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      七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課孫權(quán)勸學(xué)

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      七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課孫權(quán)勸學(xué)

        想知道孫權(quán)是怎樣勸學(xué)的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課《孫權(quán)勸學(xué)》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課《孫權(quán)勸學(xué)》:

        初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。

        及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課《孫權(quán)勸學(xué)》譯文:

        當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事,不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō):“我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為博士(專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官)嗎?我只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說(shuō)軍務(wù)繁多,誰(shuí)比得上我(事務(wù)多)呢?我經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。

        當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候,魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事,魯肅十分吃驚地說(shuō):“你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略,不再是原來(lái)的那個(gè)吳縣的(沒有學(xué)識(shí)的)阿蒙了!”呂蒙說(shuō):“志士(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢?”于是魯肅拜見呂蒙的母親,和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)題:

        一、填空:

        1.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《______ _》。此書是_______主持編纂的一部 體通史。

        2.司馬光,__________(朝代)___________家、____________家。

        3.經(jīng)指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。

        二、給下列字注音。

        卿( ) 涉獵( )孰( ) 遂( )邪( )

        三、.解釋下列加橫線的詞。

       ?、倜赊o以軍中多務(wù)(   ) ②孤豈欲卿治經(jīng)為博士(   )

       ?、鄣?dāng)涉獵(   ) ④蒙乃始就學(xué)(  )

       ?、菁锤文肯啻?   ) ⑥當(dāng)涂掌事(   )

       ?、咭娡露?   ) ⑧治經(jīng)為博士(  )

       ?、岬?dāng)涉獵(   ) (10)今者才略(   )

        四、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思,其中意義完全相同的是( )。

        A.{但當(dāng)涉獵 ( ) {門當(dāng)戶對(duì) ( )

        B.{自以為大有所益 ( ) {多多益善 ( )

        C.{見往事耳 ( ) {往事不堪回首 ( )

        D.{卿今者才略 ( ) {卿今當(dāng)涂掌事 ( )

        五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。

        1.蒙辭以軍中多務(wù)( ) A.把 B.被 C.用

        2.即更刮目相待( ) A.立即 B.就是 C.如果,假如

        3.蒙乃始就學(xué)( ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅

        4.結(jié)友而別( ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個(gè)動(dòng)作,不譯。

        六、 翻譯句子。

       ?、倜赊o以軍中多務(wù):

       ?、谇浣裾卟怕?,非復(fù)吳下阿蒙:

       ?、鄣?dāng)涉獵,見往事耳

       ?、芄鲁Wx書,自以為大有所益。

       ?、萸浣癞?dāng)涂掌事,不可不學(xué)。

       ?、奘縿e三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

       ?、咔溲远鄤?wù),孰若孤。

        七、.出自《孫權(quán)勸學(xué)》一文的兩個(gè)成語(yǔ)是_____________、____________

        解釋它們的意思:

        八、課文理解:

        1 孫權(quán)勸呂蒙讀書是因?yàn)閰蚊?,但起初呂蒙以 為理由加以推辭(用原文填空)

        2、孫權(quán)希望呂蒙怎樣讀書?他自己對(duì)于讀書又有怎樣的體會(huì)?請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容概括回答。

        3文中與“孤常讀書,自以為大有所益”一句相照應(yīng)的句子是________________

        4呂蒙對(duì)魯肅說(shuō);“士別三日,即更刮日相待,大兄何見事之晚乎!”這一句話包含著哪

        幾層意思?

        5.呂蒙的變化對(duì)你有什么啟示?

        6.這則短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理?給你什么啟示?

        九、寫出兩句與“讀書”有關(guān)的名言或詩(shī)句或格言:

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