2017高考物理高效復(fù)習(xí)技巧
2017高考物理高效復(fù)習(xí)技巧
目前,高三的同學(xué)已經(jīng)開始了高考復(fù)習(xí),在這一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我們要注重對基礎(chǔ)知識的掌握,牢固的基礎(chǔ)知識會為我們今后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017高考物理高效復(fù)習(xí)技巧的相關(guān)資料,供您閱讀。
2017高考物理高效復(fù)習(xí)技巧
一、 抓基礎(chǔ)
一份高考試題中、低檔題(主要是考查基礎(chǔ)知識部分)占80%,難題只占20%,如果把最后沖刺階段的寶貴時間去解難題,這是舍本求末。通過前一階段的模擬訓(xùn)練,大都會發(fā)現(xiàn)自己的問題,針對這些問題,認(rèn)真查缺補漏,才會事半功倍,如對基本概念,自己的理解是否準(zhǔn)確,深刻。僅以“功”的概念為例,功是能的轉(zhuǎn)化的量度。各種形式的力做功,都對應(yīng)著一定形式的能的轉(zhuǎn)化。能否準(zhǔn)確地認(rèn)識這種關(guān)系,極大地制約著對某些物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析。高考試題往往通過特寫的物理情境,考查對概念的理解,對一些物理定律、物理公式,往往有的同學(xué)只重視結(jié)論,而忽視該定律、公式的適用條件,這些都應(yīng)在最后階段,逐一解決。
另外,還應(yīng)注意總結(jié)重要的物理問題研究方法,如理想模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等。通過對以往練習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn),使自己的思維方法提高一個檔次。
二、 抓核心
核心就是對物理狀態(tài)和物理過程的分析,在分析過程中一般應(yīng)該注意兩個線索:力和能。物體的運動由物體所受合外力決定。對物體受力進(jìn)行分析,是十分重要的一環(huán)。物體在運動過程中,一些力往往又對物體做功,導(dǎo)致物體的能量不斷發(fā)生變化。能及能的相互轉(zhuǎn)化為物理的研究提供了另一個重要線索。分別從力和能入手,對過程進(jìn)行全面分析,久而久之,就可能化為“能力。”
三、抓薄弱環(huán)節(jié)
近兩年高考試題加強了對論述能力的考查。目前主要體現(xiàn)為對推導(dǎo)論證的考查。如去年高考及今年北京地區(qū)春季高考都增加了推導(dǎo)證明題,但這幾道題都源于課本。因此,復(fù)習(xí)中應(yīng)注意課本中某些重要命題的論證過程。還應(yīng)該加強對物理問題的表述能力的訓(xùn)練。尤其是在求解計算題,不僅僅能夠計算出結(jié)果,還應(yīng)能夠?qū)λ媒Y(jié)果進(jìn)行分析和論述。即不僅會說出是這樣,還要會說明為什么會這樣。
四、抓理論與實際的結(jié)合
大量的題目緊密聯(lián)系實際,物理理論原本來源于生產(chǎn)和生活實際,但結(jié)果是有不少同學(xué)反倒對這類題感到生疏,這是很不正常的。在總復(fù)習(xí)階段,應(yīng)善于把物理基礎(chǔ)理論與日常生活中的一些與物理有關(guān)的實際結(jié)合起來??梢哉f力、熱、電、光各個分支,都有大量的事實能與高中物理結(jié)合,要學(xué)會用物理基礎(chǔ)理論解釋身邊常見的物理現(xiàn)象。提高應(yīng)用物理解決實際問題的能力。
五、抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)的培養(yǎng)
在求解物理問題時,應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如正確選擇研究對象,正確進(jìn)行受力分析,在對狀態(tài),過程分析時畫出狀態(tài),過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化,在涉及勢能計算時,應(yīng)先確定零勢能標(biāo)準(zhǔn)。在涉及同一直線上的矢量運算時,規(guī)定出正方向,以方便于用標(biāo)量運算代替矢量運算化。在計算過程中,先統(tǒng)一單位,運算后認(rèn)真對數(shù)字結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。
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