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      七年級(jí)生物期末試卷

      時(shí)間: 妙純901 分享

      七年級(jí)生物期末試卷

        七年級(jí)期末考試又來(lái)了。你的生物學(xué)習(xí)成果如何?小編整理了關(guān)于七年級(jí)生物期末試卷,希望對(duì)大家有幫助!

        七年級(jí)生物期末試題

        一.選擇題(每小題1分,共20分,每題只有一個(gè)正確答案)

        1.下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,圖中過(guò)程a和過(guò)程b分別表示( )

        A.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化

        C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂

        2.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )

        A.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著物鏡

        B.將10×和10×的鏡頭改為10×和40×的鏡頭后,可看到更多的細(xì)胞

        C.看到的物像在視野右下方,應(yīng)把玻片向右下方移動(dòng)方可將物像移到視野中央

        D.實(shí)驗(yàn)完畢用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡

        3、李亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一張脫落標(biāo)簽的永久裝片,他借助顯微鏡觀察到如圖所示的圖像,該裝片屬于( )

        A.植物細(xì)胞 B.動(dòng)物細(xì)胞

        C.病毒 D.細(xì)菌

        4.菠菜表皮 細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

        ①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③細(xì)胞壁 ④線粒體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細(xì)胞核

        A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C. ②③⑤⑥ D.①④⑤⑦

        5.下列關(guān)于一棵大豆和一只白兔的敘述,錯(cuò)誤的是( )

        A.它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

        B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

        C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

        D.大豆的種子、白兔的心臟都屬于器官

        6.右圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )

        A.A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

        B.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

        C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

        D.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)

        7. 我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,并放在陽(yáng)光下。天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。這些所對(duì)應(yīng)的條件分別是生物生存所需要的什么基本條件( )

       ?、贍I(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水

        A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤

        C.④⑤③⑥① D .③⑥④⑤②①

        8.低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)榈蜏貤l件下( )

        A.不利于細(xì)菌的生存 B.可降低水分的蒸發(fā)

        C.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少 D.抑制光合作用

        9.綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是(  )

        A.維持生物圈碳﹣-氧平衡 B.通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

        C.吸水、蓄水和通過(guò)蒸騰作用散失水分 D.使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

        10.下列各項(xiàng)中,不屬于植物蒸騰作用意義的是( )

        A.促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行 B.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

        C.增加周圍大氣的濕度,提高降雨量 D.使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷

        11 .某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、蟹等歸為一類,而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類。他們是按照什么方法歸類的( )

        A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.按照這些生物的用途

        C.按照生物的數(shù)量 D.按照這些生物的生活環(huán)境

        12.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是( )

        A.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

        B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變

        C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往年長(zhǎng) 者是“首領(lǐng)”

        D.孔雀開(kāi)屏不屬于動(dòng)物個(gè)體間的信息交流

        13.關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

        A.魚(yú)的身體呈梭形,可減少游泳時(shí)的阻力

        B.鳥(niǎo)發(fā)達(dá)的胸肌兩端都附著在胸骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

        C.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

        D.哺乳動(dòng)物胎生、哺乳提高了后代的成活率

        14.右圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

        A. ①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活

        B. ②無(wú)成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活

        C. ③的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物

        D. ④的假根短而細(xì),起固著作用

        15.春晚中的雜技節(jié)目《抖缸》令觀眾嘆為觀止,雜技演員一系列動(dòng)作的完成都是( )

        A.關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的

        B.肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的

        C.附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

        D.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的

        16.下列關(guān)于真菌的描述,錯(cuò)誤的是( )

        A.都是單細(xì)胞生物 B.有細(xì)胞壁

        C .需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 D.有成形的細(xì)胞核

        17.下列動(dòng)物中,均屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( )

        A.海龜、狒狒 B.海蜇、喜鵲 C.蝗蟲(chóng)、河蚌 D.蜥蜴、青蛙

        18.蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物而不屬于鳥(niǎo)類的特征是( )

        A.能 夠飛行 B.體溫恒定 C.視覺(jué)敏銳 D.胎生、哺乳

        19. 下列有關(guān)生物分類單位的敘述,正確的是( )

        A.分類單位越小,所包含的生物種類越多

        B.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的

        C. 分類單位越大,所包含的生物的親緣關(guān)系越近

        D.分類單位越小,所包含生物的共同特征越多

        20. 依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是( )

        A.類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

        B.類 群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

        C.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

        D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

        二.非選擇題

        21.(6分)17 世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家范•海爾蒙特( J . B . V a nH e l m o n t)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn):將一棵柳樹(shù)苗植入裝有土壤的木桶內(nèi),讓樹(shù)苗接受陽(yáng)光照射,并且只用純凈的雨水進(jìn)行澆灌。5 年后,他發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的重量增加了8×104多千克,而土壤卻只減少了不到1×102克,柳樹(shù)增加的重量是從哪里來(lái)的呢?

        ⑴ 土壤由土壤顆粒、水和無(wú)機(jī)鹽組成,土壤中減少的主要是 。

        ⑵ 柳樹(shù)生長(zhǎng)的主要原料一定有 。 ⑶ 柳樹(shù)生長(zhǎng)的另外的原料一定來(lái)自 ??諝庵杏醒鯕?、氮?dú)夂投趸嫉葰怏w,氧氣是光合作用的產(chǎn)物, 和 可能是光合作用的原料;

        ⑷就其中的一種假設(shè)進(jìn)行探究,應(yīng)該選擇的探究方法是 。

        22.(7分)右圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程中,其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

        (1)植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中的過(guò)程[ ] 所釋放的能量。

        (2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[ ] 的效率,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ,E所代表的物質(zhì)是 。

        (3)當(dāng)C過(guò)程大于A過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出 現(xiàn)象。

        (4)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是 。

        (5)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。(用圖中的字母表示)

        23.(5分)下圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

        (1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_________。其身體表面覆蓋有_____________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

        (2)圖中D用 游泳。

        (3)圖中C的關(guān)節(jié)組成包括___ _________。

        (4)圖中E的的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__________與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用。

        24.(7分) 據(jù)右圖解回答:

        (1)從右圖可以看出,腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的 有重要作用,它們可以把

        分解為 ,后者能被綠色植物吸收。

        (2)植物吸收空氣中的 ,利用太陽(yáng)光能進(jìn)行光合作用,制造 ,為生物圈中其他生物提供 和 。

        25.(5分)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示。請(qǐng)分析回答:

        (1)根據(jù) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小明要探究的問(wèn)題是 。

        (2)丙培養(yǎng)皿的作用是 。

        (3)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理的目的是 。

        (4)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 。

        (5)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是 。

        七年級(jí)生物期末試卷參考答案

        一. 選擇題(共20分)

        1-5 BCBDC 6-10 BBACA 11-15 DABCD 16-20 ACDDA

        二.非選擇題(每空1分,共30分)

        21. (6分)

        (1) 無(wú)機(jī)鹽 (2)水 (3)空氣 二氧化碳 氮?dú)?(4)實(shí)驗(yàn)法

        22.(7分)

        (1)[A]呼吸作用

        (2)[C]光合作用 葉綠體 水分(或水分和無(wú)機(jī)鹽)

        (3)生長(zhǎng)

        (4)氣孔

        (5)A、B(或A、B、E、F)(不答C就得分)

        23. (5分)

        (1)脊柱 外骨骼

        (2)鰭

        (3)關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔

        (4)氣囊

        24.(7分)

        (1)物質(zhì)循環(huán) 生物遺體中的有機(jī)物 二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽

        (2) 二氧化碳 有機(jī)物 物質(zhì) 能量

        25.(5分)

        (1)洗手會(huì)使手上的細(xì)菌減少嗎?(或洗手前和洗手后手上細(xì)菌的數(shù)量一樣多嗎?)

        (2)對(duì)照

        (3)消滅細(xì)菌,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 (答兩者之一也得分)

        (4)牛肉汁培養(yǎng)基

        (5)甲

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