高考生物實(shí)驗(yàn)遺傳匯總

　　近幾年高考中,遺傳題占的比重非常大，把遺傳規(guī)律和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合是當(dāng)前高考的一個(gè)熱點(diǎn)，下面學(xué)習(xí)啦小編整理的高考生物實(shí)驗(yàn)遺傳匯總，希望對(duì)你有幫助。

　　高考生物實(shí)驗(yàn)遺傳匯總

　　一、顯隱性(完全顯性)的判斷(確定某一性狀的顯隱性)

　　基本思路是依據(jù)相對(duì)性狀和性狀分離的概念進(jìn)行判斷。以下野生型(或自然種群)指顯性中既有純合體也有雜合體。 甲×乙→甲 甲為顯性乙為隱性

　　1.若已知親本皆為純合體：雜交法(定義法) 甲×乙→乙 乙為顯性甲為隱性

　　2.若已知親本是野生型(或自然種群)：性狀分離法：選取具有相同性狀的多對(duì)

　　親本雜交，看后代有無(wú)性狀分離。若有則親本的性狀為顯性性狀，若無(wú)則親本為隱性性狀。

　　3.若已知親本是野生型：可選取多對(duì)具有相對(duì)性狀的親本雜交，后代中比例大的

　　性狀是顯性性狀。

　　4.若親本未知類型

　　植物：

　　方案一：雜交分別自交

　　若后代只表現(xiàn)甲(或乙)性狀，則甲(或乙)為顯性

　　若后代甲、乙性狀均出現(xiàn)，再分別自交，若甲(或乙)出現(xiàn)性狀分

　　離則甲(或乙)為顯性

　　方案二：分別自交雜交

　　若甲(或乙)出現(xiàn)性狀分離則甲(或乙)為顯性

　　若甲、乙均未出現(xiàn)性狀分離，再雜交，若后代為甲(乙)性狀則甲

　　(乙)為顯性

　　動(dòng)物：將上述分別自交換為同性狀的多對(duì)個(gè)體雜交。

　　注意：上述方法主要針對(duì)常染色體遺傳，若是X染色體則用下面方法。

　　5. X染色體

　?、庞H本皆為純合體：選具有相對(duì)性狀的雌雄個(gè)體交配。

　　⑵親本是野生型(或自然種群)：選多對(duì)多對(duì)(或一雄多雌)具有相對(duì)性狀的

　　雌雄個(gè)體交配。

　　二、顯性性狀個(gè)體是純合子還是雜合子的判斷(某一個(gè)體的基因型)

　　假設(shè)待測(cè)個(gè)體為甲(顯性) ，乙為隱性

　　1.測(cè)交：(動(dòng)物或植物)將待測(cè)顯性個(gè)體與隱性類型雜交，若后代顯性性狀：

　　隱性性狀=1：1，則為雜合子，若后代全為顯性性狀，則為純合子。

　　甲×乙→全甲(純合) 甲×乙→甲：乙=1：1(雜合)

　　2.自交：(植物、尤其是兩性花) 將待測(cè)顯性個(gè)體自交，若后代不發(fā)生性狀

　　分離，則為純合子，若后代顯性性狀：隱性性狀=3：1，則為雜合子。

　　3.雜交：(動(dòng)物)待測(cè)個(gè)體甲×多個(gè)同性狀個(gè)體(結(jié)果同上)

　　4.單倍體育種：針對(duì)植物

　　三、確定某變異性狀是否為可遺傳變異 (變異僅由環(huán)境引起還是環(huán)

　　境引起基因變化導(dǎo)致)的實(shí)驗(yàn)探究

　　總的思路：探究變異是否遺傳，實(shí)質(zhì)是探究變異個(gè)體的遺傳物質(zhì)或基因型是否改變，

　　也就是要檢測(cè)變異個(gè)體的基因型。一般要看其后代的情況，如果是遺傳

　　物質(zhì)引起的，則該性狀能遺傳給后代，如果是環(huán)境引起的，則該性狀不能遺傳給后代。

　　基本方法：

　　1.利用該性狀的多對(duì)個(gè)體交配(自交或雜交)

　　結(jié)果結(jié)論：若后代仍有該變異性狀，則為遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異

　　若后代無(wú)該變異性狀，則為環(huán)境引起的不可遺傳變異

　　2.該性狀個(gè)體×正常隱性性狀個(gè)體(類似測(cè)交)

　　結(jié)果結(jié)論：分兩種情況

　?、遄儺愋誀顬轱@性，

　　若后代仍有該變異性狀，則為遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異

　　若后代無(wú)該變異性狀，則為環(huán)境引起的不可遺傳變異

　　㈡變異性狀為隱性

　　若后代只有該變異性狀，則為遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異

　　若后代有正常性狀，則為環(huán)境引起的不可遺傳變異

　　四、遺傳定律的實(shí)驗(yàn)探究

　　1.如何驗(yàn)證一對(duì)相對(duì)性狀(或兩對(duì)相對(duì)性狀)是由一對(duì)等位基因(或兩對(duì)非同源

　　染色體上的非等位基因)控制(即遵守基因分離定律或基因自由組合定律) 基本方法：先選具相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交，獲得F1

　　(1)測(cè)交或自交(動(dòng)物則雜交)看是否符合相應(yīng)的特殊比例

　　(2)單倍體育種(植物)

　　(3)花粉鑒定(某些特殊植物)

　　2.探究某性狀是由一對(duì)等位基因還是由兩對(duì)等位基因控制、遵循什么遺傳定律

　　基本方法：先選具相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交獲得F1，讓F1測(cè)交或自交(動(dòng)物則

　　雜交)看F2 的性狀分離比。

　　結(jié)果預(yù)期和結(jié)論：

　　(1)若F2 的性狀分離比為3:1(或1:2:1)，或測(cè)交后代的性狀分離比為1:1，

　　則符合分離定律。

　　(2)若F2 的性狀分離比為9:3:3:1(或該比例的變形，如9: [3+3] :1)，

　　或測(cè)交后代的性狀分離比為1:1:1:1(或該比例的變形，如1: [1+1] :1)，

　　則符合自由組合定律。

　　(3)若分離比跟典型的比例相關(guān)而又不完全相符，則可能存在基因間的相互

　　作用或致死現(xiàn)象等情況。

　　五、探究控制某性狀的等位基因是位于常染色體上還是X染色體

　　上，還是在X 、Y染色體的同源區(qū)段

　　1、確定一對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性)是常染色體遺傳還是伴X遺傳

　　方法一：用“雌隱×雄顯”【 (aa) XaXa×XAY (AA、Aa) 】進(jìn)行雜交，觀察分析F1

　　性狀。

　　適用條件：已知性狀的顯隱性。

　　結(jié)果結(jié)論：

　　(1)若后代雌雄個(gè)體全部都是顯性性狀，說(shuō)明一定是常染色體遺傳(aa×AA)。

　　(2)若后代雌雄個(gè)體既有顯性性狀，又有隱性性狀，說(shuō)明一定是常染色體遺傳

　　(aa×Aa)。

　　(3)若后代雌性個(gè)體全部是顯性性狀，雄性個(gè)體全部是隱性性狀，說(shuō)明一定是

　　X染色體遺傳，(XaXa×XAY)。

　　方法二：用“正反交”法，觀察分析F1性狀。

　　適用條件：未知性狀的顯隱性。

　　結(jié)果結(jié)論：(1)若正交、反交結(jié)果相同，且與性別無(wú)關(guān)，是常染色體遺傳;

　　(2)若正交反交的結(jié)果不同，其中的一種雜交后代的某一性狀和性別明

　　顯相關(guān)，則是伴X遺傳。

　　注意：在寫(xiě)具體的結(jié)果與結(jié)論時(shí)要分清親本是純合的還是野生型的?

　　2、一對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性)僅是X染色體遺傳還是X、Y染色體同源區(qū)段的

　　遺傳

　　適用條件：已知性狀的顯隱性

　　方法一：用組合“雌隱×雄顯(純合)” 【XaXa×XAYA(XAY)】進(jìn)行雜交，觀察

　　分析F1性狀。(常用)

　　結(jié)果結(jié)論：(1)若子代中的雌雄果蠅全部表現(xiàn)為顯性性狀，則此等位基因位于X、

　　Y染色體上的同源區(qū)段;

　　(2)若子代中的雌果蠅全部表現(xiàn)為顯性性狀，雄果蠅全部表現(xiàn)為隱

　　性性狀，則此等位基因位僅位于X染色體上。

　　方法二：用組合“雌顯(雜合)×雄顯(純合)” 【XAXa×XAY(XAYA )】進(jìn)行雜

　　交，觀察分析F1性狀。

　　結(jié)果結(jié)論：(1)若子代中的雌雄果蠅全部表現(xiàn)為顯性性狀，則此等位基因位于X、

　　Y染色體上的同源區(qū)段上;

　　(2)若子代中的雌果蠅全部表現(xiàn)為顯性性狀，雄果蠅出現(xiàn)性狀分離，

　　則此等位基因位僅位于X染色體上。

　　3、一對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性)僅是常染色體遺傳還是X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳

　　適用條件：已知性狀的顯隱性

　　方法一：用組合“雌隱×雄顯(雜合)” 【XaXa(aa)×XAYa/ XaYA(Aa)】進(jìn)行

　　雜交，觀察分析F1性狀。

　　結(jié)果結(jié)論：(1)若子代中的雌(或雄)全部表現(xiàn)為顯性性狀，雄(或雌)全部表

　　現(xiàn)為隱性性狀則此等位基因位于X、 Y染色體上的同源區(qū)段;

　　【XaXa ×XAYa (XaXa ×XaYA)】

　　(2)若后代雌雄個(gè)體既有顯性性狀，又有隱性性狀，則此等位基因位于

　　常染色體上(aa×Aa)。

　　方法二：用組合“雌顯(雜合)×雄顯(雜合)” 【XAXa(Aa)×XAYa/ XaYA(Aa)】

　　進(jìn)行雜交，觀察分析F1性狀。

　　結(jié)果結(jié)論：(1)若子代中的雌性(或雄性)全部表現(xiàn)為顯性性狀，而雄性(或雌

　　性)發(fā)生性狀分離，則此等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)

　　段上;【XAXa ×XAYa (XAXa ×XaYA)】

　　(2)若后代雌雄個(gè)體既有顯性性狀，又有隱性性狀，且性狀分離比為3:1，則此等位基因位于常染色體上(Aa×Aa)。

　　六、確定親子代

　　基本思路：先做親子假設(shè)，再作基因型和表現(xiàn)型分析

　　七、“雌隱×雄顯”【 XX×XY 】雜交組合的其它用途

　　1、通過(guò)性別選擇性狀

　　2、通過(guò)性狀選擇性別 aaA

　　八、育種過(guò)程的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　1.明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　2.選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法

　　3.正確書(shū)寫(xiě)遺傳圖解