蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
要相信知識(shí)獲得的同時(shí),樂(lè)趣的獲得也會(huì)成為一種必然。正因?yàn)檎沃啬芰Φ呐囵B(yǎng),但又作為中考的一個(gè)科目,因此我們?cè)趯W(xué)七年級(jí)政治的時(shí)候要學(xué)會(huì)讀書(shū),把厚書(shū)讀薄。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版,希望你們喜歡。
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第四單元 熱愛(ài)生活
考點(diǎn)解讀:
第14課:生命只有一次
1、如何理解“熱愛(ài)生命,尊重生命,呵護(hù)生命,這應(yīng)是我們生活的主旋律”這一觀點(diǎn)?
(1)生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。
(2)人海茫茫,找不出沒(méi)有任何差異的兩個(gè)人。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。
(3)人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,任何代價(jià)都換不來(lái)。
(4)我們要珍愛(ài)生命,不僅僅表現(xiàn)在要用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命呵護(hù)生命,用生命熏陶生命。
(5)人類(lèi)是自然界的一部分,我們不僅要愛(ài)護(hù)自己、他人,還要愛(ài)護(hù)地球上的其他生物。
(6)我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,從保護(hù)小樹(shù)做起,從尊老愛(ài)幼做起,讓每個(gè)人都充滿生命之愛(ài),讓永不枯萎的生命之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。
2、如何理解“人類(lèi)必須學(xué)會(huì)與大自然和睦相處,這才是明智的選擇,也是心靈的覺(jué)醒”這一觀點(diǎn)?
(1)人類(lèi)是自然界的一部分,是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;
(2)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)大自然。大自然給人類(lèi)以精華,是大自然養(yǎng)育了人類(lèi)。
(3)沒(méi)有自然界豐富多彩的生命,就沒(méi)有人類(lèi)生命的延續(xù)。植物、動(dòng)物都是我們生存環(huán)境必不可少的組成部分,它們是人類(lèi)的朋友。地球是所有生物的共同家園。
(4)人類(lèi)對(duì)大自然肆意地索取和破壞,必然會(huì)受到大自然的懲罰。
(5)人類(lèi)為了珍愛(ài)自己的生命,使自己生活得更美好,必須保護(hù)生命的家園――地球,必須愛(ài)護(hù)地球上的其他生物,學(xué)會(huì)與大自然和睦相處,這才是明智的選擇,也是心靈的覺(jué)醒。
第15課:讓人生更加燦爛
3、人與動(dòng)物的區(qū)別在于人能夠進(jìn)行有意識(shí)的生產(chǎn)活動(dòng)(或生產(chǎn)勞動(dòng))。
4、人的生命不在長(zhǎng)短,而在其質(zhì)量。那么我們?cè)鯓硬拍苁棺约荷畹酶幸饬x,更加燦爛呢?
(1)有意義的生活都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。有了目標(biāo),前進(jìn)才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,工作才有勁頭,人生才有樂(lè)趣。
(2)有意義的生活在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
(3)有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。
第16課:長(zhǎng)大的感覺(jué)
5、了解青春期的心理變化及其影響。
(1)進(jìn)入青春期后,我們的心理會(huì)發(fā)生一系列的變化,充滿心理矛盾。如:存在獨(dú)立性與依賴性的矛盾;自制性與沖動(dòng)性的矛盾;封閉性與開(kāi)放性的矛盾等。這些矛盾的出現(xiàn)是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象。
(2)這些心理矛盾的出現(xiàn),會(huì)給我們帶來(lái)煩惱、苦悶,如果不妥善解決,可能會(huì)引發(fā)孤獨(dú)、抑郁等消極情緒,還會(huì)影響到我們今后的學(xué)習(xí)和人際交往,甚至?xí)?dǎo)致我們走上違法犯罪的道路。但正確認(rèn)識(shí)并解決這些矛盾,是我們向前發(fā)展的動(dòng)力。
6、進(jìn)入青春期的青少年發(fā)生了哪些生理變化?
進(jìn)入青春期后,肌體發(fā)育增快,生理不斷成熟,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是性機(jī)能發(fā)育成熟;二是身體外形急劇變化;三是體內(nèi)機(jī)能迅速健全。
7、面對(duì)青春期心理和生理的變化正確的做法是什么?
(1)要注意生理衛(wèi)生。如:講究衛(wèi)生;飲食適量;營(yíng)養(yǎng)平衡;戒絕煙酒;生活有規(guī)律;適量的運(yùn)動(dòng)等。
(2)重視心理上的健康。面對(duì)青春期的矛盾,不必?zé)溃鴳?yīng)勇于正視、認(rèn)真分析、積極解決;努力緩解不良情緒,學(xué)會(huì)進(jìn)行“心理按摩”,做到生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。如:
能正確、全面地認(rèn)識(shí)自己;能主動(dòng)進(jìn)行自我教育,行為舉止得體;加強(qiáng)行動(dòng)的自控能力;有理想、有目標(biāo);以健康的心態(tài)對(duì)待他人,學(xué)會(huì)尊重信任、友愛(ài),正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,熱愛(ài)集體;敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)傾訴,遇到郁悶會(huì)調(diào)節(jié),遇到矛盾會(huì)解決,保持情緒穩(wěn)定,心情舒暢。
8、如何正確認(rèn)識(shí)“追星”現(xiàn)象?
(1)青少年對(duì)自己未來(lái)成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計(jì)和想象,渴望在現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)可以仿效的人物。追星現(xiàn)象就因這種心理而產(chǎn)生。所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到一定階段常見(jiàn)的現(xiàn)象。
(2)正確追星對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是有益的,而不正確的追星對(duì)學(xué)習(xí)、生活、思想都是有害的。
(3)心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜;我們要欣賞明星的閃光點(diǎn);我們更倡導(dǎo)追那些為人類(lèi)、為國(guó)家、為民族作出杰出貢獻(xiàn)的明星。在追星的同時(shí),我們更需要認(rèn)真地欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨(dú)特。只有這樣才能不斷超越自我,走向成熟。
第17課 成長(zhǎng)不煩惱
9、如何克服煩惱,悅納自己?
?、僖J(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體。我們只有如實(shí)了解自己,才能戰(zhàn)勝自卑,愉快地接受自己,更好地發(fā)展自己。②要正確地認(rèn)識(shí)自己,克服自己的不足,提高自制力。③有了煩惱,要敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)溝通
10、青春期閉鎖心理的產(chǎn)生的原因及危害?
原因:(1)由于青少年獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)(2)由于青少年自我意識(shí)的發(fā)展
危害:出現(xiàn)閉鎖心理,如果處理不當(dāng),會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響,使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感,任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格。
11、與人溝通的技巧
善于體諒 創(chuàng)造機(jī)會(huì) 認(rèn)真傾聽(tīng)
主動(dòng)道歉 主動(dòng)交流 控制情緒
承擔(dān)責(zé)任 討論問(wèn)題 達(dá)成協(xié)議
注意:上述溝通技巧應(yīng)結(jié)合典型事例進(jìn)行賞析,不能只停留在知道的層面。
12、我們應(yīng)該怎樣與朋友交往,培養(yǎng)自己熱情開(kāi)朗的性格?
?、俜e極與同學(xué)交往;相信父母和老師;
?、谟邢氩煌ǖ膯?wèn)題應(yīng)大膽向別人傾訴,不讓某些問(wèn)題長(zhǎng)期困擾自己;
?、鄱鄥⒓蛹w文娛活動(dòng),放松心情;
④也可以寫(xiě)日記來(lái)傾吐、宣泄等。
第18課 多彩的情緒
13、喜、怒、哀、懼是人類(lèi)情緒的四種基本形式
14、影響情緒變化的因素
人們的情緒會(huì)隨著個(gè)人的境遇、社會(huì)生活和個(gè)人的志趣的變化而變化。當(dāng)我們所處的環(huán)境、地點(diǎn)、以及興趣、愛(ài)好等變化時(shí),我們的情緒也會(huì)隨之變化。因此,影響情緒的因素很多。
15、多變的情緒可分為兩類(lèi):積極情緒和消極情緒
積極情緒:對(duì)人的行為起著促進(jìn),增力作用的情緒就叫積極情緒,這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。
消極情緒:凡是對(duì)人的行為起著削弱,減力作用的情緒就叫消極情緒,這種情緒會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。
第19課 與快樂(lè)相伴
16、調(diào)節(jié)情緒的方法:意志控制法,注意轉(zhuǎn)移法,認(rèn)識(shí)改變法,合理發(fā)泄法,盡情傾訴法,情緒升華法……
17、讓我們快樂(lè)起來(lái):
換個(gè)想法,讓自己快樂(lè)起來(lái)。
善于表達(dá)不滿:既得體地表達(dá)自己的不滿,又不傷害對(duì)方,還有利于問(wèn)題的解決。
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第五單元:遵紀(jì)守法
考點(diǎn)解讀:
第二十課:法律護(hù)我成長(zhǎng)
1、了解法律對(duì)未成年人特殊保護(hù)的原因
未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力受到一定的限制,其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此,我國(guó)的法律、法規(guī)對(duì)未成年人的權(quán)利予以明確規(guī)定并進(jìn)行特殊保護(hù)。
2、理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義、意義。
(1)家庭保護(hù):
① 含義:是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人,依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及職責(zé)。② 意義:家庭保護(hù)對(duì)未成年人健康心理、良好性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成有十分重要的意義;家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。
(2)學(xué)校保護(hù):
?、?含義:是指學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對(duì)未成年學(xué)生和幼兒園兒童進(jìn)行教育,并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施的保護(hù)。② 意義:學(xué)校是未成年人受教育的基地,是他們成長(zhǎng)的搖籃。
(3)社會(huì)保護(hù):
?、?含義:是指社會(huì)在社會(huì)生活環(huán)境中對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。② 意義:社會(huì)保護(hù),是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。
(4)司法保護(hù):
?、?含義:是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等通過(guò)依法履行職責(zé),對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專(zhuān)門(mén)保護(hù)。② 意義:司法保護(hù)在整個(gè)未成年人法律保護(hù)體系中有十分重要的地位和作用。它是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障,特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下,它是維護(hù)違法犯罪未成年人合法權(quán)益,是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個(gè)重要舉措。
3、了解保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的主要法律名稱(chēng)。
?、?1991年9月我國(guó)正式頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;
?、?1999年出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》;
?、?還包括義務(wù)教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰法、禁止使用童工在內(nèi)的保護(hù)未成年人的法律體系。
第二十一課:護(hù)佑生命安康
4、知道生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利
生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。
5、未成年人怎樣保護(hù)自己的生命健康?
① 要懂得生命的價(jià)值,理解父母養(yǎng)育之恩;
?、?其次,要多學(xué)一些健康方面的知識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);
?、?要杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,糾正不良行為;
?、?最后,當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情境、生命健康安全受到威脅時(shí),要沉著冷靜,采取最佳的應(yīng)對(duì)措施。 ⒍掌握自我保護(hù)生命健康的科學(xué)知識(shí)與實(shí)用技巧
例1:煤氣泄漏時(shí):① 立即打開(kāi)門(mén)窗,關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān),盡快打開(kāi)房間;② 如找不到泄漏原因,要請(qǐng)鄰居幫忙處理,必要時(shí)報(bào)警;
例2:交通事故:① 設(shè)法打電話報(bào)警;② 通知就近的醫(yī)院;③ 遇到受傷的應(yīng)先簡(jiǎn)單包扎。 第二十二課:筑起“防火墻”
?、氛J(rèn)識(shí)自我保護(hù)的重要性
在實(shí)際生活中,我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。未成年人應(yīng)自覺(jué)進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng),自覺(jué)抵制社會(huì)中的不良影響,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。
8、掌握自我保護(hù)的方法
?、?我們?cè)诿媾R險(xiǎn)境、合法權(quán)益受到侵害時(shí),要冷靜、機(jī)智,要根據(jù)具體情況選擇最佳方法,以保護(hù)生命為第一原則;
?、?面對(duì)不法侵害,忍讓與報(bào)復(fù)這兩個(gè)極端行為都是不可取的,要依法維權(quán);
?、?公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,未成年人不得以自我保護(hù)為借口,損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益及其他公民合法的自由和權(quán)利。
9、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力
?、?首先要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力;
?、?其次要自覺(jué)抵制各種不良誘惑,積極參加各種有益的集體活動(dòng),自覺(jué)把自己置于正面教育的氛圍中,不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不亂交朋友。
第二十三課:不以規(guī)矩,難成方圓
10、了解社會(huì)公共秩序的內(nèi)涵
社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序、公共場(chǎng)所和交通秩序等。
11、維護(hù)良好社會(huì)公共秩序的意義
?、?社會(huì)生活需要秩序來(lái)維持,離開(kāi)了一定的規(guī)則秩序的約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。 ② 只有自覺(jué)遵守規(guī)則,遵守社會(huì)秩序,才能維護(hù)個(gè)人的利益和社會(huì)利益。
?、?公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障,是社會(huì)文明的標(biāo)志,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
12、怎樣自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序?
① 自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序,首先要全面提高公民的素質(zhì),強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí); ② 維護(hù)社會(huì)公共秩序要加強(qiáng)法治,依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為;
③ 維護(hù)社會(huì)公共秩序還必須將法治與德治相結(jié)合,一方面,通過(guò)加強(qiáng)法制建設(shè),依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為,另一方面,通過(guò)思想道德建設(shè),提高人們的職業(yè)道德和社會(huì)公德意識(shí),全面提高人的素質(zhì)。
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第六單元 愛(ài)我中華
考點(diǎn)解讀
第二十四課 改革開(kāi)放的新時(shí)代
1、“我們唱著„東方紅‟,當(dāng)家作主站起來(lái)。我們講著春天的故事,改革開(kāi)放富起來(lái)。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!”
① 中國(guó)人民從什么時(shí)候當(dāng)家作主站起來(lái)?1949年10月1日。其標(biāo)志是中華人民共和國(guó)的成立。 是什么歷史事件讓中國(guó)人民當(dāng)家作主站起來(lái)?新民主主義革命的勝利。
?、?改革開(kāi)放開(kāi)始的時(shí)間:1978年12月。標(biāo)志:十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。
③ 我國(guó)現(xiàn)在正處于怎樣的新時(shí)代?社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
④ 這首歌反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過(guò)了怎樣的奮斗歷程?
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)二十八年的欲血奮戰(zhàn),在1949年取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國(guó),建立了人民當(dāng)家作主的國(guó)家政權(quán)。到1956年底完成了社會(huì)主義改造,建立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度,開(kāi)始了社會(huì)主義社會(huì),我國(guó)人民從此進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1978年十一屆三中全會(huì)的召開(kāi),我國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放的偉大戰(zhàn)略決策,我國(guó)走上了強(qiáng)國(guó)富民之路,我國(guó)進(jìn)入了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。
2、改革開(kāi)放的重要意義:
① 改革開(kāi)放是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路,是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。通過(guò)改革,建立和完善與當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,并相應(yīng)地改革政治體制和其他方面體制,從而促使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面、快速、持續(xù)發(fā)展。通過(guò)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,積極引進(jìn)國(guó)外的資金、技術(shù)等一切先進(jìn)文明成果,積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng),從而增強(qiáng)我國(guó)自力更生、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力,加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
?、?改革開(kāi)放是我們的富民之路。改革開(kāi)放的一系列政策,為人們開(kāi)辟了廣闊的致富道路。 ③ 改革開(kāi)放改變著人們的思想觀念和人生追求。人們的人才觀念、就業(yè)觀念、消費(fèi)觀念和價(jià)值觀念不斷更新,民主意識(shí)、法律意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展起著重要促進(jìn)作用。
第二十六課 萬(wàn)眾一心奔小康
3、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)主要包括哪些方面?(這種小康社會(huì)的基本特征)
全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明等幾個(gè)方面,最終使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。
4、為什么要提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)?
?、?我國(guó)目前達(dá)到的小康只是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人民生活水平還有很大的差距。特別是地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展還很不平衡。
?、?全面建設(shè)小康社會(huì)是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。
?、?全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。
?、?全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀需要。
5、怎樣全面建設(shè)小康社會(huì),應(yīng)從哪些方面作出努力?
?、?通過(guò)改革開(kāi)放,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,使家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加,人民過(guò)上更加富足的生活。
② 大力加強(qiáng)民主政治建設(shè),使社會(huì)主義民主更加完善,社會(huì)主義法制更加完備,依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí),人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障。
③ 全面建設(shè)小康社會(huì),必須大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),使全民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高。
④ 不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,使生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
?、?必須依靠全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮斗,必須充分發(fā)揮全體人民的積極性、創(chuàng)造性。
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