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      初一上學(xué)期政治復(fù)習(xí)大綱

      時間: 鄭曉823 分享

      初一上學(xué)期政治復(fù)習(xí)大綱

        一學(xué)期即將結(jié)束,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻簧蠈W(xué)期政治復(fù)習(xí)大綱,供大家參考。

        初一上學(xué)期政治復(fù)習(xí)大綱:

        第六課 發(fā)揮性格優(yōu)勢 養(yǎng)成良好習(xí)慣

        一、人的性格各不相同(P2-8)

        1、性格的分類:(P2) 性格分為內(nèi)向型和外向型兩大類。

        2、性格的形成:(P3)、(優(yōu)化設(shè)計P6) 性格的形成,既有先天的遺傳因素,又有后天的環(huán)境和教育的影響。 先天因素——遺傳 性格的形成 家庭——最初起重要作用 后天因素 學(xué)校——起重要作用 (主要) 個人經(jīng)歷和自我調(diào)節(jié)——起關(guān)鍵作用 性格的形成,主要是后天因素的作用。 人的性格是先天和后天的合金。(P6)

        3、性格的形成是緩慢的過程 性格的形成過程:兒童時代——不定型期;少年時代——萌芽期;中學(xué)時代——塑造期,也是良好性格形成的重要時期;成年時代——定型期。

        4、良好性格的特點/表現(xiàn):(P6-8)、(優(yōu)化設(shè)計P7) ——正確的態(tài)度、堅強的意志、積極的情緒、健全的理智

        二、良好性格利于成功(P9-11)、(優(yōu)化設(shè)計P3) 良好性格對于一個人的成長發(fā)展、學(xué)業(yè)成功和培養(yǎng)健康的人格都有非常重要的意義。

        1、良好性格使個人才能得以充分施展和發(fā)揮。

        2、良好性格對做好工作至關(guān)重要。

        3、良好性格有助于健康人格的形成。(堅韌是健康人格中非常重要的東西,是克服一切困難的鑰匙,是成就大事業(yè)的人不可或缺的特點)

        4、良好性格促進身心健康。 三、努力塑造良好性格(P12-16) 1、人的性格是可以培養(yǎng)和塑造的(人的性格是可以改變的) (1) 性格不是一成不變的 (2) 各種性格都有兩面性:每個人都會有優(yōu)點和缺點(P12) 2、培養(yǎng)和塑造良好的性格(方法):(優(yōu)化設(shè)計P4-5)

        (1)揚長避短 性格的塑造,重在發(fā)揮性格的優(yōu)勢。 克服自己的性格弱點和缺點,重在行動。 克服性格弱點和缺點,還要有韌性。

        (2)養(yǎng)成良好習(xí)慣 從改變習(xí)慣到改變性格,是培養(yǎng)良好性格的重要途徑。 塑造良好性格的關(guān)鍵,在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

        (3)加強自我教育 自我教育的主要方法是學(xué)會戰(zhàn)勝自我,即用自身的力量,約束自己和克服自己的性格弱點。

        (4)置身于集體的監(jiān)督之中。

        第七課 待人真誠熱情 建立真摯友誼 一、生活需要友誼(友誼的作用和意義)(P20-24)

        1、友誼是一種正常的心理需要。(優(yōu)化設(shè)計P24)

        2、友誼使人分享更多的歡樂和幸福。(真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的)

        3、友誼有助于排解煩惱和憂愁。

        4、友誼促進我們進步。

        (1) 友誼能使我們學(xué)習(xí)得更好。

        (2) 友誼能使我們思想進步得更快。

        (3) 友誼能使集體更有力量。

        5、真摯友誼建立的基礎(chǔ):真誠平等、互幫互諒、共同追求(優(yōu)化設(shè)計P25) 互相關(guān)心和互相幫助是友誼最基本的內(nèi)容。

        二、交友要講原則(P24-29)、(優(yōu)化設(shè)計P26)

        1、善交益友 益友:指能夠幫助自己上進的朋友。(P24) 每個人都想交益友,我們每個人也應(yīng)該同時完善自我,爭取成為他人心目中的益友。

        2、不交損友 損友:指會對自己道德品性產(chǎn)生不良影響的朋友。

        3、樂交諍友 諍友:指能夠直言不諱地指出自己的錯誤、批評幫助自己的朋友。 4、克服交際中的不良傾向(交友中應(yīng)注意的問題):

        (1)“以自我為中心”難建長久的友誼

        (2)圈子太小難建廣泛的友誼

        (3)“哥們兒義氣”不是真正的友誼 “哥們兒義氣”最大的特點就是只講“友情”,不講是非,所以它非常容易導(dǎo)致朋友間互相隱瞞、包庇和助長壞思想、壞行為。結(jié)果一是害自己,二是害朋友,三是害集體。個別中學(xué)生因為“哥們兒義氣”而釀成大錯,誤入歧途,這類教訓(xùn)是非常深刻的。

        三、發(fā)展真摯的友誼(P29-34)、(優(yōu)化設(shè)計P28)

        1、以真誠換取友誼。 真誠是做人的一種高貴品質(zhì),也是交友成功的基本前提。

        (1) 要尊重朋友

        (2) 要坦誠相見

        (3) 要言而有信

        2、以熱情培養(yǎng)友誼 熱情的真諦是兩個字——主動。

        (1) 主動關(guān)心朋友

        (2) 主動去幫助朋友

        (3) 主動去發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點并予以贊揚

        3、以寬容維護友誼

        (1) 要對朋友的不同意見持寬容態(tài)度

        (2) 要對朋友的過失持寬容態(tài)度

        (3) 真心實意地去成全朋友的好事,發(fā)自內(nèi)心地為朋友的成功和進步而高興。(這也是更高層次的寬容)

        4、以原則純化友誼

        (1) 面對是非問題,要有明朗的態(tài)度

        (2) 要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?,向朋友表達自己的態(tài)度

        5、以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_男女同學(xué)的友誼

        (1) 自然地、落落大方地進行男女同學(xué)間的交往

        (2) 交往時男女同學(xué)都要學(xué)會尊重對方

        (3) 交往時男女同學(xué)都要學(xué)會自愛 第八課 融入社會生活 陶冶高雅情趣 一、生活處處有情趣(P38-41)(優(yōu)化設(shè)計P47)

        1、情趣的含義: 情趣:體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。 情趣,主要表現(xiàn)為生活情趣。生活情趣,來源于生活中美的感受和體驗。 2、生活處處有情趣,情趣是多種多樣的。

        (1)多種多樣的情趣,表現(xiàn)在對自然界事物的觀察、認(rèn)識、欣賞之中。 (2)多種多樣的情趣,產(chǎn)生在人們相互交往的社會生活中。

        (3)情趣的多種多樣,還表現(xiàn)在人們的情趣是互有差異的。 ——不同時代人的差異、同一人不同階段的差異

        二、陶冶高雅情趣的意義(P42-46)

        (一)高雅情趣的表現(xiàn)(優(yōu)化設(shè)計P50)

        1、健康的生活情趣——指有益于個人身心健康的情趣。

        2、向上的生活情趣——指對生活充滿樂觀、積極態(tài)度的情趣。

        3、文明的生活情趣——是符合現(xiàn)代文明要求的生活情趣。 文明——物質(zhì)文明、精神文明(相關(guān)知識:世界——物質(zhì)世界、精神世界;力量——物質(zhì)力量、精神力量;生活——物質(zhì)生活、精神生活等) 生活情趣的高雅,應(yīng)該在物質(zhì)生活和精神生活兩方面都符合文明的要求。

        4、科學(xué)的生活情趣——指符合科學(xué)精神和科學(xué)要求的生活情趣。

        (二)陶冶高雅情趣的意義:(P44)、(優(yōu)化設(shè)計P48)

        1、高雅的生活情趣,有益于個人的身心健康。 庸俗的生活情趣,損害人的身心健康。

        2、高雅的生活情趣,有利于開拓眼界和開發(fā)智力。 庸俗的生活情趣,使人眼界狹隘、庸庸碌碌。

        3、高雅的生活情趣,有助于提高道德和文化修養(yǎng)。 庸俗的生活情趣,是道德和文化修養(yǎng)水平低下的表現(xiàn)。

        三、在社會生活中陶冶高雅情趣(P46-52) ——高雅生活情趣不是天生的,它來源于對生活的熱愛、興趣和感受。(優(yōu)化設(shè)計P51-52)

        1、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好,是陶冶高雅生活情趣的起點。 正當(dāng)?shù)呐d趣,有助于我們健康成長;不正當(dāng)?shù)呐d趣,不僅不會給我們以美的感受,而且還會給我們帶來不健康、庸俗的東西,對個人、對家庭、對社會都是無益的,甚至是有害的。

        2、豐富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。 豐富文化生活,應(yīng)該注意多樣化、文明化、知識化、科學(xué)化。

        3、積極參加集體活動,是陶冶高雅生活情趣的有力保證。 在與伙伴們一起活動中,要注意鑒別不同的情趣,不能盲目地跟著“群體”參加無意義的甚至是對身心健康有害的活動。

        4、樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的條件。 第九課 培養(yǎng)愛國情操 樹立崇高理想

        一、愛國情操——高尚的道德情操(P56-59)

        1、情操是人們情感的一種升華 含義:情操是比情感更高層次的一種人類感情,是情感的一種升華。 ——培養(yǎng)高尚情操主要是指培養(yǎng)道德情操。

        2、愛國情操是道德情操的重要組成部分,是高尚的道德情操

        3、構(gòu)成愛國情操的三大要素(優(yōu)化設(shè)計P78)

        (1) 深刻的愛國認(rèn)知,是愛國情操的基點。

        (2) 強烈的愛國情感,是愛國情操的核心。

        (3) 堅定的愛國行為,是愛國情操的歸宿。 愛國認(rèn)知、愛國情操和愛國行為,這是構(gòu)成愛國情操的三大要素,三者緊密相連,缺一不可。 二、愛國情操的表現(xiàn)(P59-66)

        1、愛國情操是一種世界性的情感。

        2、中華民族的愛國情操有著悠久的歷史文化基礎(chǔ)。(所有國家、民族的愛國情操都建立在本國、本民族的歷史和文化上。)

        3、愛國情操的表現(xiàn)是多方面的:(優(yōu)化設(shè)計P79-80)

        (1)對祖國的熱愛和忠誠。

       ?、?對祖國的熱愛,表現(xiàn)為對生育自己的家鄉(xiāng)、故土的愛。

        ② 對祖國的熱

        愛,表現(xiàn)為一種深切的眷戀。

       ?、?對祖國的熱愛,表現(xiàn)為對祖國的忠誠。

        (2)對國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的強烈企望。 祖國的統(tǒng)一大業(yè)還沒有最后完成。臺灣還沒有回歸。 為了實現(xiàn)國家的統(tǒng)一大業(yè),我國提出了“和平統(tǒng)一,一國兩制”的基本方針。

        (3)對祖國的繁榮昌盛抱有堅定信念。 愛國是無條件的,它不應(yīng)該因祖國的貧富強弱而有所差異。

        (4)對祖國尊嚴(yán)要堅決維護。(P65)

        (5)對外來侵略者無比痛恨。

        (6)對賣國求榮的民族敗類無比鄙視。

        (7)對愛國志士無比崇敬。

        三、立志培養(yǎng)愛國情操(P67-74) 愛國情操是每一個公民應(yīng)有的美德和高尚品格。 一切愛國的思想和行為,都會得到贊譽和尊敬;一切有損國家利益的思想和行為,必定要受到譴責(zé)和唾棄。

        (一)愛國情操的意義:

        1、愛國情操使人精神高尚。

        (1)愛國情操決定了人們對周圍事物的態(tài)度,一定是愛憎分明的。

        (2)愛國情操使個人理想的實現(xiàn)與祖國的需要和發(fā)展融為一體。

        2、愛國情操促進青少年奮發(fā)向上。(優(yōu)化設(shè)計P85)

        (二)培養(yǎng)愛國情操的途徑(方法):(P70-74)、(優(yōu)化設(shè)計P82)

        1、努力學(xué)習(xí),豐富愛國情感。

        2、利用情景,陶冶愛國情感。

        (1) 可以利用自然情景來陶冶愛國情感。

        (2) 要善于利用創(chuàng)設(shè)情景來陶冶愛國情感。

        3、在報國的實際行動中,增進愛國情感。

        (1) 把愛國情感轉(zhuǎn)化為愛國行動。

        (2) 在國際交往中增進愛國情感。

        第十課 增強自律能力 培養(yǎng)健康人格 一、自律——自愛、自省、自控(P78-81)、(優(yōu)化設(shè)計P103) 自律,表現(xiàn)為懂得自愛,勇于自省,善于自控。

        1、懂得自愛

        (1)自愛,要塑造自己良好的形象。 ① 要美化自己的外在形象。 ② 更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。——主要

        (2)自愛,還應(yīng)該自尊和自強。

        2、勇于自省。 ——能夠經(jīng)常地、冷靜地回顧自己的思想和行為,尋找并克服自己的缺點,努力改正錯誤。

        3、善于自控。 ——善于自我控制,能夠自己對自己進行監(jiān)督和催促。 人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己的惰性,自己的缺點,自己的不良習(xí)慣。

        二、自律使人優(yōu)秀起來(P81-87)、(優(yōu)化設(shè)計P105) ——注重自律是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        1、自律,能使人自知。 一個人能夠認(rèn)識他人,是智慧的表現(xiàn);能夠認(rèn)識自己,才是真正的聰明。 “自知”比“知人”更加可貴。

        2、自律,能使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己。 要戰(zhàn)勝自己,首先就得了解自己,隨后下決心,腳踏實地地去克服缺點和弱點,最終要努力鞏固進步的成果,拒絕不良誘惑。

        3、自律,使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 良好行為習(xí)慣對人們的學(xué)習(xí)、工作、生活和健康都能產(chǎn)生積極的作用。

        4、自律,能使人獲得行動自由。(優(yōu)化設(shè)計P108) 真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制、約束的“自由”是不存在的。

        5、自律,能使人高尚起來。 要是自己的品格高尚起來,需要在兩個方面多下功夫:

        (1)“積”——積累美德。(積善成德)

        (2)“防”——杜漸。即要預(yù)防和清除腐朽思想和不良習(xí)慣的侵蝕和污染。

        三、養(yǎng)成自律習(xí)慣(P87-92)、(優(yōu)化設(shè)計P106-107)

        1、榜樣法。 ——利用榜樣的力量,幫助自己增強自律能力。

        2、自警法。 ——針對自己的實際情況,選擇相關(guān)的名言、警句、格言,作為自己的座右銘,用以勉勵自己,提醒自己,警戒自己。 用自警格言增強自律能力,要選擇格調(diào)高雅、引人向上、激人奮進的格言,要選擇對自己有針對性的格言,并嚴(yán)格地用來指導(dǎo)自己的思想和言行。

        3、自省法。 ——要經(jīng)常地自我回顧、檢查,對自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進行總結(jié),肯定優(yōu)點、長處,找出缺點、不足,明確前進的目標(biāo)。 堅持記日記,是養(yǎng)成自省習(xí)慣的好方法。

        4、慎獨法。 ——一個人在沒有別人在場和監(jiān)督的時候,也能夠嚴(yán)格要求自己,不做違背道德、紀(jì)律和法律的事。 養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強心理品質(zhì)和道德情操的修養(yǎng),努力完善自己的人格,歸根到底,在于要有理想。

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