七年級下冊政治復(fù)習(xí)資料人教版

　　復(fù)習(xí)是掌握知識、提高水平不可缺少的環(huán)節(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級下冊政治復(fù)習(xí)資料人教版，希望你們喜歡。

　　七年級下冊政治復(fù)習(xí)資料人教版(一)

　　第六課 為 堅 強(qiáng) 喝 彩

　　一、讓我們選擇堅強(qiáng)

　　1. 意志堅強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)? 意志堅強(qiáng)的人，⑴自覺性：對自己的行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。⑵果斷性：能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。⑶自制力：在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷堅韌性：能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　2. 堅強(qiáng)意志的意義(作用)?⑴堅定正確的人生方向，需要堅強(qiáng)意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強(qiáng)意志。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強(qiáng)意志。⑷成就一番事業(yè)，需要堅強(qiáng)意志。

　　3. 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　二、鋼鐵是這樣煉成的

　　1. 堅強(qiáng)的意志是怎樣煉成的? ⑴必須樹立明確的目標(biāo)。⑵要從細(xì)微之處做起，從小來做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。你需要從哪些小事做起：想一想

　　2. 品味：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 。

　　七年級下冊政治復(fù)習(xí)資料人教版(二)

　　第七課 感受法律的尊嚴(yán)

　　一、走近法律

　　1. 規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。

　　2. 有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。

　　3. 我們身邊的規(guī)矩有很多?？煞譃槿悾旱赖隆⒓o(jì)律、法律。

　　4. 法律的顯著特征：⑴由國家制定或認(rèn)可。⑵國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。

　　5. 我們的生活離不開法律。

　　6. 我國法律：作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。

　　7. 法律的作用： ⑴規(guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。)⑵保護(hù)作用。

　　二、法不可違

　　1. 我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個重要的條件就是要守規(guī)矩，尤其是不能違反法律。

　　2. 違法行為，凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。

　　3. 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(違憲 行為)

　　4. 行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為; 刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。

　　5. 刑法，以國名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。

　　6. 犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。

　　7. 犯罪具有三個基本特征：第一，具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。

　　8. 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。

　　9. 我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種; 附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。

　?、骸》缸餁v來是國家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。

　　三、防患于未然

　　1. 遵守法律，是踐行道德的表現(xiàn)。

　　2. 犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。

　　3. 要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。

　　4. 規(guī)范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　　5. 想一想，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應(yīng)的預(yù)防和矯正措施。如：①學(xué)校加強(qiáng)對末成年人的教育，提高他們道德法律意識，自覺矯治不良行為。②家長應(yīng)加強(qiáng)對末成年人的監(jiān)護(hù)，及時糾正其不良行為。③對末成年人實(shí)施不良行為的應(yīng)當(dāng)及時予以制止。④公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中小學(xué)校周圍環(huán)境的治安管理，及時制止，處理中小學(xué)校周圍發(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。等

　　6. 品味：“近朱者赤，近墨者黑”;“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。“忽以惡小而為之，忽以善小而不為”。

　　七年級下冊政治復(fù)習(xí)資料人教版(三)

　　第八課 法律護(hù)我成長

　　一、特殊的保護(hù) 特殊的愛

　　1. 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

　　2. 專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

　　3. 在未成年人保護(hù)中為我們設(shè)置了四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。

　　4. 家庭保護(hù)的含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

　　5. 學(xué)校保護(hù)的含義：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

　　6. 學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。

　　7. 社會保護(hù)的含義：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

　　8. 社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。

　　9. 司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

　　二、善用法律保護(hù)自己

　　1. 我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。

　　2. 能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。

　　3. 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：1)非訴訟手段;2)訴訟手段。

　　4. 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題;⑵通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益

　　5. 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。

　　6. 訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。

　　7. 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

　　8. 刑事訴訟：是指由國家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動。

　　9. 民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。

　　10. 行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

　　10敢打官司。

　　11同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

　　12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話