七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元素質(zhì)檢測(cè)試卷(2)
七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元素質(zhì)檢測(cè)試卷答案：
1.A 2. B 3. D 4. D 5.D 6.D
7. 略 8略
9.形容雨細(xì)而閃爍的是像花針(或者：細(xì)而亮)，形容雨細(xì)而連綿的是像細(xì)絲
10.由近及遠(yuǎn) (或者：細(xì)而長)，形容雨細(xì)而柔密的是像牛毛(細(xì)而密)。
11.抓住了春雨中樹葉的綠，春雨中小草的青。這樣寫，更能夠從側(cè)面烘托春雨的可愛，更能夠突出春雨給大自然帶來的詩情畫意。
12 因?yàn)樯衔囊褜懘猴L(fēng)，一個(gè)“斜”字，不明寫春風(fēng)，可是已經(jīng)含蓄著微微的春風(fēng)了。“織”字與細(xì)絲的比喻又相照應(yīng)。
13.擬人。
14.閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。
15.爭先恐后地開花。
16.由上到下的空間順序。樹上--花下--遍地。
17.化靜為動(dòng)，用成千成百的蜜蜂的嗡響和大小蝴蝶的飛舞襯托春的萬紫千紅，香味濃郁，進(jìn)一步渲染出百花爭春的氣氛。
18.不可以，“叫”只是寫除了聲音，而“鬧”字不但寫出了聲音，而且還寫出一派喧囂沸騰的動(dòng)態(tài)景象。
19.擬人。因?yàn)榇禾焓侨f物萌芽生長的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來了，所以說是好雨，這是善解人意的雨。
20.“隨風(fēng)潛入”寫出了春雨是濛濛細(xì)雨、無聲無息的特點(diǎn)。“潤”字表明春雨使萬物得到潤澤，發(fā)榮滋長起來?？坍嫵隽舜河甑奶攸c(diǎn)。
21. 這首詩的最后兩句是想象。這想象表明了作者因春雨及時(shí)而降的喜悅心情，同時(shí)也表明了杜甫對(duì)和平安定生活的美好憧憬。
22.希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
23.因?yàn)槲易能囎擦巳耍约哼€想一走了之。
24.想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的。
25.文章要突出的是我如何意識(shí)到什么是“長大”，“撞人”“和“吃晚飯”交代了我意識(shí)到長大的具體內(nèi)容。
26.的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。(或者：長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。)
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