考生必知：避免做錯題的方法

　　作為一個高考考生，我們必須要知道怎樣避免做錯題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的避免做錯題的方法，希望大家從這些文字里獲得一些相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，然后得到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　一、理解題目

　　注意，這里的“理解題目”，是盡可能客觀的知道問題方向，也就是必須知道題目想讓你干什么。而要找到正確的第一步，需要換位思考，將終點當(dāng)作起點，問自己下面幾個問題：

　　A.“題目問我什么?”

　　B.“為了做到這一點，必須知道的前提是什么?”

　　C.“這個必要前提，題目中已知的條件是否已經(jīng)提供?”

　　D.如果已知條件沒有提供這個必要的前提，那么能得到這個前提的“前提”是什么?

　　E.這個前提的“前提”，在已知條件里能找到相關(guān)信息么?

　　二、借鑒問題

　　考場上遇到的一部分考題，都會因為平時大量的練習(xí)而有所思路，可以模擬以前的印象做出來，而相當(dāng)一部分的考題經(jīng)過了精心的偽裝和變型，使得考生無法在第一時間就在頭腦中搜索出最適當(dāng)?shù)闹R點和解題方法。在這種情況下，下面三個思維原則可以幫你打開思路：

　　(1)必要性原則

　　“必要性原則”，再怎么強調(diào)都不為過。由于考生平時接受的是完美主義的“充分性”訓(xùn)練，做題時往往只從已知條件出發(fā)，由已知信息加上自己的知識來推導(dǎo)答案。而這里，我們提醒一個換位思考的“必要性思維方法”：從“題目要求我必須做什么”來出發(fā)。

　　舉個實用的例子：數(shù)學(xué)考試部分的最后兩道大題，有些考生覺得做不完就輕易放棄了。但是，如果你能冷靜地把解決問題最必要的前提或者公式列出來，根據(jù)數(shù)學(xué)考試的評分點，也能拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這個思考方法我們會在后文做詳細(xì)說明。

　　(1)客觀性原則

　　其實，太多的所謂“難題”，是出題者在表述題目已知信息的時候，有意考驗考生對知識掌握的靈活程度。已知條件經(jīng)過偽裝，離考生頭腦中能用上的知識點往往很遠(yuǎn)，考生往往因為陌生而產(chǎn)生慌亂，因慌亂產(chǎn)生各種相關(guān)知識和題型的聯(lián)想，不知不覺中就錯讀或漏讀了重要信息。而客觀性就是讀題目原文已知信息的時候，完全客觀的來接受所有信息，在這個過程中，不能邊讀題邊在頭腦中加工已知條件，和“我知道類似的什么考題”為準(zhǔn)。必須完整讀完題目的條件和問法。