高中語(yǔ)文語(yǔ)氣的知識(shí)點(diǎn)

　　語(yǔ)氣：是思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式。

　　由兩個(gè)方面構(gòu)成：

　　1、一定的具體思想感情;

　　2、定的具體聲音形式。

　　語(yǔ)氣表達(dá)了說話者對(duì)行為或動(dòng)作的態(tài)度。語(yǔ)氣在不同的語(yǔ)種中一般有陳述，疑問，祈使，反問、感嘆等。

　　語(yǔ)氣特征

　　語(yǔ)氣是一種語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)，表示說話人對(duì)某一行為或事情的看法和態(tài)度，是思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式。

　　語(yǔ)氣由兩個(gè)方面構(gòu)成：

　　1、一定的思想感情;

　　2、一定的具體聲音形式。

　　包含有3要點(diǎn)：

　　1、語(yǔ)氣以內(nèi)心感情的色彩和分量為靈魂、為神;

　　2、語(yǔ)氣以具體的聲音形式為軀體、為形;

　　3、語(yǔ)氣存在于一個(gè)個(gè)有具體語(yǔ)境的語(yǔ)句當(dāng)中。

　　語(yǔ)氣的"形"和"神"

　　語(yǔ)氣的“神”——感情色彩和分量。

　　受具體的思想感情支配的語(yǔ)句才是有生命的、可感的。

　　語(yǔ)氣的感情色彩，指它透露出來的“喜、怒、哀、樂、欲、惡、懼”等人類情感的豐富繁雜的種種不同色彩，因而要求語(yǔ)一言傳播表達(dá)的豐富性;

　　語(yǔ)氣的分量，指在把握語(yǔ)氣感情色彩的基礎(chǔ)上，區(qū)別是非愛僧中濃淡不同的分寸尺度，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言傳播表達(dá)的分寸感。

　　語(yǔ)氣的“神”除了包含形象感受喚起的感情色彩的內(nèi)涵之外，還包含著語(yǔ)言鏈條中反映出來的“并列”、“遞進(jìn)”、“轉(zhuǎn)折”、“因果”、“領(lǐng)起”、“總括”、“主次”等邏輯感受，也包含著語(yǔ)言傳播過程中與受眾的交流、呼應(yīng)，這三方面的感受交織在一起成為語(yǔ)氣的“神”。

　　語(yǔ)氣的“形”——語(yǔ)勢(shì)。

　　豐富的思想感情只有透過變化多樣的聲音形式，即語(yǔ)勢(shì)的變化才能讓人毫不費(fèi)力地直接感覺到，相反，刻板、單調(diào)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的聲音形式只會(huì)使本來要表達(dá)的思想感情褪色，甚至變味，所以說，語(yǔ)氣是語(yǔ)句“神”與“形”的結(jié)合體。

　　語(yǔ)勢(shì)，包含著氣息、聲音、口腔狀態(tài)三方面，多層次、多側(cè)面的立體變化和多重組合，具有很強(qiáng)的技巧性。這些方面的變化，既是語(yǔ)言發(fā)出時(shí)能夠駕馭的，又是語(yǔ)言發(fā)出后可以從聽感上辨別出來的。語(yǔ)勢(shì)的變化:

　　在氣息方面，可有氣息位置深淺的不同，氣息量多少的差別，送氣速度快慢的區(qū)分;

　　在聲音方面，有高低、強(qiáng)弱、快慢及音色的精細(xì)變化;

　　在口腔狀態(tài)方面，在每一個(gè)特定的音位里，都可以有口腔開度大小、控制松緊、舌位前后、高低的變化。這些變化因素在一句話的句頭、句腰、句尾灘露出變化的趨向。

　　一句話，在表達(dá)具體的思想感情時(shí)應(yīng)有不同的語(yǔ)勢(shì)，只有曲折多樣的語(yǔ)勢(shì)才能成為豐富的思想感情的載體。

　　語(yǔ)氣分類

　　1.陳述語(yǔ)氣：表示動(dòng)作或狀態(tài)是現(xiàn)實(shí)的、確定的或符合事實(shí)的，用于陳述句、疑問句和某些感嘆句。

　　2.祈使語(yǔ)氣：表示說話人的建議、請(qǐng)求、邀請(qǐng)、命令等。

　　3.疑問語(yǔ)氣：通常用來詢問一件事情是否屬實(shí)。疑問句的主要交際功能是提出問題，詢問情況。分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。

　　4.反問語(yǔ)氣：是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加重語(yǔ)氣。反問只問不答，答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意。反問也叫激問、反詰、詰問。

　　5.感嘆語(yǔ)氣：語(yǔ)氣上除了陳述出某種語(yǔ)意亦明顯表現(xiàn)出內(nèi)心的喜怒哀樂愛惡欲等強(qiáng)烈情緒，強(qiáng)調(diào)贊嘆、驚訝、傷感、憤怒、譏嘲、鄙斥、恐懼或希望等等各種情感反應(yīng)，一般常借用嘆詞、助詞，并搭配驚嘆號(hào)，來表現(xiàn)強(qiáng)烈的情緖。

　　語(yǔ)氣考查舉例

　　在考試中一般以考查句子的朗讀語(yǔ)氣為主。

　　語(yǔ)氣詞是表示語(yǔ)氣的虛詞，常用在句尾或句中停頓處表示種種語(yǔ)氣。例如：

　　你們不會(huì)忘記我們的。(陳述語(yǔ)氣)

　　別說了。(祈使語(yǔ)氣)

　　你到過北京嗎?(疑問語(yǔ)氣)

　　天晴了吧?(疑問語(yǔ)氣)

　　走吧。(祈使語(yǔ)氣)

　　我沒什么，你才辛苦呢。(陳述語(yǔ)氣)

　　你還想知道什么呢?(疑問語(yǔ)氣)

　　這孩子多聰明啊!(感嘆語(yǔ)氣)

　　我們天天打架，是狗造成的。如果不是它，我們?cè)缍己秃昧恕?商量的語(yǔ)氣)

　　語(yǔ)氣詞：附著在詞語(yǔ)、句子末了，表示語(yǔ)氣。

　　常見的語(yǔ)氣詞有：的、了、么、呢、吧、啊。

　　詢問語(yǔ)氣：?jiǎn)帷⒛?/p>

　　陳述語(yǔ)氣：的、了

　　祈使或感嘆語(yǔ)氣：啊、吧、呀

　　語(yǔ)氣技巧：

　　氣息 聲音 給聽眾的感覺 表達(dá)的思想感情

　　氣徐 聲柔 溫和的感覺 愛的感情

　　氣促 聲硬 擠壓的感覺 憎的感情

　　氣沉 聲緩 遲滯的感覺 悲的感情

　　氣滿 聲高 跳躍的感覺 喜的感情

　　氣提 聲凝 緊縮的感覺 懼的感情

　　氣短 聲促 緊迫的感覺 急的感情

　　氣粗 聲重 震動(dòng)的感覺 怒的感情

　　氣細(xì) 聲粘 躊躇的感覺 疑的感情

　　氣少 聲平 沉著的感覺 穩(wěn)的感情

　　氣多 聲撇 煩躁的感覺 焦的感情

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