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      七年級(jí)下語文練習(xí)冊(cè)答案

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      七年級(jí)下語文練習(xí)冊(cè)答案

        逝水不會(huì)有重歸,做七年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)的時(shí)間不會(huì)有重返。時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)下語文練習(xí)冊(cè)答案,希望你們喜歡。

        七年級(jí)下語文練習(xí)冊(cè)答案(一)

        第15課

        鞏固•積累•運(yùn)用

        1.題目略

        duò zhēn hè jǔ lì yīng

        tái xiǎn 馴 矯 蟄 錐

        2.略

        3.(1)蟄伏 (2)帽纓 (3)馴良 (4)乖巧 (5)敏捷 ( 6)機(jī)警

        4.說明文 布豐 法 《自然史》 漂亮 馴良 乖巧 先總說后分說

        閱讀•感悟•實(shí)踐

        (一)

        1.觸動(dòng):碰、撞的意思,而且程度十分輕微,著實(shí) “十分警覺”,這就使人們能具體感知松鼠的機(jī)敏與快速反應(yīng)的能力。

        2. 第4自然段:過水方法、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、叫聲特點(diǎn)。 第5自然段:窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點(diǎn)。

        3.補(bǔ)充交代了松鼠的生理特征及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 通過說明這些內(nèi)容,指出它 “也是一種很有用的小動(dòng)物”,使文章對(duì)松鼠的說明更加完整。 這樣結(jié)尾,既照應(yīng)文章開頭 “很討人喜歡”,又點(diǎn)出松鼠的用途,加深了人們對(duì)松鼠的了解,使全文首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,介紹完整。 而生動(dòng)的描寫又一貫到底,顯得全文風(fēng)格統(tǒng)一。

        4.時(shí)間順序。 語言標(biāo)志的關(guān)鍵詞有:“先搬些……再用一些……然后……”

        (二)

        1.昆蟲使無數(shù)藝術(shù)家得到創(chuàng)作靈感。

        2.略 提示:認(rèn)真體味第"段中描寫克利斯朵夫躺在草地上聽昆蟲音樂的情景,然后再聯(lián)想自己的類似經(jīng)歷:最好用生動(dòng)的語言(最后用比喻的修辭手法)將你聽到的某一昆蟲歌唱的情景和感受描述出來。

        3.《梁?!?/p>

        4.略 示例:螳螂捕蟬,黃雀在后;飛蛾撲火;囊螢映雪;千里之堤,潰于蟻穴;作繭自縛等。

        5.略 提示:宣傳牌上寫的這段話一定要與昆蟲有關(guān),要表達(dá)出歡迎、鼓勵(lì)之意,語言要精練、生動(dòng)、活潑。

        七年級(jí)下語文練習(xí)冊(cè)答案(二)

        第17課

        七年級(jí)下語文練習(xí)冊(cè)答案(三)

        第19課

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