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      2017七年級上冊語文月考試卷及答案

      時間: 鄭曉823 分享

      2017七年級上冊語文月考試卷及答案

        初中生在上了七年級之后,每個月都會面臨著一次月考的考試,此時我們一定要復(fù)習(xí)好語文月考的知識點。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級上冊語文月考試卷及答案,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

        七年級上冊語文月考試卷

        一、積累與運用(共27分)

        1.下列加粗字注音有錯誤的一項是(2分 )( )

        A、貯(zhù)蓄 憔悴(cuì) 癱瘓(huàn) 匿(nì)笑

        B、菡萏(dàn) 攲(qī)斜 黑痣(zhì) 感慨(kǎi)

        C、尷尬(gà) 須臾(yú) 偌(nuò)大 篤(dǔ)學(xué)

        D、醞釀(niàng) 黃暈(yùn) 剎(chà)那 蜷(quán)曲

        2. 下列詞語中沒有別字的一項是( )(2分 )

        A.并蒂 疲倦不堪 自做主張 小心翼翼

        B.清冽 洗耳恭聽 自相矛盾 蛛絲馬跡

        C.急躁 鴉雀無聲 翻來復(fù)去 截然不同

        D.訣別 得意揚揚 渾為一談 不求甚解

        3. 下面句子中畫線的成語使用正確的—項是( ) (2分 )

        A、這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕,如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán), 惟妙惟肖 。

        B、冬去春來,夏隱秋至,一年四季,周而復(fù)始, 變化無常 。

        C、每逢節(jié)假日,中央大街兩旁的店鋪,就會顧客盈門, 生意蔥蘢 。

        D、家中的相冊里,總有一些年代久遠(yuǎn),發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后,往往隱藏著一些 鮮為人知 的故事。

        4. 下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)

        A通過這次語文綜合性學(xué)習(xí),我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力

        B,能不能正確選擇畢業(yè)后的去向,是一個人走向成熟的標(biāo)志。

        C,世博會的交流價值不僅體現(xiàn)在思想、文化和觀念上,更體現(xiàn)在商品、技術(shù)和金錢上。

        D,成語之所以受到人們長期的喜愛,與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的

        5.按要求寫詩句。(10分)

        (1)《題破山寺后禪院》 中以聲襯靜的詩句

        (2)《〈論語〉十二則》中論述學(xué)習(xí)和思考之間的辯證關(guān)系的句子是

        (3)《次北固山下》寫平野開闊,大江直流,波浪平靜的詩句_________ _ ,____________ __ 。

        (4)_______________ ,__________ ;烈士暮年,壯心不已

        (5)《過故人莊》中描寫美麗的田園風(fēng)光的詩句是 ,

        6.名著閱讀及文學(xué)常識填空。(2分)

        (1)《繁星》《春水》是(作者) 在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,總的說來,《繁星》《春水》大致包括三方面的內(nèi)容:一是對 ;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對 。 在作品中,她把 視為最崇高最美好的東西,反復(fù)加以歌頌。

        7.綜合性學(xué)習(xí)活動(7分)

        班級舉行以“走進(jìn)自然”為主體的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與。

        (1)在開展“大自然之旅”活動時,班長已經(jīng)設(shè)計好了兩項內(nèi)容,請你再補(bǔ)充兩項。(2分)

        活動一:展示圖片,描繪大自然。

        活動二:誦讀美文,聆聽大自然。

        活動三:____________________

        活動四:____________________

        (2)某同學(xué)在微博上寫下了心目中“美麗中國”的樣子。他寫了上句,請你根據(jù)語意,續(xù)寫下句。(要求:語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等)(2分)

        上句: 在藍(lán)天白云下自由呼吸

        下句:

        (3)我想,不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。下面請你為這次活動設(shè)計一段50字左右的結(jié)束語 。(3分)

        二、現(xiàn)代文閱讀(共31分)

        (一)閱讀下面語段,完成8-12題。(16分)

        故鄉(xiāng)的灶臺

        1 前些天家里寄來包裹,打開一看,竟是兩穗棒子,東北叫苞米,一煮一烤。母親說是奶奶擦凈老灶親自做的,讓給孫兒寄去熱熱吃。

        2 十二三歲的年紀(jì),我家才換用煤氣灶。電打火一擰,咔叭一聲,幽藍(lán)的火苗像一團(tuán)飄動的彩綢。哪像灶臺做飯,煙熏火燎的,一頓要燒兩捆棒子稈。秸稈上積了一秋的土塵,稍有動彈,抖落一鍋蓋兒。秋冬時節(jié),柴火填進(jìn)灶坑,一緩霜,潮乎乎直往外燎煙,往往嗆出淚來。終于旺起了灶火,伸臂撥兩下柴火,又不慎抹一手煙灰。

        3 誰料這方便衛(wèi)生的煤灶出活兒快,卻全不對味兒。沒了慣聞的煙火香,舉箸間便覺失落什么。奶奶指著灶臺上的灶王像說,灶王爺惱恨那塊不銹鋼搶了自個兒飯碗,就把煤灶上的菜香吹散了。真是這樣,自從荒置老灶臺,灶王爺看起來瘦了一圈,且嚴(yán)肅如厲目金剛,果然一副丟了飯碗的樣子。

        4 往日燒灶臺時,你在田野里常能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見炊煙裊裊從煙囪口冒出來,翻滾升騰,直上碧霄。孩子們懷揣偷來的土豆和玉米棒子,興沖沖奔回家燜在灶坑里。往往烤焦了才掏出來,卻吃得香。

        5 每逢年關(guān),最富年味的還是灶臺。婦人家在伙房里挑棗做糕,炸雞燉魚,煎藕夾,孩子搭不上手,干巴巴瞪眼兒看。這時灶臺發(fā)了威,一整天不熄火。孩子們或嫌年糕熟得慢,狠添兩把柴火,鼓起小腮幫往灶里吹氣,不免煙灰浮落滿臉。待到糕點出鍋,必得先敬過灶王。灶王爺一經(jīng)上貢,即刻腸肥肚滿友善如慈眉菩薩一般,耳畔兩聯(lián)“上天言好事,下地降美食”也熠熠生輝。

        6 隆冬時節(jié),賴灶坑里燒飯的余熱,土炕總熱乎乎的。這種土炕和灶坑連通的取暖法,大概學(xué)自東北。外出時迎風(fēng)沐雪,歸家后暖炕上一臥,半日寒疲盡消。這是老灶的一大好處。

        7 時歲不居,日月如流,灶臺邊的童年短暫如浮漚的明滅,倏忽而過。此刻在吉大校園里捧著三千里外家人寄來的玉米,覺得手心絲絲暖流注入全身。

        8 馬上回信兒說,其實校外有賣煮苞米的,白嫩鮮亮,貴得很,也全不對味兒。于是夸贊奶奶廚藝?yán)隙鴱浘?這兩穗棒子沒貢灶王,是灶王福薄。其實哪舍得吃,現(xiàn)在還捂在被窩里呢!

        9 我曾在給友人信中詠灶臺“三餐果腹憑君侍,一腔灶火一副癡”“半載飄零

        寒關(guān)外,一夜鄉(xiāng)思徒喚君”?,F(xiàn)下,眼前恍惚浮現(xiàn)老灶邊奶奶僂著腰填柴禾、搖蒲扇、煮玉米的情景,又頓時融在愛與淚的調(diào)和里看不分明了。

        8、 這篇文章用第一人稱行文,有什么作用?(3分)

        9、 從全文看,作者回憶故鄉(xiāng)的灶臺,想要表達(dá)一種怎樣的情感呢?(3分)

        10、文章第2---7自然段從記敘順序上看屬于什么敘述方式?試簡要說說這種記敘方法在文章中的作用。(4分)

        11、仔細(xì)閱讀第8自然段畫線句子,你能揣摩一下作者的心理嗎?請你描述一下(3分)。

      12、文章第9自然段畫線句子屬于什么寫作手法?有什么作用?(3分) (二)閱讀下面語段,完成13-17題。(15分)妹妹扮演的角色

        (1)為了募捐,學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去報名當(dāng)演員。可是定角色那天,妹妹回家后一臉冰霜,嘴唇緊閉。“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。

        (2)“是。”她丟給我們一個字。“那你為什么不開心?”我壯著膽子問。

        (3)“因為我的角色!”

        (4)短話劇中只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么?”

        (5)“他們讓我演狗!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”,全家不知該恭喜她,還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。

        (6)總之,妹妹沒有退出,她積極參加每次排練。我們都納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。

        (7)演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。

        (8)先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并 用地爬進(jìn)場。

        (9)但這不是簡單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,她先在地毯上伸個懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。

        (10)接下來,劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚,萬籟俱寂,就連老鼠„„”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。

        (11)男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費盡了心思。很明顯,這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。

        (12)那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角。”

        (13)40年后,那句話我仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。

        13、對待演出,妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化,從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在下表。(2分)

        14、通讀全文,概括妹妹演出成功的原因。(3分)

        15、第⑤段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容,這樣寫的作用是什么?(2分)

        16、第⒀段畫線的句子中加點詞語“主角”有何含義?“與其怨天尤人,不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度?(4分)

        17、爸爸的一句話,讓妹妹改變了態(tài)度,讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中,應(yīng)該怎樣對待長輩的引導(dǎo)?(4分)

        三 、閱讀文言文,完成18-22題。(12分)

        陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。

        18、解釋下面句子中加點的詞。 (4分)

        (1)元方入門不顧 顧:_______ (2) 下車引之 引:______

        (3) 太丘舍去 去:_______ (4)相委而去 委:______

        19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (4分)

      太丘舍去,去后乃至

        君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。

        20.元方面對父親朋友的粗野語言,針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”,這說明元方是個怎樣的人?(2分)

        21、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯, 元方就應(yīng)該原諒他,而他居然“入門不顧”,弄得客人尷尬之極,無地自容,這的確有些失禮。你是否同意這個看法?(2分)

        四、寫作。(50分)

        1、從下面兩個題目中選取一個你喜歡的題目,寫一篇不少于500字的記敘文。每個同學(xué)在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣等,請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以我終于戰(zhàn)勝了 為題,寫一篇不少于500字的記敘文。

        2、有一位哲人說過,一個人學(xué)會了感謝,他就成熟了。在我們的成長中,有很多人,很多事,都給了我們幫助、教育和啟迪。

        請以“感謝 ”為題,寫一篇不少于500字的文章。

        要求:1、在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整。

        2、文中不出現(xiàn)真實的人名,班級

        七年級上冊語文月考試卷答案

        1C 2B 3D 4A 5略6略

        7(1)、旅游觀光,走進(jìn)大自然。;身體力行,保護(hù)大自然。

        (2)、在青山綠水間縱情吟唱

        (3)答案示例:結(jié)束語:走進(jìn)大自然,嘗嘗那久違的山泉;體驗大自然,看看我們美麗的家園;保護(hù)大自然,建設(shè)那美麗的家園!珍惜大自然,就是愛惜我們的生命線。 讓我們一起努力!

        8.第一人稱;以當(dāng)事人的身份來敘述,有一種親切和真實感。

        9.表達(dá)了對童年生活的回憶和留戀,對親情的感激,對勞務(wù)的思念。

        10.插敘;回憶了自己對老屋灶臺眷念的緣由,抒發(fā)了對童年生活的留戀,對親情的感激,對生活的熱愛。(3分)

        11.示例:難得我的老奶奶還記著我,惦念著我,把我的冷暖記在心上。我如何能夠把這象征著愛心的玉米吃多肚子里呢,只能把它留作紀(jì)念!

        12,、虛寫;是情感的升華,深化了中心。

        13、一臉冰霜 興奮(或眼里閃著興奮的光芒)

        14、(1)聽從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一條狗(2)積極參加每次排練,非常投入,為演好自己的角色費盡心思(3)演出時表演的惟妙惟肖。

        15、設(shè)置懸念,引起讀者興趣。

        16、指積極努力實現(xiàn)自己的人生價值,獲得他人和社會認(rèn)可的人。不抱怨命運或生活對自己的不公,而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度(意思對即可)

        17、示例:青少年在成長過程中,應(yīng)該善于聽取長輩的正確意見和建議,因為長輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗,這樣可以少走彎路,健康成長。

        18略19略20聰明機(jī)智,明白事理,能言善辯,剛正不阿,懂得維護(hù)家人尊嚴(yán),懂得為人之道(答出兩點即可)

        21不同意。元方當(dāng)時才七歲,他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁

        一個成年人,使對方明理,并贏得對方的嘆服,維護(hù)了父親的名譽(yù),

        這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責(zé)備。

        第二種意見

        同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意,應(yīng)該給人改正過錯的機(jī)會。人

        沒有一生都不犯錯誤的,只要改正,就是好的,不能總是抓住人的“小辮子”不放。


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