高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)
高考二輪復(fù)習(xí)的過程,是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本方法不斷深化的過程,要提高復(fù)習(xí)效率就要掌握基本方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法總結(jié),希望對你有幫助。
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法(一)
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),所以課堂學(xué)習(xí)的新知識必須及時復(fù)習(xí)。
可以一個人單獨回憶,也可以幾個人在一起互相啟發(fā),補(bǔ)充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行,也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行,從課題到重點內(nèi)容,再到例題的每部分的細(xì)節(jié),循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中要不失時機(jī)整理筆記,因為整理筆記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。
二、定期重復(fù)鞏固
即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固,但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小,間隔也可以逐漸拉長。可以當(dāng)天鞏固新知識,每周進(jìn)行周小結(jié),每月進(jìn)行階段性總結(jié),期中、期末進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。從內(nèi)容上看,每課知識即時回顧,每單元進(jìn)行知識梳理,每章節(jié)進(jìn)行知識歸納總結(jié),必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起,形成知識網(wǎng)絡(luò),達(dá)到對知識和方法的整體把握。
三、科學(xué)合理安排
復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實驗證明,分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),特殊情況除外。分散復(fù)習(xí),可以把需要識記的材料適當(dāng)分類,并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂或休息交替進(jìn)行,不至于單調(diào)使用某種思維方式,形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平,以及識記素材的特點,把握重復(fù)次數(shù)與間隔時間,并非間隔時間越長越好,而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。
四、重點難點突破
對所學(xué)的素材要進(jìn)行分析、歸類,找出重、難點,分清主次。在復(fù)習(xí)過程中,特別要關(guān)注難點及容易造成誤解的問題,應(yīng)分析其關(guān)鍵點和易錯點,找出原因,必要時還可以把這類問題進(jìn)行梳理,記錄在一個專題本上,也可以在電腦上做一個重難點“超市”,可隨時點擊,進(jìn)行復(fù)習(xí)。
五、復(fù)習(xí)效果檢測
隨著時間的推移,復(fù)習(xí)的效果會產(chǎn)生變化,有的淡化、有的模糊、有的不準(zhǔn)確,到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何,需進(jìn)行效果檢測,如:周周練、月月測、單元過關(guān)練習(xí)、期中考試、期末考試等,都是為了檢測學(xué)習(xí)效果。檢測時必須獨立,限時完成,保證檢測出的效果的真實性,如果存在問題,應(yīng)該找到錯誤的根源,并適時采取補(bǔ)救措施進(jìn)行校正。目前市場上練習(xí)冊多如牛毛,請在老師的指導(dǎo)下選用。
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法(二)
1.數(shù)學(xué)卷考查那些知識點,注重這些知識點在復(fù)習(xí)中不應(yīng)如何用時和用力。
2. 哪些知識點是重點考查的,第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)力求使學(xué)生建構(gòu)起知識點的有序化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化、重點化。
3. 加強(qiáng)新課標(biāo)增加的部分內(nèi)容如統(tǒng)計、程序框圖、三視圖等的復(fù)習(xí)力度。統(tǒng)計、程序框圖、三視圖等的考查權(quán)重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課標(biāo)安排的課時,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)足夠重視,加大這些內(nèi)容的復(fù)習(xí)課時和講練力度。
4. 明晰那些數(shù)學(xué)能力、思想方法是重點考查的。全國卷每年重點考查的數(shù)學(xué)能力為運算求解能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力,每年都著力考查的數(shù)學(xué)思想方法為數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化思想、分類討論,對這些重要的數(shù)學(xué)能力和思想方法,復(fù)習(xí)時要結(jié)合問題加大講解、剖析、運用和反饋的力度。
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