高二政治文化生活模塊綜合檢測試題及答案(2)
高二政治文化生活模塊綜合檢測試題及答案
16.(2014南昌三模)為農(nóng)民工辦春晚,給特殊兒童舉辦畫展,向居民免費提供音樂、舞蹈等文化培訓(xùn)……北京市朝陽區(qū)文化館推廣“私人訂制”文化服務(wù),定期調(diào)研百姓文化需求,有針對性地為群眾提供文化服務(wù)。他們這樣做有利于( )
?、俦Ｕ先嗣窕疚幕瘷?quán)益
?、诖罅Πl(fā)展社會主義大眾文化
?、酆霌P以創(chuàng)新為核心的中華民族精神小偷
?、芡苿游幕a(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:A 有針對性地為群眾提供文化服務(wù),有利于保障人民群眾基本文化權(quán)益、發(fā)展大眾文化,①②符合題意;中華民族精神的核心是愛國主義,③錯誤;材料涉及的是文化事業(yè),與④中的文化產(chǎn)業(yè)不同。
17.(2014蘭州模擬)草根文化根植于民眾,具有平民文化的特征,綜合反映了草根階層的現(xiàn)實意志和情感意愿,它有別于“陽春白雪”的高雅文化、精英文化。健康向上的“草根文化”應(yīng)該( )
?、倜嫦驈V大人民群眾,反映人民的利益和呼聲
?、跒槿嗣翊蟊娝猜剺芬?/p>
③是滿足人民群眾各種文化需求的通俗文化小偷
?、苁墙?jīng)典、高雅和傳統(tǒng)的統(tǒng)一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:A 本題考查我們所倡導(dǎo)的大眾文化。我們所倡導(dǎo)的大眾文化指的是面向廣大人民,反映人民的利益和呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。健康向上的“草根文化”就是我們所倡導(dǎo)的大眾文化,①②正確;③“各種文化需求”說法錯誤,健康向上的“草根文化”不等同于通俗文化;④不符合“草根文化”特點。
18.(2015南昌模擬)《論語》記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛(wèi)國,弟子問,人口那么多,怎么發(fā)展呢?孔子回答:“富之。”弟子又問,如果大家都富裕了,又該怎么辦?孔子說:“教之。”就是說,要“教育”。歷史與現(xiàn)實總有一些相似之處。經(jīng)過30多年的改革開放,我國人民生活已經(jīng)獲得了很大改善,越來越多的人“富”起來了。下一階段我們應(yīng)該 ( )
①保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗,繼承和發(fā)揚民族精神
?、诖罅ㄔO(shè)社會主義核心價值體系小偷
③發(fā)展多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品gzzz010
?、馨寻l(fā)展社會主義先進(jìn)文化放到突出位置
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
解析:D 本題主要考查社會主義文化建設(shè)。①“保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗”說法欠妥,傳統(tǒng)習(xí)俗有好有壞,好的才應(yīng)保護(hù);③與材料不對應(yīng),不選。②④正確且符合題意。
19.(2014中山模擬)走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)前進(jìn),關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。為此,需要樹立高度的文化自覺和文化自信。下列文化現(xiàn)象能展示民族文化自信的是( )
①主席夫婦穿中式服裝出席正式外交場合
?、陧n劇《來自星星的你》在我國熱播,受到追捧
③我國珠算成功申請進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
?、芎幽夏持袑W(xué)師生高考前下跪祭拜祈求金榜題名
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
解析:B 本題考查文化自信。④河南某中學(xué)師生高考前下跪祭拜祈求金榜題名行為錯誤,排除;②不符合題意;①③展示了民族文化自信,選B。
20.現(xiàn)實生活中,我們有時會面臨著一些思想道德方面的兩難選擇,如看到老人倒地要不要將他扶起,撿到別人的錢物還給失主能不能收取一定的酬勞等等。面對這些“兩難選擇”,我們應(yīng)該( )
?、偌訌娮陨淼目茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)gzzz010
②在文化建設(shè)中堅持指導(dǎo)思想的多元化
?、鄄粩嘧非蟾痈哌h(yuǎn)的思想道德目標(biāo)
④用市場經(jīng)濟(jì)的法則來規(guī)范自己的言行
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
解析:B 本題考查思想道德建設(shè)。②本身錯誤,在文化建設(shè)中堅持指導(dǎo)思想一元化,即馬克思主義的指導(dǎo)思想。④“用市場經(jīng)濟(jì)的法則”與材料不是一個角度,不選。①③表述準(zhǔn)確且符合題意。
二、非選擇題(本大題共3小題,共60分)
21.下列是人們對我國古代教育思想的兩種不同的看法:
觀點一 中國古代的教育“重人倫、輕物理”,不利于自然科學(xué)的發(fā)展;在師生關(guān)系上主張師道尊嚴(yán),壓抑了學(xué)生的個性;在教學(xué)方法上注重死記硬背,不利于開發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。
觀點二 中國古代教育思想中有很多精華,如“化民成俗,其必由學(xué)”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實態(tài)度,“誨人不倦”的育人風(fēng)范,教學(xué)相長的教學(xué)方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。gzzz010
(1)請運用文化繼承與發(fā)展的關(guān)系評析這兩種觀點。(12分)
(2)在世界各種文化相互激蕩的今天,怎樣才能保持傳統(tǒng)文化旺盛的生命力?(8分)
解析:本題以人們對我國古代教育思想的兩種不同的看法為背景材料,考查學(xué)生對文化繼承與發(fā)展的關(guān)系以及怎樣對待傳統(tǒng)文化的理解。第(1)問,運用課本中關(guān)于文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系對兩個觀點作出評價即可。第(2)問,實際上就是回答怎樣正確對待傳統(tǒng)文化。
答案:(1)
?、倮^承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一個過程的兩個方面,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,這就是文化傳承。(4分)
?、趦煞N觀點都有一定的合理性,但看問題都存在片面性,犯了全盤肯定或全盤否定的錯誤。在我國古代教育思想中,既有精華,像觀點二所講;也有不少糟粕,如觀點一所講。(4分)
?、壅怯捎趥鹘y(tǒng)教育思想中精華與糟粕并存,所以我們應(yīng)該辯證地對待傳統(tǒng)教育思想,分清精華和糟粕,把繼承和發(fā)展有機結(jié)合起來。(4分)
(2)
?、僖幚砗美^承與發(fā)展的辯證關(guān)系,把傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展辯證地統(tǒng)一起來。(4分)
?、谥挥胁粩喔锍惻f的、過時的舊文化,推出體現(xiàn)時代精神的新文化,做到“推陳出新、革故鼎新”,才能保持傳統(tǒng)文化旺盛的生命力,才能使我們民族立于不敗之地。(4分)
22.材料一 強調(diào),改革是中國最大的紅利。改革既要有頂層設(shè)計,又要尊重群眾和基層的首創(chuàng)精神。要鼓勵基層大膽試驗,營造濃郁的改革氛圍,要集思廣益,廣泛征求群眾意見,傾聽基層呼聲,讓群眾參與改革方案設(shè)計。要解放思想、更新觀念,敢想、敢試、敢闖,牢固樹立發(fā)展意識、機遇意識、市場意識、創(chuàng)新意識,打破固有利益格局,調(diào)整利益預(yù)期,破解發(fā)展難題。gzzz010
材料二 當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,增強中華文化國際影響力的要求更加緊迫。中國文化的特點是開放多樣,講究多元一體、和而不同。對外傳播中華文化時,我們需要在更高的價值層面上提出自己的東西,比如“和為貴”儒家思想以及在此基礎(chǔ)上提出的“和諧世界”的外交思想,它既不同于自由、平等、民主、人權(quán)等西方價值觀,又能讓別人刮目相看甚至肅然起敬。
(1)結(jié)合材料一,運用“文化的作用”的相關(guān)知識,談?wù)勀銓ν七M(jìn)改革要解放思想、更新觀念的認(rèn)識。(12分)
(2)結(jié)合材料二,運用中華文化基本特征的知識,分析說明如何提高中華文化的國際影響力。(8分)
解析:第(1)問考查文化的作用。從國家和社會角度看,“解放思想、更新觀念”會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展;從個人發(fā)展角度看,“解放思想、更新觀念”會影響到人的思維方式,影響到人們認(rèn)識和改造世界的過程。解答第(2)問時首先要明確中華文化的基本特征的知識包括中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深以及中華文化的包容性,然后結(jié)合材料分析指出我們要用獨特的文化魅力來提高中華文化的國際影響力,要堅持求同存異,用開放的心態(tài)提高中華文化的國際影響力。
答案:
(1)①文化作為一種精神力量,能夠?qū)ι鐣l(fā)展產(chǎn)生深刻影響。牢固樹立發(fā)展意識、機遇意識等,有利于深化改革,推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。(4分)②文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治,給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響。解放思gzzz010 想、更新觀念,能不斷促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的完善。(4分)③文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。解放思想、更新觀念,有助于人們轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺行動,把改革進(jìn)一步推向深入。(4分)
(2)①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。要挖掘中華傳統(tǒng)文化的精華,用獨特的文化魅力來提高中華文化的國際影響力。(3分)②中華文化具有很強的包容性。要堅持求同存異、兼收并蓄,尊重其他民族的文化,加強中外文化交流。(3分)③要吸收和借鑒其他民族文化的有益成分,用開放的心態(tài)提高中華文化的國際影響力。(2分)
23.改革開放以來,我國旅游業(yè)迅速發(fā)展,公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看,我國公民的文明素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng),與中國的國際地位不相稱。一些公民在旅游活動中表現(xiàn)出來的“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等不文明行為,損害了中國“禮儀之邦”的形象,引起了海內(nèi)外輿論的關(guān)注和批評。
(1)請你從文化生活角度說明提升公民旅游文明素質(zhì)的意義。(12分)
(2)作為一個普通公民,請你為如何提高個人旅游文明素質(zhì)提幾點建議。(8分)
解析:回答第(1)問,要明確提升公民旅游文明素質(zhì)是踐行社會主義榮辱觀的重要舉措,從良好社會風(fēng)尚的形成、社會主義精神文明建設(shè)、提高我國文化軟實力等角度說明其意義。第(2)問,屬于措施類試題,可以從強化旅游文明意識、社會公德意識以及守法意識角度進(jìn)行分析。
答案:
(1)①提升我國公民旅游文明素質(zhì),是踐行社會主義榮辱觀的重要舉措,具有重要意義。(3分)
?、谔嵘覈衤糜挝拿魉刭|(zhì),有利于推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。(3分)
?、塾欣谕苿由鐣髁x精神文明建設(shè)。(3分)④有利于塑造我國的良好國際形象,從而增強我國文化軟實力,提升我國的綜合國力。(3分)
(2)①自覺學(xué)習(xí)旅游文明常識,自覺遵守文明行為規(guī)范,強化旅游文明意識。(3分)
②自覺樹立社會主義榮辱觀,樹立社會公德意識。(3分)
③自覺遵守相關(guān)法律法規(guī),樹立守法意識。(2分)
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