人教版小學(xué)二年級(jí)語文單元測試卷
人教版小學(xué)二年級(jí)語文單元測試卷
在小學(xué)二年級(jí)這個(gè)階段，盡可能多做試卷可以幫助同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：人教版小學(xué)二年級(jí)語文單元測試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
人教版小學(xué)二年級(jí)語文單元測試卷題目（一）
一、看拼音寫詞語(18分)
jiē kāi bō lànɡ ɡǔ shì tí chénɡ jì qīnɡ qīnɡ chǔ chǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēnɡ zhá jiào shì yī xiù nuó dòng yǎn ěr dào línɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōu qǐ chuán bō ruì lì ɡuān chá bēi ɡuān shī wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字組詞(8分)
揭( ) 撥( ) 扶( ) 奉( )
渴( ) 拔( ) 撫( ) 捧( )
挪( ) 豌( ) 莢( ) 拎( )
那( ) 碗( ) 俠( ) 鈴( )
三、寫出下面詞語的反義詞。(6分)
高興——( ) 沙啞——( ) 出現(xiàn)——( )
困難——( ) 夸獎(jiǎng)——( ) 喜歡——( )
四、在括號(hào)里填上合適的詞語。(9分)
( )的歌聲 ( )的人們 ( )的小毛蟲
( )的翅膀 ( )的目光 ( )的霧靄
( )的湖面 ( )繭房 ( )的銀絲
五、填寫上合適的量詞(8分)
一( )毛驢 一( )人 一( )矛 一( )盾
一( )耳朵 一( )老虎 一( )白馬 一( )翅膀
六、照樣子寫句子(6分)
例：馬金納得救了。
所有游過來的人得救了。
馬金納和所有游過來的人都得救了。
1、 小紅喜歡吃蘋果。
小莉喜歡吃蘋果。
________________________________________________________。
例：微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被微風(fēng)送到四面八方。
2、石榴媽媽的娃娃被小鳥吃進(jìn)肚子帶到各處。
_____________________________________________________。
七、把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(5分)
( )我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
八、連詞成句(6分)
1、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是
______________________________________________________________。
2、休育館 一同 到 王小林和同學(xué) 打籃球 星期日
______________________________________________________________。
3、白鯨 努力 得救 經(jīng)過 了 大家 的
________________________________________________________________
九、選詞填空(6分)
簡潔 簡練 簡短
1、能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索﹑說話( )的習(xí)慣。
2、( )的敘述，使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。
3、碎片。”女病人( )地答道。
什么 怎么
1、媽媽問：“你( )不說說你的兒子啊?”
2、個(gè)媽媽說：“有( )可講的，他沒( )特別的地方。”
十、開心閱讀(10分)
烏鴉和猴子
一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。
猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。
這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”說完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。
1、這篇段文共有______個(gè)自然段，寫了______和______之間發(fā)生的事。(3分)
2、烏鴉的老辦法是什么?用“_____”畫出有關(guān)的句子。(3分)
3、猴子的辦法是__________________________________。(4分)
十一、學(xué)寫留言條。(18分)
下午芳芳要參加學(xué)校的合唱比賽，不能參加班級(jí)的大掃除，請(qǐng)你代
替她寫一張留言條告訴勞動(dòng)委員張靜，并說聲對(duì)不起。(時(shí)間：4月3日)
人教版小學(xué)二年級(jí)語文單元測試卷題目(二)
一、看拼音寫字。
jīnɡ xǐnɡ jǐn kuài xiū xi wèn tí yì lùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhú zi zào jù yán shí zuò wèi yònɡ yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的字加偏旁組字并組詞。
式( )( ) 云( )( ) 果( )( )
是( )( ) 中( )( ) 見( )( )
侖( )( ) 倉( )( ) 堯( )( )
三、選字填空。
題 提 ( )目 ( )問 ( )水 問( )
座 坐 ( )下 ( )位 ( )好 一( )
手 首 ( )掌 ( )長 拍( ) 一( )
四、按課文內(nèi)容填空。
1、《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩是贊美_________叔叔的，他為人民做了許多________，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“ ， 。”他犧牲后，毛主席曾為他題詞是：“_________________________”。
2、我們( )長長的小溪，( )彎彎的小路，( )溫暖的春風(fēng)，四處( )雷鋒的足跡。哪里需要( )，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒( )迷路的孩子，( )蒙蒙的細(xì)雨。( )年邁的大娘，( )路上的荊棘。
3、贈(zèng)人玫瑰，________________。 _____________________，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
4、花要________，人要________。 ________________的人，能得到_______的幫助。
五、巧填量詞
一( )船 一( )話 一( )大象 一( )白云
一( )秤 一( )山 一( )小刀 一( )大樹
六、手拉手，找朋友
栽 電腦 奇怪的 面容
觀 金魚 綠色的 陽光
學(xué) 花草 慈祥的 問題
養(yǎng) 天氣 燦爛的 樹葉
連一連
雷聲 燦爛 傾盆 答答
陽光 相間 隨風(fēng) 大雨
黑白 大作 滴滴 舞動(dòng)
七、填上合適的詞語
1、筍牙兒( )嚷：“我要出去，我要出去!”
2、老奶奶( )問：“你冷不冷?”
3、李小文( )喊：“快看，舞龍的隊(duì)伍來了!
人教版小學(xué)二年級(jí)語文單元測試卷題目(三)
一、看拼音，寫詞語。(20分)
yóu xì zhǎ yǎn zháo jí shī féi jī dònɡ
zǎo chén dà ɡài nài xīn jiāo shuǐ xǐ ài
二、比一比，再組詞。(8分)
廊( )陪( )改( )相( )
郎( )部( )故( )想( )
三、選字填空。(8分)
輪 論
( )船 爭( ) ( )文 一( )明月
去 趣
過( ) 興( ) ( )年 一件( )事
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
一( )一( ) 披( )戴( ) ( )三( )四
一( )一( ) ( )星( )月 南( )北( )
五、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(7分)
1、杏樹四年才能結(jié)果 你能等得及嗎
2、杏樹四年才能結(jié)果 你等不及
3、你有沒有去南極
4、要是我也能到南極去 那該有多好啊
六、照樣子加上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫得更好。(6分)
例：這是一座植物工廠。 這是一座(神奇的)植物工廠。
1、這是一只猴子。 這是一只( )猴子。
2、我想去銀河看看。 我想去( )銀河看看。
3、那兒有一棵樹。 那兒有一棵( )樹。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、夏天來了，我想變 ，睡在 ;我想變 ， 清凌凌的小河;變一只蝴蝶，，變一只 ，變眨眼的 ，變彎彎的 ，最后變成大大的 。(8分)
小朋友，夏天來了，你想變成什么呢?請(qǐng)寫下來。(2分)
2、銀河呀，我還有好多好多的問題要問你?？傆幸惶欤乙{駛著 ，到你那兒去 !(2分)
你還有什么問題問銀河嗎?像課文那樣寫下來。(2分)
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)
荷葉姐姐
下雨了。
荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。
一條小魚游過來，躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下;一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……
荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。
太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢!
1、把合適的詞語用線連起來。(4分)
一條 青蛙 飛過來
一只 鷺鷥 游過來
一只 小魚 走過來
一群 蜻蜓 跳過來
2、荷葉姐姐把傘給了 、 、 、 ……(4分)
3、請(qǐng)你畫一把荷葉姐姐的傘。(2分)
4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動(dòng)物們會(huì)對(duì)荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會(huì)怎么回答呢?(4分)
5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?(2分)
十、畫畫寫寫。(12分)
未來的交通工具會(huì)是什么樣的?展開想象畫一畫，再用幾句話寫一寫。
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