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      高三歷史第一輪復習的建議詳情

      時間: 夏萍1132 分享

        高三的第一輪復習是最詳細的高考前復習,學生需要把握住這個時期,下面學習啦的小編將為大家?guī)砀呷龤v史復習的建議介紹,希望能夠幫助到大家。

        高三歷史第一輪復習的建議

        深信每個高三學生都想走上學習的成功之路。要想走上成功路,除了具有強大的學習動力、刻苦的學習態(tài)度和良好的身體與心理素質(zhì)外,還必須掌握科學的學習方法。事實上,只要是在學習,不管是否意識到,人們都在選用一定的學習方法,只不過所用方法有優(yōu)劣之分罷了。學習得法,事半功倍,不但能幫助考生在高三的一年間順利前行,取得優(yōu)異成績,更能成為一個人的寶貴財富而讓人終身受益。

        其實,達爾文早就說過,“最有價值的知識是關于方法的知識”。那么,學好高三歷史有哪些方法?怎樣去掌握這些方法呢?下面我就結合自己的教學領悟和去年高三的教學經(jīng)驗談談幾點指導建議:

        (一)科學合理的安排學習時間

        為什么要安排好時間?無論是學習還是生活,高三都是極其緊張的一年,只有科學的安排,才會有較高的效率。人通常都有惰性,時間安排表則可以成為推動你正常學習與生活的外部動力;時間安排表也可以阻止你避開不喜歡做的事,確保你有計劃地、有序地學習與生活;當然,它也有助于你合理地安排好各科的復習。

        怎樣安排科學地學習時間?一般而言,周一至周六白天的時間學校已作了安排,學生需要安排的主要是早晨與晚上以及周日。安排的原則與具體方法是:

        1、制定詳細的時間表

        時間段周一至周六周日

        早晨06:40—07:10英語\政治\歷史\語文休息

        中午12:30—13:30午休\洗衣服\洗頭

        晚上06:50—10:30完成當日作業(yè)及復習任務補缺補漏

        晚上11:00—11:30閱讀課外讀物

        在夜自修期間,原則上應以50分鐘為一個學習段,然后休息10分鐘。一定要在有限的時間內(nèi)提高學習效率。

        2、合理安排夜自修的學習內(nèi)容

        夜自修的時間十分有限,共三個小時。所以一個學科的學習時間一般不能超過一小時,這樣會讓你的學習效率提高30%。學生不僅要注意限時完成既定作業(yè)量,還要注意閱讀、練習和背誦記憶相結合,使自己不同的器官交替進入學習。在做練習時,原則上要先做好復習,而不應該是邊做邊翻。

        高三歷史第一輪復習過程的問題

        第一,學習與生活的時間安排缺乏科學性。

        如何安排學習時間,對于大部分現(xiàn)在的高三學生來說,還是茫然無措的。如果睡眠時間不能保證,文體活動時間被擠占,就使得相當一部分學生在課堂上“經(jīng)常走神”。這當然會嚴重影響學習效率的提高。

        第二,學習過程缺乏主動性。

        很多學生在平時復習時很少帶著問題閱讀教材,把學習歷史等同于完全的背書,這顯然不利于歸納、比較、分析和概括等學科能力的培養(yǎng);對一知半解的歷史知識沒有積極主動的請教、咨問,而是采取放任、得過且過的態(tài)度。這種被動學習的態(tài)度與行動,顯然與“以能力測試為主導”的高考改革方向相悖,因而也就難以取得理想的學習效果。

        第三,復習方法不明確,不得學習要領。

        雖然經(jīng)過了高一、高二的歷史學習,但如何才能高效的應對高三的歷史學習呢?這個問題對于大部分的高三學生來講仍然是個老大難問題,仍處于摸索階段。學習方法不明確,茫然無措,直接導致學習興趣消減,成績下滑也就在所難免。

        第四,應考能力有限,解題技巧缺乏。

        通過高三上半學期的幾次考試卷面分析,不難看出,學生在對考試時間的總體把握、考試過程的心理調(diào)適、閱題解題的思維能力、歷史語言的組織表達等方面都存在很大的提升空間。指導提高考生的應試水平勢在必行。

        高考歷史的問答題答題的技巧

        問答題解題思路與技巧:審題

        1、劃準構題成分,做到四審定:

       ?、賱潨侍崾菊Z,審定題目類型

       ?、趧潨蚀痦椪Z,審定求答項目

       ?、蹌澲髡Z準干,審定解答對象

       ?、軇潨氏薅ㄕZ,審定限制條件

        2、審準與課本知識關系,聯(lián)想,找思路。

        高考問答題的內(nèi)容大多數(shù)依托課文,因此課本上有關的“蛛絲馬跡”往往會是解題的重要依據(jù)??忌鷳M可能把題目與課本知識對照,找出內(nèi)在聯(lián)系,誘發(fā)聯(lián)想,啟迪思路只是定位準確,審題定位這一步方告結束。

        問答題解題思路與技巧:篩選要點

        在認真審題的基礎上,依據(jù)題目要求,對教材和學過的知識,進行發(fā)散性思維,從材料的組織、觀點的運用等方面進行綜合、立體的思考,組織好史實,確定住觀點。但是,問答題的特性,并不要求全部羅列史實。因此,必須根據(jù)題目的指向,對史實作認真的篩選,確定好要點。切忌不分主次的堆砌、移植史料。

        問答題解題思路與技巧:簡列提綱

        高考命題的發(fā)展,是絕難碰上成題的。因此,編列好提綱,尤顯重要。在明確解題思路,組織好材料的基礎上,可根據(jù)題目要求,迅速編列解答提綱。提綱力求簡約,不必詳列,自己明了即可。

        列提綱就如作文的打草稿,它對準確答題很有幫助。但由于它只供自己答題時參考對照,因此不用寫得很詳細,只要能體現(xiàn)答案的內(nèi)容要點和層次結構便可以了,有時十幾個字,幾十個字已可以解決問題了,所以強調(diào)精練簡潔。

        問答題解題思路與技巧:作答

        再扎實的基本功,再高超的能力,再精妙的構思,也要通過行文才能表現(xiàn)出來,所以這一環(huán)節(jié)不能忽視,否則就會前功盡棄了。行文作答過程中,我們認為應該按“史論結合”、“語言準確”、“邏輯嚴謹”,以體現(xiàn)科學性、準確性、嚴謹性。


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