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      七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料

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      七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料

        讓我們?cè)谄谀┛荚嚰磳?lái)臨之前,抓緊一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí),溫故知新,爭(zhēng)取期末考試中取得優(yōu)異滿意的成績(jī)。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料,僅供參考。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:第20課《口技》

        一、解釋加點(diǎn)的詞

        1、京口有善口技者 善: 擅長(zhǎng)

        2、會(huì)賓客大宴 會(huì):適逢。 宴:舉行宴會(huì)

        3、施八尺屏障 施:設(shè)置;安放

        4、少頃 少頃:一會(huì)兒

        5、但聞屏障中撫尺一下 但:只 聞:聽見

        6、其夫囈語(yǔ) 囈語(yǔ):說(shuō)夢(mèng)話

        7、滿坐寂然 “坐”同“座”

        8、婦撫兒乳 撫:撫摸 。乳:喂奶

        9、眾妙畢備 畢:全

        10、賓客意少舒,稍稍正坐 意:心情 。少:稍微。 舒:松弛。稍稍:漸漸

        11、中間力拉崩倒之聲 間:夾雜

        12、雖人有百手 雖:即使

        13、不能名其一處也 名:說(shuō)出

        14、兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 股:大腿 。 走:跑

        15、群響畢絕 畢:全 。 絕:盡、消失

        二、翻譯下列各句

        1、 雖人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

        即使一個(gè)人有上百?gòu)堊?,每張嘴里有上百條舌頭,也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)啊。

        2、于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

        在這種情況下,客人們沒有不嚇得變了臉色,離開座位,捋起衣袖露出手臂,兩條大腿哆嗦打抖,幾乎想要搶先跑掉。

        三、回答以下問題 1、歸納文章的主旨: 通過描寫一場(chǎng)精彩的口技表演,展示贊揚(yáng)了口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝。

        2、 文多處描述聽眾的反應(yīng),

        這些描述有什么效果? 課文三次描述聽眾的反應(yīng): 一是“滿座賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕”。“伸頸”“側(cè)目”說(shuō)明賓客聽得入神,被深深吸引,惟恐有所遺漏;“微笑”,表示賓客對(duì)表演心領(lǐng)神會(huì),感到滿意;“默嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。 二是“賓客意少舒,稍稍正坐”。“正坐”與“伸頸”“側(cè)目”對(duì)照。“稍稍”是“逐漸”“漸漸”的意思,細(xì)致地表現(xiàn)了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程。 三是“賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”。寫賓客驚慌欲逃的神態(tài)、動(dòng)作,說(shuō)明口技表演達(dá)到以假亂真的絕妙境界。這三處側(cè)面描寫,層層深入,生動(dòng)細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程,表現(xiàn)了這場(chǎng)精彩的演出對(duì)聽眾具有巨大吸引力的表演效果,從而烘托了口技表演者技藝的高超。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:第25課《夸父逐日》

        一、解釋

        1、夸父逐日 逐: 賽跑 2、河、渭不足 河:黃河

        3、棄其杖 其:自己的 4、化為鄧林 為:成為

        二、中心思想 本文曲折地反映了遠(yuǎn)古時(shí)人們同大自然競(jìng)勝的精神。

        三、本文為我們編織造就了一個(gè)怎樣的既悲壯又輝煌的結(jié)局? 道渴而死,棄其杖,化為鄧林。

        四、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《夸父逐日》這則神話故事的內(nèi)容要點(diǎn)。談?wù)勀銓?duì)夸父這一神話人物的認(rèn)識(shí)。 夸父逐日渴死杖化鄧林。

        夸父是個(gè)有英雄氣概的神話人物。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:第30課《狼》

        一、解釋

        1、止有剩骨 止:通“只”(通假字)

        2、顧野有麥場(chǎng)。 顧:回頭看。

        3、苫蔽成丘 苫蔽:遮蓋。

        4、一狼徑去,其一犬坐于前。 犬坐:像狗一樣坐著

        5、一狼洞其中。 洞:打洞

        6、意將隧入以攻其后也。 意:企圖、打算。隧:鉆洞。

        7、乃悟前狼假寐 假寐:假裝睡覺。

        8、意暇甚 意:神情。

        9、恐前后受其敵 敵:攻擊。

        10、止增笑耳 止:通“只”。耳:罷了。

        二、譯句

        1、投以骨。 把骨頭投向(狼)。

        2、一狼徑去,其一犬坐于前。 一只狼徑直走開,其中一只像狗似的蹲坐在前面。

        3、場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。 場(chǎng)主人把柴草堆在那里覆蓋成小山似的。

        4、狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?只增笑耳。 狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了,禽獸的欺騙手段又能有多少呢?只不過給人們?cè)鎏睃c(diǎn)笑料罷了。

        三、閱讀全文,回答下列問題。

        1、闡述本文主旨。 1、本文敘述了屠戶與狼斗爭(zhēng)的故事,揭露了狼貪婪、兇狠和狡詐要本性,贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智、勇敢。

        2、文中是怎樣寫狼的狡猾的? 文中表現(xiàn)狼狡猾的語(yǔ)句有:“綴行甚遠(yuǎn)”、“一狼得骨止,……而兩之并驅(qū)如故。”“狼不敢前,眈眈相向”、“一狼徑去,其一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。”“前狼假寐,蓋以誘敵”等。

        3、結(jié)尾一段是什么表現(xiàn)手法?結(jié)尾一句話是對(duì)狼及像狼一樣的惡勢(shì)力的諷刺嘲笑,但換個(gè)角度,它又告訴“人”什么呢? 是議論。它告訴人們:對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力,不能幻想妥協(xié),必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。

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