人教版七年級語文上冊第六單元單元測試試卷

　　在即將到來的初一語文期中測試，同學們要準備哪些測試試卷來練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級語文上冊第六單元單元測試試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　人教版七年級語文上冊第六單元單元測試試卷：

　　一、積累與運用(20分)

　　1.給加點字注音。(4分)

　　附和( ) 紅潤( ) 澄( )澈 塞( )上

　　2.解釋下面詞句中加點字詞的意思。(4分)

　　不可救藥 疲倦不堪 居數(shù)月 其父曰

　　3.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )(1分)

　　A.神通廣大 愛慕虛榮 高唱凱歌 忙忙祿祿

　　B.荒涼寂寞 踉踉蹌蹌 飄飄忽忽 滑稽可笑

　　C.害人聽聞 靈機一動 潺潺流水 孿生兄弟

　　D.嬉戲打鬧 福禍相依 天真爛漫 鼾然入睡

　　4.為下列句子選詞填空恰當?shù)囊豁検? )(1分)

　?、俨贿^，想起凡是愚蠢 不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。

　?、谒皿@奇的目光 著這陌生而美麗的世界。

　?、叟畫z看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜， 。

　　A. 和 瀏覽 喜不自勝 B. 或 張望 眉開眼笑

　　C. 或 縱觀 情不自禁 D. 和 張望 眉飛色舞

　　5.下列各句標點符號使用有誤的一項是( )(1分)

　　A. 怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢?這可是一個難題。

　　B. “是什么在飛?”盲孩子停下腳步仔細聽著，“我聽見翅膀飛動的聲音。”

　　C. 注意聽老師講了哪些內(nèi)容，問了哪幾個問題。

　　D. 我發(fā)表過一篇文章，題目叫《夢繞青山》。

　　6.填空。(4分)

　?、傥蚁肽强~緲的空中， 。 街市上陳列的一些物品， 。

　?、谠鹿獾?， 。白云團團， 。 ③《皇帝的新裝》作者是 著名童話作家 。

　?、堋吨亲右舌彙愤x自《 》?！度淌яR》選自《 》。

　　7.仿寫句子。(2分)

　　例句：這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得身上沒有什么東西似的。 仿寫：這些衣服

　　8.請你展開聯(lián)想和想像，將“月亮”(月色)、“樹影”、“笛聲”(琴聲)這三個詞語擴展成一段話，描繪一幅畫面。(3分)

　　二、閱讀(30分)

　　(一)閱讀下面文字，完成后面題目。(8分)

　　皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾的騙子那里。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見。

　　“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機，他們相信別人一定看得見布料。

　　“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!”

　　于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話煸诳垩凵系膭渍隆?/p>

　　9. 請用一句話概括選段內(nèi)容。(2分)

　　10. 皇帝為什么要選一群“特別圈定”的隨員一同去看正在織的布料，請談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

　　11. 皇帝和大臣明明什么也沒有看見，可為什么還要自欺欺人?表現(xiàn)了他們的什么本質(zhì)?(4分)

　　(二)閱讀下面文字，完成后面題目。(9分)

　　七顆鉆石

　　[俄]列夫·托爾斯泰

　　很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了。草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。

　　一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。

　　她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝，小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

　　而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。

　　12.“草木叢林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句話中用的不恰當?( )(1分)

　　A.秋天來了，干枯的落葉好像為大地鋪上了一層花毯

　　B.村里的水井早就干枯了

　　C.他長得干枯

　　D.她終日沉浸悲傷中，心漸漸地干枯了。

　　13.小姑娘醒來為什么能得到一罐清亮新鮮的水?( )(1分)

　　A. 因為小姑娘長得很漂亮 B.因為小姑娘對母親的孝心

　　B. 因為小姑娘對小狗的愛心 D. 因為小姑娘對過路人的同情

　　心

　　14.水罐由木頭的變成銀的又變成金的，原因是( )(1分)

　　A. 魔術(shù)師看小姑娘太窮了，可憐她

　　B. 魔術(shù)師不想讓小姑娘一下子就得到金水罐

　　C. 沒有原因，水罐想怎么變就怎么變

　　D. 愛心

　　15. “小姑娘咽了一口唾沫”這句話包含了小姑娘的幾種心態(tài)，下面哪一種最不正確?( )(1分)

　　A.很想喝水 B.渴 C.貪心 D.舍不得

　　16.全文主要用了什么寫作方法來展開故事情節(jié)?( )(1分)

　　A.動作描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.層層遞進

　　17.作者為什么寫鉆石升到了天上，變成了星星?( )(1分)

　　A.讓鉆石被每一個人看到

　　B.說明愛心是永恒的

　　C.讓第一個人都看到小姑娘的愛心

　　D.讓讀者對鉆石印象深刻

　　18.這個故事讓你想到了什么，寫出你的感想，字數(shù)50字以內(nèi)。(3分)

　　(三)閱讀下面文字，完成后面題目。(13分)

　　普羅米修斯

　　天和地被創(chuàng)造了，大海漲落于兩岸之間。魚在水里面嬉游。飛鳥在空中歌唱。大地上擁擠著動物。但還沒有靈魂可以支配周圍世界的生物。這時有一個先覺普羅米修斯，降落在大地上。他是宙斯所放逐的神祇 的后裔，是地母該亞與烏剌諾斯所生的伊阿珀托斯的兒子。他機敏而睿智。他知道天神的種子隱藏在泥土里，所以他撮起一些泥土，用河水使它潤濕，這樣那樣的捏塑著，使它成為神祇——世界之支配者的形象。為要給予泥土構(gòu)成的人形以生命，他從各種動物的心攝取善和惡，將它們封閉在人的胸膛里。在神祇中他有一個朋友，即智慧女神雅典娜，

　　她驚奇于這提坦之子的創(chuàng)造物，因而把靈魂和神圣的呼吸吹送給這僅僅有著半生

　　這樣，最初的人類遂被創(chuàng)造，不久便充滿遠至各處的大地。但有一長時期他們不知怎樣使用他們的高貴的四肢和被吹送在身體里面的圣靈。他們視而不見，聽而不聞。他們無目的地移動著，如同在夢中的人形，不知道怎樣利用宇宙萬物。他們不知道鑿石、燒磚，以樹木刻削椽梁，或利用這些材料建造房屋。他們?nèi)缤β档奈浵?，聚居在沒有陽光的土洞里，不能辨別冬天，花朵燦爛的春天，果實充裕的夏天的確切的征候。他們所做的事情都沒有計劃。于是普羅米修斯來幫助他們，教他們觀察星辰的升起和降落，教他們計算和用寫下的符號來交換思想，他指示他們怎樣駕馭牲畜，讓他們來分擔人類的勞動。他訓練馬匹拉車，發(fā)明船和帆在海上航行。他也關(guān)心人類生活中別的一切活動。從前，生病的人沒有醫(yī)藥知識，不知道應(yīng)該吃喝什么，或不應(yīng)該吃喝什么，也不知道服藥來減輕自己的痛

　　苦。因為沒有醫(yī)藥，人們都極悲慘地死亡?，F(xiàn)在普羅米修斯指示他們怎樣調(diào)制藥劑來醫(yī)治各種疾病。其次他教他們預(yù)言未來，并為他們解釋夢和異象，看鳥雀飛..

　　過和犧牲的預(yù)兆。他引導他們作地下勘探，好讓他們發(fā)現(xiàn)礦石，鐵，銀和金?？?/p>

　　之他介紹給他們一切生活的技術(shù)和生活上的用品。

　　現(xiàn)在，在天上的神祇們，其中有著最近才放逐他的父親克洛諾斯建立自己的權(quán)威的宙斯，他們開始注意到這新的創(chuàng)造物——人類了。他們很愿意保護人類，但要求人類對他們服從以為報答。在希臘的墨科涅，在指定的一天，人，神集會來決定人類的權(quán)利和義務(wù)。在這會上，作為人類顧問出現(xiàn)的普羅米修斯設(shè)法使諸神——在他們作為保護者的權(quán)力中——

　　宙斯拒絕給人類為了完成他們的文明所需的最后一物：火。但機敏的伊阿珀托斯的兒子，馬上想出辦法，補救這個缺陷。他摘取木本茴香的一枝，走到太陽車那里，當它從天上馳過，他將樹枝伸到它的火焰里，直到樹樹燃燒。他持著這火種降到地上，即刻第一堆叢林的火柱就升到天上。宙斯，這大發(fā)雷霆者，當他

　　看見火焰從人類中間升起，且火光射得很遠，這使他的靈魂感到刺痛。

　　宙斯轉(zhuǎn)而向普羅米修斯本人復(fù)仇，他將這個罪人交給赫淮斯托斯和他的外號叫做“強力”和“暴力”的兩個仆人克剌托斯和比亞。他吩咐他們將他拖到斯庫提亞的荒原。在那里，下臨兇險的深谷，他用強固的鐵鏈將他鎖在高加索山的懸?guī)r絕壁上。赫淮斯托斯很勉強地執(zhí)行他父親的命令，因為他愛著這提坦之子，他是他的同類，同輩，也是神祇的后裔，是他的曾祖父烏剌諾斯的子孫。他被逼迫不能不執(zhí)行殘酷的命令，但說著為他殘暴的兩個仆人所不喜悅的同情的言語。因此普羅米修斯被迫鎖在懸?guī)r絕壁上，筆直地吊著，不能入睡，而且永不能彎曲他的疲憊的兩膝。“你將發(fā)出多少控訴和悲嘆，但一切都沒有用，”赫淮斯托說，“因為宙斯的意志是不會動搖的;凡新從別人那里奪得權(quán)力而據(jù)為己有的人都是最狠心的!”

　　這囚徒的苦痛被判定是永久的，或者至少有三萬年。他大聲悲吼，并呼叫著風，河川和萬物之母的大地，來為他的苦痛作證，但他的精神仍極堅強。“無論誰，只要他學會承認定數(shù)的不可動搖的威力，”他說，“便必須忍受命運之神所判給的痛苦。”宙斯的威脅也沒能勸誘他去說明他的不吉的預(yù)言，即一種新的婚姻將使諸神之王敗壞和毀滅。宙斯是言出必行的。他每天派一只鷲鷹去啄食 囚徒的肝臟，但肝臟無論給吃掉多少，隨即又復(fù)長成。這種痛苦將延續(xù)到有人自愿出來替他受罪為止。

　　就宙斯對他所宣示的判決來說，這事總算出乎提坦之子的意想之外更早地來到了。當他被吊著懸?guī)r絕壁上已經(jīng)有許多悲苦的歲月以后，赫剌克勒斯為尋覓赫斯珀里得斯的金蘋果來到了這里，他看見神祇的后裔被鎖在高加索山上，正想詢問他怎樣才可以尋到金蘋果，卻禁不住同情他的命運，因為他看見鷲鷹正棲止于不幸的普羅米修斯的雙膝上。赫剌克勒斯將他的木棒和獅皮放在身后的地上，彎弓搭箭，從苦難的普羅米修斯的肝臟旁射落兇鷙的鷲鳥。然后他松開鏈鎖，解下普羅米修斯，放他自由。但為滿足宙斯所規(guī)定的條件，他使馬人喀戎作了他的替

　　身。喀戎雖也可以要求永生，但愿意為這位提坦付出自己的生命。為了充分履行克洛諾斯之子宙斯的判決，被判決在懸?guī)r絕壁長期受苦的普羅米修斯也永遠戴著一只鐵環(huán)，并鑲上一塊高加索山的石片，使宙斯能夸耀他的仇人仍然被鎖在山上。(選自《古希臘的神話和傳說》)

　　[注]提坦之子，希臘神話中把該亞和烏剌諾斯(天神)的子女總稱為提坦諸神，意即烏剌諾斯的后裔。

　　19.普羅米修斯對人類有哪些貢獻?(3分)

　　20.關(guān)于人類的誕生，本文與《女媧造人》的說法有什么異同?(3分)

　　21.文中寫普羅米修斯被鎖在高加索山上遭受著痛苦的折磨，這有怎樣的表現(xiàn)作用?(2分)

　　22.第二段中說“其次他教他們預(yù)言未來”，一般地，“其次”與“首先”是相配搭..

　　使用的，依照文意，你認為“首先”應(yīng)該在哪句話的位置上?(2分)

　　23.下面關(guān)于各神之間的關(guān)系，說法不正確的一項是( )(1分)

　　A.伊阿珀托斯是地母該亞與烏剌諾斯所生的兒子，是普羅米修斯的父親。

　　B.宙斯也是烏剌諾斯的后代，與普羅米修斯一樣，都是提坦之子。

　　C.赫淮斯托斯是宙斯的兒子，是克剌托斯和比亞的父親。

　　D.宙斯、普羅米修斯、赫淮斯托斯都是烏剌諾斯的子孫。

　　24.文章最后一段有什么作用?(2分)

　　三、寫作(50分)

　　25. 假如你有某種神奇的力量，可以隨意變化，你會變成什么為人類、或為祖

　　國、或為家鄉(xiāng)、或為親朋做些什么?請你展開想象的翅膀，大膽運用夸張、擬人手法，自擬題目，自定立意寫不篇不少于600字的想象作文。