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      高三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總

      時(shí)間: 鳳婷983 分享

        高三學(xué)生面臨高考,需要做好生物學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

        高三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(一)

        1.受精卵不僅是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),同時(shí)是性別決定的時(shí)期

        2.雜合子往往比純合子具有更強(qiáng)的生命力

        3.靶細(xì)胞感受激素受體的結(jié)構(gòu)是糖被

        靶細(xì)胞感受激素受體的物質(zhì)是糖蛋白

        4.光能利用率:光合作用時(shí)間、光合作用面積、光合作用效率(水,光,礦質(zhì)元素,溫度,二氧化碳濃度)

        5.離體植物組織或器官經(jīng)脫分化到愈傷組織經(jīng)在分化到根或芽等器官再到試管苗

        6.16個(gè)細(xì)胞的球狀胚體本應(yīng)當(dāng)分裂4次而實(shí)際分裂5次基細(xì)胞,受精卵→頂細(xì)胞→16個(gè)細(xì)胞的球狀胚體

        7.受精卵靠近珠孔

        8.細(xì)胞融合細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組

        9.內(nèi)胚層由植物極發(fā)育其將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟

        胚層、外胚層由動(dòng)物極發(fā)育成

        10.高等動(dòng)物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段前一個(gè)階段中關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚時(shí)期其主要特點(diǎn)是具有內(nèi)胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個(gè)腔

        高三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(二)

        1.水分過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育

        2.種群的數(shù)量特征:出生率、死亡率、性別組成、年齡組成

        3.基因分離定律:等位基因的分離

        自由組合定律:非同源染色體非等位基因自由組合

        連鎖定律

        4.河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無(wú)機(jī)自然界物由于質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)能夠

        較長(zhǎng)時(shí)間的保持動(dòng)態(tài)平衡

        5.喬木層↑

        灌木層↑由上到下分布

        草本層↑

        而為了適應(yīng)環(huán)境喬木耐受光照的能力最強(qiáng),當(dāng)光照強(qiáng)度漸強(qiáng)時(shí)葉片相對(duì)含水量變化不大

        6.被捕食者一般營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低所含的能量較多且個(gè)體一般較小總個(gè)體數(shù)一般較多

        7.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)自然界之間不斷循環(huán)的過(guò)程

        8.濕地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和凈化水質(zhì)等特點(diǎn)

        9.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別靶細(xì)胞的能力

        10.可以說(shuō)在免疫過(guò)程中消滅了抗原而不能說(shuō)殺死了抗原

        高三生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(三)

        1.生物體內(nèi)的大量元素:CHONPSKCaMg

        2.生物群落不包括非生物的物質(zhì)或能量

        3.細(xì)胞免疫階段靶細(xì)胞滲透壓升高

        4.C4植物

        葉肉細(xì)胞僅進(jìn)行二氧化碳→C4(正常)

        僅光→活躍的化學(xué)能(NADP,ATP)

        圍管束鞘細(xì)胞C4→CO2→三碳化合物

        (無(wú)類囊狀結(jié)構(gòu)薄膜)

        ATP+NADP―→輔酶二+ADP

        供氫供能

        5.關(guān)于基因組的下列哪些說(shuō)法正確

        A.有絲分裂可導(dǎo)致基因重組×

        B、等位基因分離可以導(dǎo)致基因重組×

        C.無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組×

        D.非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組√

        6.判斷:西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個(gè)不同的物種×(三倍體是一個(gè)品種,與物種無(wú)關(guān))

        7.生物可遺傳變異一般認(rèn)為有3種

        (1)將轉(zhuǎn)基因鯉魚的四倍體與正常二倍體鯉魚雜交產(chǎn)生三倍體魚苗(染色體變異)

        (2)血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變導(dǎo)致血紅蛋白病(基因突變)

        (3)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個(gè)既白化又色盲的男孩(基因重組)

        8.目的基因被誤插到受體細(xì)胞的非編碼區(qū),受體細(xì)胞不能表達(dá)此性狀,而不叫基因重組(插入編碼區(qū)內(nèi)叫基因重組)

        9.達(dá)爾文認(rèn)為生命進(jìn)化是由突變、淘汰、遺傳造成的

        10.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
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