北師大版七年級(jí)下語(yǔ)文試卷
北師大版七年級(jí)下語(yǔ)文試卷
語(yǔ)文考試涉及到的很多重要的知識(shí)點(diǎn)，教師們?nèi)绾螠?zhǔn)備語(yǔ)文試卷呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的關(guān)于北師大版七年級(jí)下語(yǔ)文試卷的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
北師大版七年級(jí)下語(yǔ)文試卷：
一、積累與運(yùn)用。(33分)
1、注意下列加點(diǎn)字的讀音，或根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)
潸然( ) 如履平地( ) 狂lán( ) qiè意( )
2.結(jié)合語(yǔ)境解釋下列畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)。(4分)
(1)那些精壯的小伙子忽而變得如此孱弱，在渾水泥沙里掙扎，爬著巖石樹(shù)根呼救。
(2)對(duì)這巨大轉(zhuǎn)變做 出了巨大貢獻(xiàn)的有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先(1924-1986)。
3.下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正的句子寫(xiě)在后面的橫線(xiàn)上。(4分)
(1) 我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。
(2)雖然這是生活中一件微不足道的事，但對(duì)我卻有深刻的體會(huì)。
4.根據(jù)場(chǎng)合，下列用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是( )(2分)
A會(huì)議室：請(qǐng)勿吸煙! B商場(chǎng)：您的光臨，是對(duì)我們的信任!
C 醫(yī)院：您走好，歡迎下次再來(lái)! D車(chē)站：祝您一路順風(fēng)!旅行愉快!
5.在下列各句空白處，填寫(xiě)上句或下句，并回答問(wèn)題。(共9分)
①待到山花爛漫時(shí)， 。
?、谔旖中∮隄?rùn)如酥， 。
③ ，花重錦官城。
?、苋缓笾趹n(yōu)患， 。
?、菥阃樱?， 。
?、迿M眉冷對(duì)千夫指， 。
6根據(jù)下面所給的語(yǔ)境，選擇上面①-⑥中的一句名句填空(2分)
欣聞母校的百年校慶，一位海外歸來(lái)的老學(xué)者回顧了母校的百年滄桑后，對(duì)滿(mǎn)堂青年學(xué)子深情的說(shuō)“
， 。”
7、閱讀下面一則小故事，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們什么道理?(4分)
《三國(guó)演義》中有個(gè)望梅止渴的故事：曹操帶兵來(lái)到一個(gè)沒(méi)有水的地方。士兵們口渴難忍，叫苦不迭，對(duì)找
到水源失去了信心。曹操心生一計(jì)，說(shuō)：“前面有一片很大的梅林，梅子很多，又甜又酸。”士兵聽(tīng)了，都
流出了口水，不再喊渴，終于走出了那個(gè)鬼地方。
8在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當(dāng)?shù)脑?huà)，使分句前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。(4分)
(1)悲觀者說(shuō)，①希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到;
?、跇?lè)觀者說(shuō)，希望是_____，______，______。(2分)
(2)樂(lè)觀者說(shuō)，①風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸;
?、诒^者說(shuō)，風(fēng)是______，______，______。(2分)
二、閱讀理解。(57分)
(一)閱讀下面的文章,完成1-5題 (共14分)
早春呈水部張十八員外
天街小雨潤(rùn)如酥，
草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
1.“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”的意思是(2分)
___
2.詩(shī)人 (填出作者的名字)(1分) 沒(méi)有抓住春天的繁華嫩葉，只選擇了
和 (2分)兩個(gè)早春景物，描繪出早春的特點(diǎn)，給人早春時(shí)節(jié)
(共5分)
3.詩(shī)中的一句“_____ ”，是經(jīng)過(guò)作者細(xì)心觀察和體會(huì)才發(fā)現(xiàn)的，結(jié)尾又用____的手法突出
了早春比暮春風(fēng)光更美好的主旨。(3分)
4.仔細(xì)閱讀這首詩(shī)，結(jié)合人生加以思考，詩(shī)中蘊(yùn)含著一個(gè)怎樣的道理
。(4分)
(二)文言文閱讀
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，
曾益其所不能。
人恒過(guò)， 然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)
外患者，國(guó)恒亡。然后知生于 憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。”
1、加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng) ( )
A委而去之(放棄) 而后喻(了解) 池非不深也(護(hù)城河)
B固國(guó) (國(guó)家) 空乏其身(資財(cái)缺乏) 得道多助(道德)
C舉于市 (推舉) 餓其體膚(饑餓) 寡助之至(少)
D域民 (限制) 威天下(威懾) 人恒過(guò)(過(guò)失)
2、.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：被舉用，被選拔
B.曾益其所不能 曾：同“增”，增加。
C.衡于慮，而后作 作：發(fā)作
D.出則無(wú)敵國(guó)外患者 出：在外面，指國(guó)外。
3、下面對(duì)所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長(zhǎng)才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉。
B.本文在論述造就人才問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。
C.文章在闡述的思路上，先從國(guó)家再說(shuō)到個(gè)人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。
D.本文中心論點(diǎn)是“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”。
4、對(duì)下面句子的意思理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.舜發(fā)于畎畝之中——舜在田野中被發(fā)現(xiàn)
B.必先苦其心志——一定要先使他的內(nèi)心痛苦
C.人恒過(guò)，然后能改——一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，這樣以后能夠改正
D.生于憂(yōu)患——憂(yōu)患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展
5、“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.在憂(yōu)愁和病患中生活，在安全快樂(lè)中死去。
B.出生在憂(yōu)傷和病痛的時(shí)候，卻死在安樂(lè)幸福之中。
C.生存在憂(yōu)愁和痛苦之中，死在安逸享樂(lè)之中。
D.憂(yōu)患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展，享受安樂(lè)使人萎靡死亡。
6、下列說(shuō)法不正確的是( )
A 這篇課文，選自《孟子》?！睹献印肥敲献幼约壕幹模珍浀氖撬v學(xué)游說(shuō)言論的記錄。
B 孟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家，教育家。名軻，字子輿。
C“孫叔敖舉于海”，是指孫叔敖，隱居海濱。當(dāng)時(shí)的君王楚莊王知道他有才能，任命他為宰相。
D拂，在“行拂亂其所為”中發(fā)“fú”的音，而在“如則無(wú)法家拂士”中發(fā)“bì”的音。
(三)閱讀下面的選文，回答11～14。 (11分)
曾經(jīng)有一個(gè)北極考察隊(duì)在北極考察。隊(duì)長(zhǎng)貝德給隊(duì)員布置了一個(gè)任務(wù)，要求大家在記錄考察日志外，每天每
個(gè)人還要寫(xiě)日記，日記以描寫(xiě)陽(yáng)光下的景物為主?！∮捎谌掌谘诱`，考察隊(duì)無(wú)法及時(shí)返回，他們不得不在黑
暗、寒冷和孤寂的極夜中停留很長(zhǎng)一段時(shí)間。隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，黑暗和寒冷還可以忍受，只是那份孤寂壓得每個(gè)
人都要發(fā)瘋了。①這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)貝德宣布：“現(xiàn)在我要檢查你們的日記，請(qǐng)大家依次朗讀!”②人們安靜下來(lái)
，只有朗讀者在聲情并茂的講述陽(yáng)光下的故事。人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，看到了成群的企鵝奔跑的
身姿，看到了北極熊從水中爬上冰塊，看到了陽(yáng)光下美好的一切。③就這樣，每朗讀一篇日記，人們都會(huì)想
起許多美好的事物，煩燥和焦慮一掃而光，心完全被美麗的憧憬和回憶占領(lǐng)了。
在堅(jiān)持了一段艱難的時(shí)間以后，他們沒(méi)有一個(gè)人被留下來(lái)。
11.給這篇文章起一個(gè)題目 (不得多于6個(gè)字)(3分)
12.文章第③句中有一個(gè)錯(cuò)字，請(qǐng)修改 。(2分)
13.用自己的話(huà)回答為什么隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)員們?nèi)淌芎诎?、寒冷和孤寂中決定讓他們讀日記呢?(3分)
14.這個(gè)故事中我們可以獲得什么樣的啟示(3分)
(四)閱讀下面的選文，回答15-19題。(14分)
①法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“信仰是人生所必需的，什么也不信的人不會(huì)有幸福。”的確，當(dāng)近代的中國(guó)
陷入水深火熱之時(shí)，無(wú)數(shù)熱血青年，為了信仰，放棄了錦衣玉食的安逸生活，浴血奮戰(zhàn)于御敵的沙場(chǎng);為了
信仰，他們放棄了功名利祿，默默無(wú)聞?dòng)谳x煌后的平凡。他們的人生之所以無(wú)怨無(wú)悔，是因?yàn)樗麄冇行叛觥?/p>
?、诤推綍r(shí)期，我們同樣需要信仰。
?、壑骷伊簳月曉谥醒腚娨暸_(tái)講過(guò)一段經(jīng)歷：他在美國(guó)時(shí)，有一次要橫穿馬路，紅燈亮了，但左右兩
邊并沒(méi)有汽車(chē)，他身邊有位老太太也照章停下，安安靜靜地等候綠燈。他問(wèn)了老太太一句：“現(xiàn)在沒(méi)有汽車(chē)
，為什么不走過(guò)去?”老人回答說(shuō)：“也許，我們身后那棟房子里，會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)
我們走過(guò)去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會(huì)出事。”
?、苓@個(gè)回答，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)出乎意料。在我們這里是否遵守規(guī)則，首先要看對(duì)自己是不是有利，如果有利
，看見(jiàn)自己既無(wú)危險(xiǎn)，又可以搶時(shí)間，就“忘了”規(guī)則;其次，是看看自己會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，如果看見(jiàn)了紅燈
卻看不見(jiàn)警察，又相信此處沒(méi)有隱藏的監(jiān)視器，于是就“大膽地往前走”了。
?、莓?dāng)這種心理狀態(tài)成為“正常”之后，連基本的是非也會(huì)被顛倒過(guò)來(lái)。例如，梁曉聲講的經(jīng)歷還有“后
話(huà)”：他回國(guó)后，有一次在路口紅燈面前停車(chē)，但是左右兩邊都無(wú)來(lái)車(chē)。他后面的車(chē)一輛接一輛“勇往直前
”闖紅燈，繞過(guò)他身邊時(shí)還沖他大罵：“你神經(jīng)有毛病!”
?、尬覀兊娜诵挠刑L(zhǎng)的時(shí)間偏向于急功近利，只從眼前的算計(jì)出發(fā)，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情;只從自己的利
益出發(fā)，不考慮他人的利益，更不考慮自己與社會(huì)、自然、世界整體的關(guān)系。
?、哌@種無(wú)數(shù)的人隨時(shí)在抱怨、又隨時(shí)在卷入的道德缺失，其實(shí)來(lái)源于我們思想深處的問(wèn)題片面偏向于狹
隘的理智，忽略了良心或良知、公平或正義、無(wú)私或博大的愛(ài)心。
?、喽祟?lèi)不可缺少的，當(dāng)今社會(huì)迫切需要的良知、正義、愛(ài)心，恰恰都超出個(gè)人狹隘的理智，它們涉及
與他人、社會(huì)、自然和世界整體的關(guān)系，因?yàn)樗鼈冏顝?qiáng)大的保障，乃是超越了狹隘理智的信仰!
?、嵊幸粋€(gè)年近半百的北京人，當(dāng)看到云南某邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村沒(méi)有小學(xué)，那里的兒童沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)時(shí)，他毅
然離開(kāi)了繁華了首都北京，孤身一人前往辦學(xué)。在那個(gè)沒(méi)有電話(huà)、沒(méi)有自來(lái)水、沒(méi)有郵遞員的地方，他克服
種種困難，用自己微薄的積蓄自建校舍，給學(xué)生買(mǎi)鞋子，為村民修水渠……我想，世俗的任何名利和算計(jì)，
都不可能給予他這么大的力量，除了信仰。
?、馄踉X夫說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人都應(yīng)有信仰，或者都應(yīng)當(dāng)去追求信仰，不然，他的生活就空洞了。”信仰會(huì)
使人心胸坦蕩;信仰會(huì)使人生更有意義;信仰會(huì)使世界充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。因此，我們需要信仰。 (選自《
視野》)
15.加點(diǎn)字注音(2分)
默默無(wú)聞( ) 狹隘 ( )
16.文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
17.文第⑨段中運(yùn)用的論證方法是什么?是從哪個(gè)角度進(jìn)行論證的?(4分)
18. 有了信仰就會(huì)超越狹隘的理智，就會(huì)獲得 (3分)(用原文回答)
19.文中引用了名人名言。名人名言是激勵(lì)人們奮進(jìn)的動(dòng)力之一。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的積累，按要求寫(xiě)出名言
。(2分)
毛澤東關(guān)于“虛心與驕傲”方面的名言： ， 。(1分)
三綜合性學(xué)習(xí)：(10分)
1.開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，初一(2)班的同學(xué)為了響應(yīng)構(gòu)建和諧小區(qū)的號(hào)召，來(lái)到“美麗新
村”社區(qū)，為社區(qū)的文化窗布置了下面一個(gè)專(zhuān)欄。
專(zhuān)欄【美麗的小區(qū)——我的家】
我們的小區(qū)，萬(wàn)紫千紅，杏花剛綻開(kāi)她的笑臉，桃花就悄然露出花蕊，接著，搖曳多恣的槐花飛雪般撒落在
小區(qū)的每一個(gè)角落;青石砌成的休閑走廊，儼然讓我們走進(jìn)了石城雨巷;閑瑕的老人們帶著孫兒漫步在林陰
道上，享受著天倫之樂(lè)。美麗的小區(qū)，溫馨的家園!
⑴欄目中有兩個(gè)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你把它注音。(2分)
悄然 ( ) 溫馨( )
?、朴捎诖中?，欄目中劃線(xiàn)的兩處各寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，請(qǐng)你改正。(2分)
搖曳多恣 閑瑕
?、敲利惖男^(qū)——我的家，我們大家呵護(hù)她。有人把生活垃圾拋散在小區(qū)，污染小區(qū)環(huán)境。為了制止這種行
為，構(gòu)建文明和諧的小區(qū)，請(qǐng)你為小區(qū)擬一則公益廣告。(不能用專(zhuān)欄名)(3分)
2.有位同學(xué)展示了他在網(wǎng)上搜集的一則消息：
狂追劉德華13年的貧困女歌迷楊麗娟(媒體報(bào)道時(shí)曾用化名林娟)上周日終于赴港參加了劉德華的歌友會(huì)，
而其父在第二天凌晨跳海自殺。如今，楊麗娟已成功得見(jiàn)偶像劉德華，可是卻不滿(mǎn)足于只與偶像留影紀(jì)念，
隔日，其父跳海自殺，留下遺愿，竟是希望劉德華再見(jiàn)女兒一面……
從楊某某和她父母的身上，我們看到追星風(fēng)氣確實(shí)已給人們的生活帶來(lái)很大沖擊。作為中學(xué)生的你覺(jué)得應(yīng)
該怎樣正確追“星“，說(shuō)說(shuō)你的看法，字?jǐn)?shù)在20左右。(3分)
四 作文(50分)
幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸
福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成
長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
請(qǐng)以“這就是幸福”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：1、題目自擬
2.字?jǐn)?shù)不少于600字;
3文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名
4文體自選(詩(shī)歌除外)
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