人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測試
人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測試
二年級(jí)的同學(xué)們一起來做做語文第六單元測試檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果吧,學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測試,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測試1
一、看拼音,寫詞語。(25分)
sǎo mù bài nián tuán yuán luò tuo pèng qiǎo
huà lánɡ suí biàn bō luó yánɡ liǔ jiàn kàng
miáo zhǔn dònɡ jié bì lǜ chì bǎnɡ zhù hè
yǒnɡ ɡǎn cí ài shǐ jìn shènɡ lì qiánɡ zhuàng
dào yìng fǔ mō xiōnɡ’è jiān yìnɡ hán lèi
二、比一比,再組詞。(4分)
藍(lán)( ) 狠( ) 繞( ) 緩( )
籃( ) 恨( ) 曉( ) 暖( )
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)
雨過天( ) 普天( )慶 天( )日久 ( )氣活現(xiàn)
水( )山迎 ( )冬臘月 日思( )想 英勇( )戰(zhàn)
四、查字典填空。(6分)
生字 應(yīng)查的部首 除去部首有幾畫 讀音 擴(kuò)詞
起 ( )( )
虎 ( )( )
病 ( )( )
五、連線。(10分)
美麗的 太陽 自由地 成長
綠油油的 月亮 健康地 飛翔
新鮮的 衣裳 開心地 前進(jìn)
彎彎的 麥苗 慢慢地 笑著
火紅的 空氣 飛快地 爬行
六、補(bǔ)充句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1、你知道
2、這兒的風(fēng)景
3、 緩緩地流著
4、我一放學(xué)就
七、回憶課文內(nèi)容填空。(22分)
1、嫩綠的 閃著金光,廣場上成了 !水里一群 的孩子,快樂得好像 。
2、睡了 回的蠶 , 幾天的桑葉,就 蠶山上, __絲兒來,要 新的房。成了,成了,繭子真漂亮。
3、春天,樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像__________。
4、好雨 , 。 《春雨》
夜來 , 。 《春曉》
誰言_ , ! 《游子吟》
5、這半學(xué)期,我記住了這樣一些人:不忘母恩的 孟 ,劈山救母的 ,替父從軍的 ,其中我最喜歡的 是 因?yàn)?。
八、讀片斷,完成練習(xí)。(7分)
青蛙有兩只大眼睛,像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的身子,布滿了墨綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿,折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”啊!
1、這段話共有( )句話。“田間勇士”指_____。
2、用 “——”畫出描寫青蛙眼睛的句子。
3、這段話描寫了青蛙的( )、( )、( )和( )。
九、寫話我最棒。(10分)
讀了上面的短文,你們覺得小動(dòng)物可愛嗎?你最喜歡什么小動(dòng)物,它是什么樣子的,請(qǐng)用幾句話給大家介紹介紹吧!
人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測試2
一、讀拼音,我能正確寫詞語。(12分)
yīnɡ xiónɡ jìnɡ ài yǔ dī yě cài
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面劃“——”線(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛米飯(shèng chéng) 水分(fèn fēn)
好學(xué)(hào hǎo) 垂著頭(chuí cuí) 吃骨頭(gǔ gū)
三、比一比,組成詞語(10分)
澆( ) 扮( ) 壽( ) 未( ) 搭( )
繞( ) 芬( ) 濤( ) 末( ) 塔( )
勾( ) 摘( ) 另( ) 陣( ) 提( )
溝( ) 滴( ) 別( ) 陳( ) 題( )
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語,使詞語完整。(20分)
一( )風(fēng) 一( )珍珠 一( )雨衣 一( )旗桿
一( )燈光 一( )橋 一( )葡萄 一( )清泉 ( )的枝葉 ( )的燈光 清新的( )
( )的城市 清脆的( ) ( )的春風(fēng)
燈光( )( ) 湖水( )( ) 名勝( )( )
( )( )不息 ( )( )秀麗 金碧( )( )
五、我會(huì)用正確的詞語說話。(6分)
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說著,( )吹來一陣風(fēng),畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年,郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在( )在使用。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我( ) 蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
提高 問題
1、小紅的成績( )很快。
2、這個(gè)( )很復(fù)雜。
六、照樣子,我也會(huì)寫。(10分)
1、牛奶 — 奶牛
蜜蜂—( ) 上山—( )
展開—( ) ( )—( )
2、照相 照相機(jī)
火車 作業(yè) 飛機(jī)
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按課文內(nèi)容填空。(9分)
1、到了( ),葡萄一大串一大串地掛在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的,( ),美麗極了。
2、楊柳綠 ,春風(fēng)暖 。
3、 能叫石頭落淚, 能叫枯木發(fā)芽。
八、你能把描寫關(guān)于春天的古詩背下來嗎?(9分)
草
離 離 ,
。
,
。
九、我會(huì)閱讀短文,回答問題。[8分]
小 紅 傘
有一天,小白兔挎(kuà)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑(mó)菇(gu)去了。
她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘,成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。
小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。
1、這篇文章共有( )個(gè)自然段。[1分]
2、請(qǐng)照例子寫詞語。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興(AABB)
3、小白兔的小紅傘用處可大了:它可以 ,
可以 幫小白兔躲過大灰狼 ,還可以 。[2分]
4、讀了短文,我覺得這是一只 的小白兔。[1分]
十、我會(huì)寫。(把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來。)(10分)