七年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)
七年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)
在期末帶來(lái)之際,同學(xué)們要姑息哪些內(nèi)容呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn),供大家參考。
七年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn):
第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
自尊自信人人都需要的
1.自尊的表現(xiàn):注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2.自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。
3. 一般來(lái)說(shuō),一個(gè)沒(méi)有自尊的人,也很難得到別人的尊重。
4.別人欣賞我們的長(zhǎng)處,不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn),這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂(lè)與感動(dòng)。自尊與被人尊重都是快樂(lè)的。
5. 真正有自尊心的人,必定是知恥的人。
6. 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
7.虛榮心:是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。(認(rèn)識(shí)生活中的虛心的具體表現(xiàn))
8.世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥是最美麗的服裝。
9. 尊重他人是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無(wú)價(jià)。
尊重他人是我的需要
1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2. 我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
3. 要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。
4.尊重他人的表現(xiàn):⑴欣賞、鼓勵(lì)、期待等角度來(lái)善待對(duì)方;⑵不做損害他人的事情。
彼此尊重才能贏得尊重
1. 自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有損人格的不良習(xí)慣:說(shuō)謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽(yáng)奉陰違等。
3. 自尊者達(dá)觀:不必太在意他人的議論和態(tài)度,要適度自尊。
4.尊重他人的最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。
5. 怎樣尊重他人? ⑴首先,要善于欣賞、接納他人;⑵其次,不做有損他人人格的事情。
6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過(guò),尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無(wú)法估量的下面效應(yīng)。
第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
“我能行!”
1. 每個(gè)成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái),就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗(yàn)我能行。
3.自信,是對(duì)自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4.自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人,自以為了不起,過(guò)高的估計(jì)自己,看不起別人,自以為是。(生活中注意區(qū)分這兩種人)
自信是成功的基石
1.自負(fù)與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
2. 自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì):⑴樂(lè)觀,⑵好奇,⑶專注。
唱響自信之歌
1. 有了自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。
2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步(想一想)
3. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是自信的基礎(chǔ)。
4. 實(shí)力,才是支撐信心最重要的杠桿。
5.我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起,的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
第三課 走向自立
自己的事自己干
1. 自立,就是自己的事情自己干。
2. 自立在生活中的表現(xiàn) (舉例)
3.人生需要自立:走進(jìn)社會(huì),經(jīng)歷風(fēng)雨、見(jiàn)世面;法律要求我們自立。
4. 走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力?如展示:⑴推銷自己的能力,⑵與人溝通、善解人意的能力,⑶遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力,⑷不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等等。
告別依賴 走向自立
1. 依賴思想的危害: ⑴會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路是。
2. 告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。
3. 自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。(自主就是遇事有主見(jiàn),能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。)
4. 自立與自主的關(guān)系:自立的前提是自主,自主的表現(xiàn)是自立。
5.有了獨(dú)立自主的愿望,即自立的意識(shí)后,又該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起。多實(shí)踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳,就在水中反復(fù)練習(xí)。” (請(qǐng)你列舉你生活學(xué)習(xí)中需要自己做的小事或遇到的問(wèn)題)
6. 請(qǐng)你談:你如何“告別依賴,走向自立”? ⑴從思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害,主動(dòng)告別依賴;⑵學(xué)會(huì)自主,它是自立的前提條件;⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起,多實(shí)踐多鍛煉。
第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)
人生自強(qiáng)少年始
1. 自強(qiáng),就是對(duì)未來(lái)充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取。
2.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在困難面前:⑴不低頭,不喪氣;⑵自尊自愛(ài),不卑不亢;⑶勇于開拓,積極進(jìn)取;⑷志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;等等。
3. 自強(qiáng)是,通向成功的階梯。
4. 自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。
5. 自棄,是指自己懶惰成性,得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn),不思進(jìn)取。
6. 自棄的人最終將一事無(wú)成。
少年能自強(qiáng)
1. 所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn):對(duì)人生理想執(zhí)著追求。
2. 自強(qiáng)的關(guān)鍵:戰(zhàn)勝自我。 自強(qiáng)的捷徑:揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3. 人最大的敵人:自己。
4. 少年怎樣才能自強(qiáng)? ⑴樹立正確的理想;⑵戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn);⑶發(fā)揮自己的特長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。
第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生
人生難免有挫折
1. 挫折,就是所謂 “釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
2. 挫折與人生相伴;挫折普遍存在,難以避免。
3.造成挫折的因素有多方面的:⑴不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍,⑵各種人為因素,⑶個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
4.面對(duì)挫折和困難,大致有三種人:⑴膽怯、懦弱的人,⑵意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人,⑶意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。第三種人善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而鋒利成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。
挫折面前也從容
1. 挫折的作用:⑴消極作用使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。(品味“艱難困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
2. 人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物:智慧。
3. 挫折的有效方法? ⑴樹立正確的人生目標(biāo)。⑵正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。⑷會(huì)自我疏導(dǎo)。
4.戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創(chuàng)新,
5. 自我疏導(dǎo)的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目標(biāo)升華法。
第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩
讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)
1. 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人,⑴對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。⑵能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。⑶在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(即:自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。)
2.堅(jiān)強(qiáng)意志的意義(作用)?⑴堅(jiān)定正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑵走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑷成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
3. 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵:有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
鋼鐵是這樣煉成的
1. 堅(jiān)強(qiáng)的意志是怎樣煉成的? ⑴必須樹立明確的目標(biāo)。⑵要從細(xì)微之處做起,從小來(lái)做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。你需要從哪些小事做起:想一想
2. 品味:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
第四單元 做知法守法用法的人
第七課 感受法律的尊嚴(yán)
走近法律
1.規(guī)矩,就是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。
2. 有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。
3. 我們身邊的規(guī)矩有很多??煞譃槿悾旱赖隆⒓o(jì)律、法律。
4.法律的顯著特征:⑴由國(guó)家制定或認(rèn)可。⑵國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。⑶對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
5. 我們的生活離不開法律。
6.我國(guó)法律:作為人民意志和利益和體現(xiàn),它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。
7. 法律的作用: ⑴規(guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。)⑵保護(hù)作用。
法不可違
1.我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是要守規(guī)矩,尤其是不能違反法律。
2.違法行為,凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
3.違法行為,可分為:行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(違憲行為)
4. 行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為;刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。
5.刑法,以國(guó)名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。
6.犯罪,是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。
7.犯罪具有三個(gè)基本特征:第一,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征。第二,一種觸犯刑法的。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性,是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。
8.刑罰,又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。
9.我國(guó)刑罰的種類分為:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種;附加刑,包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。
10犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn),犯罪分子終究要受到來(lái)歷的刑事處罰。
防患于未然
1. 遵守法律,是踐行道德的表現(xiàn)。
2. 犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。
3. 要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。
4.規(guī)范未成年人行為的法律是:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
5.想一想,我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應(yīng)的預(yù)防和矯正措施。
6.品味:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”。“忽以惡小而為之,忽以善小而不為”。
第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)
特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)
1. 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2.專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
3.在未成年人保護(hù)法中為我們?cè)O(shè)置了四道防線:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。
4.家庭保護(hù)的含義:要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。
5.學(xué)校保護(hù)的含義:要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對(duì)未成年人進(jìn)行教育,并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
6.學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。
7.社會(huì)保護(hù)的含義:要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
8.社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。
9.司法保護(hù)的含義:要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。
善用法律保護(hù)自己
1. 我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。
2.能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
3. 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑:1)非訴訟手段;2)訴訟手段。
4.非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括:⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問(wèn)題,尋求幫助,以解決問(wèn)題;⑵通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式,解決爭(zhēng)議、糾紛,保障公民權(quán)益
5.訴訟的含義:它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。
6.訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。
7. 訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
8.刑事訴訟:是指由國(guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)。
9.民事訴訟:是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。
10.行政訴訟:俗稱“打官司”,是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。
10敢打官司。
11同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭(zhēng)時(shí),既要勇敢,又要機(jī)智。行之有效的好方法:設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,歹徒去向,及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
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2.初一政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)