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      人教版七年級生物上知識點總結(jié)(2)

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        人教版七年級生物上知識點總結(jié)第三單元 生物圈中的綠色植物

        第一章 生物圈中有哪些綠色植物 P78

        第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物

        51、藻類植物無根、莖、葉的分化;大多生活在水中,淡水中單細胞藻類是衣藻,多細胞是水綿。主要作用是調(diào)節(jié)大氣中的碳-氧平衡,另外還有食用、藥用價值。

        52、苔蘚植物具有莖和葉,還有假根(不能運輸水分和無機鹽)。生活在陰濕的地面和背陰的墻壁或樹干上,一般比較矮小。主要作用是作為監(jiān)測空氣污染程度的批示植物(二氧化硫等有毒氣體)。另外還有保持水土的作用。

        53、蕨類植物具有根、莖(根狀莖)、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。主要用于食用、藥用,作為綠肥和飼料,觀賞和產(chǎn)生煤(經(jīng)濟意義)。

        54、藻類、苔蘚和蕨類植物都能進行光合作用,都靠孢子(一種生殖細胞)繁殖后代。其中蕨類植物已經(jīng)形成孢子囊(褐色隆起)。

        第二節(jié) 種子植物

        55、種子由種皮和胚組成,有的還有胚乳。胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成。

        56、根據(jù)種子外有無果皮包被,可分為被子植物和裸子植物。

        57、種子植物比苔蘚和蕨類植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境,其中一個重要原因是種子植物能產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代。

        58、胚是新植物體的幼體。胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根。子葉和胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。所以我們吃的一般是植物種子里的子葉或胚乳。

        第二章 被子植物的一生 P90

        第一節(jié) 種子的萌發(fā)

        59、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。

        60、種子不能萌發(fā)的三種情況:①干癟或被蟲咬的②儲存時間過長,胚已經(jīng)死亡的③正在休眠期的。

        61、食用豆芽的部分是由胚軸發(fā)育而來的。

        第二節(jié) 植株的生長

        62、從下向上,根由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)組成。

        63、根的生長一方面靠分生區(qū)細胞數(shù)量的增加,一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。故根伸長區(qū)生長最快。

        64、枝條是由莖、葉和芽組成,枝條由芽民育而成,因為芽中有分生組織。并不是所有的芽都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成花,發(fā)育成花的芽叫花芽。

        65、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì),包括水和無機鹽(根吸收),有機物(光合作用制造)。

        66、植物的生長需要無機鹽,主要是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽。缺氮-葉片黃化,缺磷-葉色暗綠、無光澤、背面紫色,缺鉀-搞病能力弱、易倒伏。

        67、過度施用化肥會使土壤板結(jié),污染環(huán)境,建議多用農(nóng)家肥。

        第三節(jié) 開花和結(jié)果

        68、花的基本結(jié)構(gòu)為:花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。

        69、花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程叫做傳粉。

        70、子房-果實,子房壁-果皮,胚珠-種子,受精卵-胚。

        71、傳粉很易受自然條件的影響,傳粉不足會影響果實和種子的形成,故當(dāng)傳粉不足時,要進行人工輔助授粉。

        第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) P107

        第一節(jié) 綠色植物的生活需要水

        72、水在植物體內(nèi)的作用:①是植物體的重要組成成分②可以保持植株硬挺、直立姿態(tài)③有利于光合作用④幫助無機鹽的運輸。

        73、水影響植物的頒布。不同植物,不同時期需水量不同。

        第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑

        74、根吸收水的部位是根尖成熟區(qū)的根毛。根吸收水在莖內(nèi)靠木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運輸。

        75、木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸水分和無機鹽,韌皮部的篩管運輸有機物。

        76、植物的莖能不斷長粗,主要是因為莖中木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層。

        第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

        77、葉片的結(jié)構(gòu):上表皮、葉肉、葉脈、下表皮、氣孔。

        78、保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮時,氣孔關(guān)閉。

        79、蒸騰作用的意義:①帶動水和無機鹽的向上運輸②使二氧化碳進入葉片③降低葉片的溫度④提高大氣的濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán)。

        第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 P119

        第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物

        80、把植物放到黑暗處一晝夜可使葉片中原有的有機物消耗完。用黑紙把葉片的一部分遮蓋起來是為了做對照實驗。

        81、酒精可以溶解葉綠素,葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色。葉綠素還有吸收光能的作用,故沒有葉綠素葉片就不能進行光合作用。

        82、綠葉在光下制造有機物的實驗說明光全作用產(chǎn)生了淀粉;光是綠色植物進行光合作用的必要條件。

        第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用

        83、綠色植物對有機物的利用主要表現(xiàn)在:①用來構(gòu)建植物體②為植物的生命活動提供能量

        細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進行的。用式子表示為:

        有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量(供各種生命活動的需要)

        84、二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁,氧氣有助燃的作用。

        第五章 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡

        85、光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過葉綠葉體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。用式子表示為:

        二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣

        86、在農(nóng)業(yè)上要合理密植,使作物的葉片充分地接受光照。(過稀會造成光照的浪費,過密又會使葉片相互遮擋)

        87、每年的3月12日為全國的“植樹節(jié)”。

        第六章 愛護植被,綠化祖國

        一、我們主要的植被類型

        1、植被的定義:一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。

        2、我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。

        二、我國植被面臨的主要問題

        1、人均森林面積少。

        2、對森林資源的利用不夠合理。

        3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一。

        三、愛護植被,綠化祖國

        1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》

        2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。

        3、綠化祖國,從我做起。

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