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      人教版七年級下冊語文第一單元名校試題

      時間: 鄭曉823 分享

      人教版七年級下冊語文第一單元名校試題

        語文成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑,大家一定要在平時多做一些試題來練習,不斷積累,接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版七年級下冊語文第一單元名校試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

        人教版七年級下冊語文第一單元名校試題:

        一、基礎知識(16分)

        1.在下列句中空白處填上適當的詞,正確的一組是(3分) ( )

        我坐在藤椅上看著他們,可以微笑著____一兩個小時的光陰,那時太陽光______的照著,心上感著生命的_____與_______。

        A.消磨 溫暖 旺盛 幸福 B.消耗 暖暖 新鮮 快樂

        C.消耗 暖暖 旺盛 幸福 D.消磨 溫暖 新鮮 快樂

        2. 希望中學初一(2)班圍繞中學生上網有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說:中學生上網浪費了很多學習時間,且容易受不健康信息的影響,一些學生犯錯誤就是因為上網的緣故,所以,我方認為中學生上網有害無益。(4分)

        你如果是乙方的主辯手,你將從哪幾個角度來反駁?請作簡要的陳述。

        3.閱讀下面作文的語段,從語言表達的角度進行評價,說說好在哪里。(5分)

        夏日的一個晚上,我走在回家的路上。星星在天上調皮地眨著眼,將天空裝點得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了,悄悄地躲進云層里,夜,是如此的靜。突然,一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜,從我眼前一閃而過。啊!是一只螢火蟲。我一陣驚喜。要知道,我以前可是從來沒捉過螢火蟲啊!只見那可愛的小生靈,停在了一片野草里,一閃一閃的。我用手輕輕一捉,哈,捉住了。我高興極了,邁著輕快的步子朝家走去。

        4.仿照示例,以“理想”為話題續(xù)寫,使之成為語意連貫的一組排比句。(4分)

        理想是一塊璞玉,需要你去打磨、雕琢;理想是一粒種子, 。

        二、閱讀理解(44分)

        (一)(21分)

        簽 名

        曹志星

        在喬治的記憶中,父親一直就是瘸著一條腿走路的,他的一切都平淡無奇。所以,喬治總是想,母親怎么會和這樣的一個人結婚呢?他總覺得,父親那條瘸腿,帶給自己的是恥辱。

        一次,市里舉行中學生籃球賽。喬治是隊里的主力,他找到母親說出了自己的心愿:希望母親能陪他同往。在賽場上,只要看到母親的目光,他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了,說:“那當然。你就是不說,我和你父親也會去的。”他聽罷搖了搖頭,說:“我不是說父親,我只希望你去。”母親很是驚奇,問這是為什么。他勉強地笑了笑,說:“我總認為,一個殘疾人站在場邊,會使得整個氣氛變味兒。”母親嘆了一口氣,說:“你是嫌棄你的父親了?”父親這時正好走過來,說:“這些天我得出差,有什么事,你們商量著去做就行了。”喬治舒了口氣,說:“爸爸,祝你一路平安!”父親慈愛地撫摸著他的頭,說:“我祝你能賽出好的成績!”

        比賽很快就結束了,喬治所在的隊得了冠軍,喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上,喬治很是興奮地說個不停。母親也很高興,說:“要是你父親知道了這個消息,他一定會放聲高歌的。”喬治沉下了臉,說:“媽媽,我們現在不提他好不好?”母親接受不了他的口氣,尖叫起來,說:“你必須要告訴我這是為什么!”喬治滿不在乎地笑了笑,說:“不為什么,就是不想在這時提到他。”母親的臉色凝重起來,說:“孩子,這話我本來不想說,可是,我再隱瞞下去,很可能就會傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎?”喬治搖了搖頭,說:“我不知道。”母親說:“那一年你才兩歲,父親帶你去公園玩兒,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一輛汽車疾馳而來,你父親為了救你,左腿被碾在了車輪下。”喬治頓時呆住了,說:“這怎么可能呢?”母親說:“這怎么不可能!不過這些年你父親不讓我告訴你罷了。”

        兩人慢慢地走著。母親說:“有件事可能你還不知道,你父親就是布萊特,你最喜歡的作家。”喬治驚訝地蹦了起來說:“你說什么?我不信!”母親說:“這其實你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師。”喬治把運動服塞在母親的懷里說“你等著”,就急急地向學校跑去。

        老師面對他的疑問,笑了笑,說:“這都是真的,你父親不讓我們透露這些,是怕影響你的成長。但現在你既然知道了,那我就不妨告訴你,你父親是一個偉大的人。”

        喬治激動得不能自已,一陣風地跑回家中,父親卻不在。兩天以后父親回來,一進門,喬治就急不可待地說:“爸爸,我問你一件事。”父親放下手提包,說:“是不是又遇到了什么困難?”他搖了搖頭,說:“爸爸,我只是想問你一句話。”父親笑了,說:“別說一句,就是一百句也沒問題。”喬治說:“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親愣了一下,然后就笑了,說:“孩子,你怎么想起了這個問題?”喬治制止他問下去,說:“你得先回答我。”父親點了點頭,說:“我就是寫小說的布萊特。”喬治拿出一本書來,說:“你得先給我簽個名吧!”父親看了他片刻,然后拿起筆來,在扉頁寫道:“贈喬治,生活其實比什么都重要。布萊特。”然后放下筆,說:“我其實比簽名更重要。”然后笑了起來。

        多年以后,喬治成為一名出色的記者。當有人讓他介紹自己的成功之路時,他就會重復父親的那句話:生活其實比什么都重要。

        1.喬治參加中學生籃球賽,不想讓父親陪同的原因是什么?(3分)

        2.聽說父親就是自己最喜歡的作家,喬治問父親:“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親回答說:“我就是寫小說的布萊特。”從對話中可以看出,喬治看重的是布萊特的 ,父親看重的是布萊特的 。(4分)

        3.老師告訴喬治“你父親是一個偉大的人”。從全文來看,父親有哪些偉大之處?請寫出其中三點。(6分)

        4.當喬治請父親簽名時,父親寫下“生活其實比什么都重要”這句話,其用意在于讓兒子明白什么道理?(4分)

        5.請你運用排比的修辭手法,寫出對文中“父親”的贊歌。(4分)

        (二)(23分)

        認識父親

        我們對父親是那樣地熟悉,又是那樣地陌生,陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽人說,父母對兒女們的感情是百分之百,而兒女對父母卻總要打折扣。我不知這話準確到何種程度,但我卻親眼目睹,多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦,受盡了世界罪,有的為了兒女更好地活著,他們寧愿獻出屬于自己僅有一次的生命,世界上還有什么比這更加崇高和偉大?

        有些兒女有意或無意地將生命交給死神,這卻把父親推進了無邊的苦海。

        我的一位同事是頗有影響的鋼琴家,他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起,將一身藝術細胞傳給了兒子,把他拉扯成人,送進了劇院。兒子也挺爭氣,很快適應了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務勞動中從頂棚跌下,當場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去,問他有什么要求,那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖,說想到兒子出事的地點看看。

        那是一個寂靜的冬夜,院長叫人把劇場大門打開,領著他走到臺前。父親實在憋不住,一下子撲倒在兒子摔下來的地方,再也無力站起。

        整個劇場空空蕩蕩,無聲無息,一只只椅背像大海的波濤,在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今,在那個家中,兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班,父親總得在門口輕輕地說聲:“兒子,再見!”回來時又說一聲:“爸爸回來了,兒子!”吃飯時,兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子,它正無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。

        我一直不敢從離我住處不遠的那條街上走,不為別的,只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里,面對著澎湃的自行車流和人流,眺望著,等待著,尋覓著他那早已離開人間的兒子。

        父親是偉大的,是堅強的。嚴酷的現實常常扭曲了父親的情感,沉重的負擔常常壓得父親喘不過氣來,天災人禍,狂風暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗,以透支的生命為兒女們開出一條成功之路,也給自己帶來無盡的歡樂。

        但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,讓青春定格在冰涼小屋里。對此,他自己倒不感到什么,總是以為以后的路還長,可他們沒想到,這給父親帶來了多么大的不幸與悲哀。有個中學生因犯盜竊罪而被捕,他的父親與我是老相識,但礙于面子,一直瞞著我,他想兒子想得幾乎發(fā)瘋,實在迫不得已才來求我,想托我找找人,讓他去獄中看看兒子。

        我去了,看守所所長答應他們父子在二號房會面。

        那是一間長方形的小屋,兩頭都有鐵網,即使見面,也只能相隔十米,望兒興嘆。

        兒子見到父親,大聲呼喚,訴說自己的不幸,一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然,不住地點頭,搖頭。兒子哪里想到,當父親第一次得知兒子被捕的消息時,仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響,兩只耳朵頓時發(fā)麻,接著便什么也聽不見——他聾了!

        聾子怎么能聽見兒子的說話聲呢?他只是不停地重復著:“好好的,兒子,你好好的,呵——”淚水爬滿了他那蒼老的面頰,流進那不停嚅動的嘴唇。

        我告訴那少年,你父親聾了,是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上,一只手死死地抓住鐵絲網,胳膊被劃出了一道血口子,鮮血把袖子染得通紅;看得出,他的心在流血。

        那少年被遣送到長江邊的一個農場服刑,他的父親每個月都要到千里之外看兒子。農場離車站還有十里,得走一個多小時。

        一次回來的路上,不知是碰上了風雨,還是因耳聾聽不見汽車的鳴笛,父親被一輛大卡車撞死在路旁。也不清楚那個不爭氣的兒子知道不知道。

        父親是一部大書,年輕的兒女們常常讀不懂父親,直到他們真正長大之后,站在理想與現實、歷史與今天的交匯點上重新打開這部大書的時候,才能讀懂父親那顆真誠的心。

        歌德說:“能將生命的終點和起點連接到一起的人才是最幸福的人。”我想說,你那生命的起點是父母親用血肉鑄成的,它不僅屬于你,也屬于你的父母,屬于整個人類。能把自己的生命和父母的生命,以及全社會連在一起的人才是最偉大的人。

        1.文中畫線句的含義是: 。(4分)

        2.為什么說世界上父愛更崇高更偉大?(摘引原文語句回答)(2分)

        3.在兒子死后,鋼琴家“只想到兒子出事的地點看看”的原因是: 。(3分)

        4.鋼琴家寄托哀思的方式有: 。(4分)

        5.“父親的歡樂”指的是: 。(用原文中的語句回答)(2分)

        6.“讀不懂父親”指的是: 。(2分)

        “認識父親”指的是: 。(2分)

        7?請你用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。(4分)

        三、寫作訓練(40分)

        閱讀短文《畫家和他的孫女》,按要求作文。

        畫家有一個六歲的孫女。六歲的孫女叫婷婷。婷婷也喜愛畫畫。

        婷婷畫了一棵樹。畫家說:“婷婷,你畫的樹不對。”婷婷說:“怎么不對呢?”畫家說:“樹枝不對。”婷婷說:“樹枝怎么不對呢?”畫家說:“樹枝怎么能比樹干還粗呢?”婷婷說:“樹枝怎么不能比樹干粗呢?”畫家說:“那就不是樹了。”婷婷說:“不是樹你怎么說是樹呢?”畫家無話可說了。

        婷婷畫了一只小白兔。畫家說:“婷婷,你畫的那小兔子不對。”婷婷說:“怎么不對呢?”畫家說:“兔子有紅色的嗎?”婷婷說:“兔子怎么會沒有紅色的呢?”畫家說:“你見過紅色的兔子嗎?”婷婷說:“沒見過的就沒有嗎?”畫家說:“那就不是兔子了。”婷婷說:“不是兔子你怎么說是兔子呢?”畫家沒話說了。

        婷婷畫了一匹馬。畫家說:“婷婷,你畫的那馬不對。”婷婷說:“怎么不對呢?”畫家說:“馬有翅膀嗎?”婷婷說:“馬沒有翅膀。”畫家說:“那你為什么給馬畫了翅膀呢?”婷婷說:“我想讓馬長出翅膀來。”畫家說:“那就不是馬了。”婷婷說:“不是馬你怎么說是馬呢?”畫家又沒話說了。

        婷婷還畫了一只老母雞。老母雞下了一個蛋,那蛋比老母雞還大。婷婷就拿那畫去參加西班牙的一個國際兒童畫展。結果,婷婷得了一等獎。

        要求:以“童心”為話題,自擬題目,寫一篇500字以上的文章。除詩歌、戲劇外,文體不限。

        人教版七年級下冊語文第一單元名校試題答案:

        一、1.D 2.(1)中學生上網可以獲取很多書本上學不到的新知識和有用的信息。(2)上網能迅速了解國家大事。(3)上網能迅速查閱有關資料,幫助解決學習上的問題。(4)能利用遠程教育網同步學習。(5)上網能豐富自己的課余生活,提高學習生活質量。 3.通過擬人的修辭手法賦予夏夜星月以人的感情;用動態(tài)的詞語寫出螢火蟲飛舞的情態(tài),顯得很可愛。 4.略。?

        二、(一)1.虛榮心作怪,覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。 2.名望 工作 3.(1)舍身救兒子;(2)對兒子慈愛寬容;(3)關注兒子成長,教子有方;(4)踏實工作,成就顯著;(5)為人謙遜,淡泊名利。(任選其中三點) 4.可從不同角度作答:(1)踏踏實實工作比追求名利更重要。(2)溫馨的親情比名利更重要。(3)平凡孕育偉大。(4)生活的過程重于結果。

        5.略。

        (二)1.兒女不能全部回報父母的恩情或父母給予的多,兒女回報的少 2.為兒女吃盡了天下苦,受盡了世界罪,有的為了兒女更好地活著,他們寧愿獻出屬于自己僅有一次的生命。 3.深切的愛子之情或對兒子的思念之情、對兒子的悲痛之情 4.(1)完整地保留著兒子的房間;(2)保留著打招呼的習慣;(3)保留著吃飯時的位置;(4)佇立在街頭等待兒子 5.他用點點血汗,以透支的生命為兒女們開出一條成功之路 6.不理解父親或不體諒父親 理解父親或體諒父親 7.(1)贊美父愛。(2)喚起兒女們的責任感。?

        三、略。(提示:看法獨到、立意深刻、文從字順。)


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