(3)將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里。植物和小白鼠都能夠__________。
2.實驗結(jié)論：植物能夠更新由于____________或____________而變得污濁了的空氣。
3.科學(xué)實驗證明
(1)蠟燭燃燒或動物呼吸排出的________是綠色植物________的原料。
(2 )綠色植物進(jìn)行光合作用的原料不僅有________，還有____。
二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣
快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽)，遇到金魚藻在光下釋放出的氣體，立刻猛烈地____起來，說明金魚藻在光下能夠產(chǎn)生____。
三、光合作用的原料、產(chǎn)物、實質(zhì)和表達(dá)式
1.光合作用的原料是________________;產(chǎn)物是____________。
2.實質(zhì)：合成______，儲存____。
3.表達(dá)式：
________+水――→光能 儲存著能量+____
七年級生物上冊復(fù)習(xí)題人教版參考答案
一、1.(1)熄滅 死亡 (2)熄滅 (3)正常地生活
2.蠟燭燃燒 動物呼吸
3.(1)二氧化碳 光合作用 (2)二氧化碳 水
二、燃燒 氧氣
三、1.二氧化碳和水 有機(jī)物和氧氣
2.有機(jī)物 能量
3.二氧化碳 葉綠體 有機(jī)物 氧氣
影響光合作用的外界因素
(1)光照強(qiáng)度。光照增強(qiáng)，光合作用隨之加強(qiáng)。但光照增強(qiáng)到一定程度后，光合作用不再加強(qiáng)。
(2)二氧化碳濃度。二氧化碳是光合作用的原料，其濃度影響光合作用的 強(qiáng)度。溫室種植蔬菜可適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度以提高產(chǎn)量。
(3)溫度。植物在10～35 ℃正常進(jìn)行光合作用，其中25～30 ℃ 最適宜，35 ℃以上開始下降，甚至停止。
【例題】 如下圖將三株相似的小麥幼苗 分別置于三個裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測定溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響。請問下列哪一組對照實驗屬于研究光照強(qiáng)度對光合作用的影響?( )
A.甲、乙、丙 B.乙和丙
C.甲和丙 D.甲和乙
解析：要探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，那么對照實驗的變量就應(yīng)為光照強(qiáng)度，題中甲和乙由于有兩個變量，不能形成對照實驗;乙和丙是一組對照實驗，變量是光照強(qiáng)度;甲和丙也 是一組對照實驗，變量是溫度。
答案：B
1.如 果把綠葉比喻為“綠色工廠”，這個工廠的產(chǎn)品為( )
A.光和葉綠素 B.二氧化碳和水
C.淀粉和氧氣 D.二氧化碳和糖類
2.人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。下列環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣最多的是( )
A.清晨的草地 B.下午的草地
C.清晨的樹林 D.下午的樹林
3.生物圈中二氧化碳和氧氣之間的相對平衡稱為碳—氧平衡。下列人類活動最有利于維持碳—氧平衡的是( )
A.大力植樹造林 B.發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)
C.發(fā)展淡水養(yǎng)殖 D.減少農(nóng)藥使用量
4. 將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下(如下圖)。幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因為( )
A.氧氣太多 B.缺乏二氧化碳
C.缺水 D.溫度太高
5. 正常情況下，生物圈中的碳—氧平衡能夠維持，是因為( )
A.呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧
B.呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
C.燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧
6.在一定面積的土地上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物應(yīng)( )
A.盡量稀疏，留出空地，有利于農(nóng)作物接受陽光
B.盡量密植，提高單位面積的種植量，提高產(chǎn)量
C.合理密植，讓陽光盡量多地照在農(nóng)作物上，植物間相互遮光
D.合理密植，讓陽光盡量多地照在農(nóng)作物上，植物間又不相互遮光
7.下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn) 入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中[A]________是進(jìn)行光合作用的場 所。
(2)光合作用的原料是圖中[③]________和[④]__________。
(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]________和[②]__________。
(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________________________________。
答案：1.C 2.D 3.A
4.B 光合作用 的原料是二氧化碳和水，因本裝置中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，無法進(jìn)行光合作用 ，故不能制造有機(jī)物。
5.D 綠色植物通過光合作用制造的氧，以氣體的形式排到了大氣中，并且消耗了大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中的碳—氧平衡。
6.D 為了提高產(chǎn)量，既要充分考慮植物之間的間隔，又要保證所有植物都能在光下進(jìn)行照射，充分進(jìn)行光合作用，所以要合理密植。
7.解析：綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，主 要是在葉片中進(jìn)行，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物(如淀粉)和氧氣。
答案：(1)葉綠體 (2)水 二氧化碳 (3)淀粉 氧氣 (4)葉
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